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Questions and Answers
¿Cuál es una razón por la cual el establecimiento de metas mejora el desempeño según Locke y Lathan (1990)?
¿Cuál es una razón por la cual el establecimiento de metas mejora el desempeño según Locke y Lathan (1990)?
- Estancan la formulación de nuevas estrategias
- Inhiben los esfuerzos
- Dirigen la atención a la tarea (correct)
- Disminuyen la persistencia
¿En qué orden conceptualizó Maslow la jerarquía de necesidades?
¿En qué orden conceptualizó Maslow la jerarquía de necesidades?
- Estima, saber y entender, autorrealización, físicas, amor y pertenencia, estéticas y seguridad
- Autorrealización, físicas, amor y pertenencia, saber y entender, seguridad, estéticas y estima
- Estética, saber y entender, físicas, seguridad, amor y pertenencia, autorrealización y estima
- Físicas, seguridad, amor y pertenencia, estima, saber y entender, estéticas y autorrealización (correct)
¿Qué elemento añadió Atkinson en relación con la motivación de logro?
¿Qué elemento añadió Atkinson en relación con la motivación de logro?
- Descuidar las necesidades básicas
- Priorizar la seguridad
- Evitar el fracaso (correct)
- Buscar recompensas externas
¿Qué creen algunos psicólogos que puede influir en la necesidad elevada de logro de ciertas personas?
¿Qué creen algunos psicólogos que puede influir en la necesidad elevada de logro de ciertas personas?
¿Cuál es un aspecto enfatizado por Maslow en su teoría de la motivación?
¿Cuál es un aspecto enfatizado por Maslow en su teoría de la motivación?
¿Cuál es una característica de las metas según Locke y Lathan (1990) que promueve la formulación de nuevas estrategias?
¿Cuál es una característica de las metas según Locke y Lathan (1990) que promueve la formulación de nuevas estrategias?
¿Cuál es el problema que manifiesta Pedro en la situación pedagógica discutida?
¿Cuál es el problema que manifiesta Pedro en la situación pedagógica discutida?
¿Cuáles son los atributos fundamentales de la teoría de atribución de Weiner mencionados en la discusión?
¿Cuáles son los atributos fundamentales de la teoría de atribución de Weiner mencionados en la discusión?
¿Qué dimensión de la teoría de Weiner está presente en la situación pedagógica de Pedro?
¿Qué dimensión de la teoría de Weiner está presente en la situación pedagógica de Pedro?
¿Cuál es una actividad que la señora Ramos podría realizar en su salón de clases para ayudar a Pedro a superar el desamparo aprendido?
¿Cuál es una actividad que la señora Ramos podría realizar en su salón de clases para ayudar a Pedro a superar el desamparo aprendido?
¿Qué podría ser una consecuencia negativa si la señora Ramos no aborda el desamparo aprendido de Pedro en su salón de clases?
¿Qué podría ser una consecuencia negativa si la señora Ramos no aborda el desamparo aprendido de Pedro en su salón de clases?
¿Qué estrategia podría implementar la señora Ramos para fomentar la autoeficacia en Pedro?
¿Qué estrategia podría implementar la señora Ramos para fomentar la autoeficacia en Pedro?
¿Cuál de las siguientes es una razón que Pedro dio para su fracaso en estudios sociales?
¿Cuál de las siguientes es una razón que Pedro dio para su fracaso en estudios sociales?
¿Qué medida ha tomado la maestra para ayudar a Pedro?
¿Qué medida ha tomado la maestra para ayudar a Pedro?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA según la información proporcionada?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA según la información proporcionada?
¿Qué aspecto de los exámenes critica Pedro?
¿Qué aspecto de los exámenes critica Pedro?
¿En qué grado imparte clases la señora Ramos?
¿En qué grado imparte clases la señora Ramos?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA según la información proporcionada?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA según la información proporcionada?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la teoría de la atribución de B. Weiner?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la teoría de la atribución de B. Weiner?
Según B. Weiner, ¿cuáles son las tres causas a las que los estudiantes atribuyen sus éxitos o fracasos?
Según B. Weiner, ¿cuáles son las tres causas a las que los estudiantes atribuyen sus éxitos o fracasos?
¿Qué afirmación describe mejor la relación entre la motivación y el aprendizaje?
¿Qué afirmación describe mejor la relación entre la motivación y el aprendizaje?
Según Woolfolk (2014), ¿cuáles son las tres metas que debe perseguir el maestro al intentar motivar a los estudiantes?
Según Woolfolk (2014), ¿cuáles son las tres metas que debe perseguir el maestro al intentar motivar a los estudiantes?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es coherente con la teoría de la atribución de B. Weiner?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es coherente con la teoría de la atribución de B. Weiner?
Según el texto, ¿cuál es la responsabilidad del estudiante en el proceso de motivación para el aprendizaje?
Según el texto, ¿cuál es la responsabilidad del estudiante en el proceso de motivación para el aprendizaje?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la situación del salón de clases del señor Aguilar?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la situación del salón de clases del señor Aguilar?
¿Cuántos estudiantes en total tiene el señor Aguilar en su grupo?
¿Cuántos estudiantes en total tiene el señor Aguilar en su grupo?
Según el texto, ¿cuántos estudiantes tienen buen promedio y aprenden rápido?
Según el texto, ¿cuántos estudiantes tienen buen promedio y aprenden rápido?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA según el texto?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA según el texto?
¿Qué recursos adicionales tiene la escuela según el texto?
¿Qué recursos adicionales tiene la escuela según el texto?
¿Cuál es la principal dificultad que enfrentan algunos estudiantes según el texto?
¿Cuál es la principal dificultad que enfrentan algunos estudiantes según el texto?
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