Méthodologie des langues vivantes (1988)
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Méthodologie des langues vivantes (1988)

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Questions and Answers

Quel était l'objectif principal de la méthodologie traditionnelle d'enseignement des langues anciennes au XVIème siècle ?

  • Développer la compréhension écrite exclusivement
  • Encourager l'utilisation des langues vivantes
  • Favoriser la conversation informelle
  • Enseigner la grammaire et le vocabulaire (correct)
  • Quelle évolution note-t-on dans l'enseignement des langues vivantes en France au XIXème siècle ?

  • L'abandon total des méthodes traditionnelles
  • Une réduction des cours de langues vivantes
  • Un passage à la méthodologie directe uniquement
  • Une intégration des langues vivantes au curriculum scolaire (correct)
  • Quel a été un des principaux défis de la pensée didactique entre le XVIème et le XIXème siècle ?

  • La domination des méthodes orales sur les méthodes écrites
  • L'absence de grammaire dans l'enseignement
  • L'isolement des pratiques pédagogiques (correct)
  • La difficulté à évaluer les compétences des élèves
  • Quels types de cours étaient privilégiés dans l'enseignement traditionnel des langues ?

    <p>Des cours théoriques centrés sur la grammaire</p> Signup and view all the answers

    Dans quelle partie de l'ouvrage est abordée la méthodologie directe ?

    <p>Deuxième partie</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'impact majeur de l'évolution de la didactique scolaire des langues étrangères au XIXème siècle ?

    <p>L'adoption de méthodes d'enseignement plus pratiques</p> Signup and view all the answers

    Quel élément n'est pas typiquement associé aux cours à objectif pratique de la méthodologie traditionnelle ?

    <p>La pratique de l'écriture créative</p> Signup and view all the answers

    Quelle était la portée des annexes dans l'ouvrage sur l'histoire des méthodologies d'enseignement ?

    <p>Elles fournissent des compléments d'information sur les méthodologies</p> Signup and view all the answers

    Quel était le principal objectif de l'enseignement du grec dans le système scolaire français?

    <p>Compréhension écrite</p> Signup and view all the answers

    Quelle langue a longtemps constitué l'essentiel de l'éducation donnée aux jeunes avant l'apparition de l'enseignement du français?

    <p>Le latin</p> Signup and view all the answers

    Quelle période marque le début de l'enseignement du français dans le système éducatif en France?

    <p>Fin du XVIIème siècle</p> Signup and view all the answers

    Quel statut a eu le latin en Europe pendant le Moyen-Âge?

    <p>Langue de l'Église et des affaires publiques</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi l'enseignement du grec est-il considéré comme plus limité que celui du latin?

    <p>Objectif unique de compréhension écrite</p> Signup and view all the answers

    Comment était décrit le latin utilisé pendant le Moyen-Âge?

    <p>Bas-latin</p> Signup and view all the answers

    Quelle est l'une des caractéristiques que la méthodologie traditionnelle héritera de l'enseignement du latin?

    <p>Catégorisation systématique de la langue</p> Signup and view all the answers

    Quel proportion de l'horaire global de l'enseignement secondaire était consacrée aux langues anciennes au début du XXème siècle?

    <p>Un tiers</p> Signup and view all the answers

    Quel processus d'acquisition des langues est lié à l'écoute et à la répétition fréquente de modèles oraux?

    <p>Audition/répétition</p> Signup and view all the answers

    Quel auteur a souligné l'importance de l'écoute et de la répétition dans l'apprentissage des langues en 1735?

    <p>L'abbé Pluche</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode se concentre sur l'enseignement des règles grammaticales explicites plutôt que sur leur assimilation naturelle?

    <p>Méthode grammaire/thème</p> Signup and view all the answers

    Quelles familles utilisaient couramment le système du précepteur étranger jusqu'au début du XXème siècle?

    <p>Grandes familles aristocratiques et bourgeoises</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les deux processus d'acquisition les plus souvent mis en évidence dans l'apprentissage des langues?

    <p>Audition/répétition et assimilation inconsciente</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal des critiques de la méthode grammaire/thème?

    <p>Favoriser l'assimilation naturelle des langues</p> Signup and view all the answers

    Comment les jeunes Latins apprenaient-ils le grec?

    <p>En étant enseignés par des esclaves lettrés</p> Signup and view all the answers

    Quel facteur est souligné comme essentiel pour rendre l'apprentissage linguistique efficace?

    <p>La réitération des mêmes formules</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Méthodologie d'enseignement des langues vivantes (1988, Purén)

    • La méthode traditionnelle d'enseignement des langues modernes s'inspirait de celle des langues anciennes (latin et grec).
    • L'enseignement du latin était prépondérant et dominait l'enseignement secondaire, notamment en France, avant le 20ème siècle.
    • L'apprentissage du grec était secondaire, axé principalement sur la compréhension écrite.
    • Le latin était la langue de l'Église, des affaires, des sciences et de l'éducation pendant le Moyen Âge.
    • Malgré sa forme dégradée, le latin était une langue vivante, utilisée par les élites.
    • L'apprentissage du latin reposait sur la répétition fréquente de modèles oraux et l'imitation.
    • La méthode naturelle, impliquant l'audition, la répétition et l'assimilation inconsciente des règles grammaticales, était prépondérante.
    • L'auteur souligne l'importance de l'apprentissage par l'écoute et la répétition des modèles.
    • La méthode grammaire/thème, composant central de la méthode traditionnelle, était critiquée.
    • La méthode d'enseignement des langues modernes n'était pas fondamentalement différente de celle des langues anciennes aussi longtemps que le latin était considéré comme une langue parlée.
    • Les auteurs tradiittionnels n'établissaient pas de différences méthodologiques entre les deux types d'enseignements.
    • L'évolution historique de la méthodologie du latin reste mal connue, notamment l'absence de catalogue des grammaires latines publiées.

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    Description

    Ce quiz explore la méthodologie d'enseignement des langues vivantes, en particulier le latin et le grec. Il couvre l'historique de leur enseignement et les approches pédagogiques, telles que la méthode naturelle et la méthode grammaire/thème. Testez vos connaissances sur ces différentes méthodes d'apprentissage.

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