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Questions and Answers
Lors du façonnement, on renforce :
Lors du façonnement, on renforce :
- Le comportement final
- L'approximation la plus proche du comportement final (correct)
- Toutes les étapes intermédiaires définies
- Rien
Un enfant se trompe pour le placement de deux objets de la même couleur. L'enseignant prend l'item mal placé et le met au bon endroit. Cette procédure c'est :
Un enfant se trompe pour le placement de deux objets de la même couleur. L'enseignant prend l'item mal placé et le met au bon endroit. Cette procédure c'est :
- Enseignement sans erreur
- Correction d'erreur
- Façonnement
- Je sais pas (correct)
Pour un enfant qui sait tracer toutes les lettres de l'alphabet, mais qui ne sait pas écrire son prénom, j'utilise :
Pour un enfant qui sait tracer toutes les lettres de l'alphabet, mais qui ne sait pas écrire son prénom, j'utilise :
- Façonnement
- Chaînage
- Enseignement sans erreur
- Je sais pas
Le priming consiste à faire et à réussir les activités scolaires en avance à la maison
Le priming consiste à faire et à réussir les activités scolaires en avance à la maison
Mon enfant est accompagné par une psychologue. Aucune donnée n'est recueillie. Puis-je dire que mon enfant bénéficie d'un traitement en ABA?
Mon enfant est accompagné par une psychologue. Aucune donnée n'est recueillie. Puis-je dire que mon enfant bénéficie d'un traitement en ABA?
Pour favoriser l'autonomie de l'élève, il est nécessaire d'estomper les guidances.
Pour favoriser l'autonomie de l'élève, il est nécessaire d'estomper les guidances.
Lors d'un façonnement, il faut :
Lors d'un façonnement, il faut :
L'autisme
L'autisme
Comment écrire un objectif ?
Comment écrire un objectif ?
Pour enseigner le mot "calme", il faut l'utiliser quand
Pour enseigner le mot "calme", il faut l'utiliser quand
Pour réguler une émotion, il est nécessaire :
Pour réguler une émotion, il est nécessaire :
Décrire les états mentaux des autres consiste à expliquer :
Décrire les états mentaux des autres consiste à expliquer :
Lors du modeling
Lors du modeling
Pour répondre à son prénom
Pour répondre à son prénom
Pour enseigner un groupe d'élèves qui présente des compétences d'imitation, des compétences de vie sociale, les étapes à suivre sont
Pour enseigner un groupe d'élèves qui présente des compétences d'imitation, des compétences de vie sociale, les étapes à suivre sont
À l'entrée à l'école, la vie en communauté démarre pour tous les élèves. Les comportements suivant s Ne font Pas partie des priorités des compétences de vie sociales à lui enseigner à l'école maternelle (selon Hanley 2017)
À l'entrée à l'école, la vie en communauté démarre pour tous les élèves. Les comportements suivant s Ne font Pas partie des priorités des compétences de vie sociales à lui enseigner à l'école maternelle (selon Hanley 2017)
Une enseignante prépare une analyse de tâche pour apprendre à un enfant à se laver les mains. Elle devrait écrire:
Une enseignante prépare une analyse de tâche pour apprendre à un enfant à se laver les mains. Elle devrait écrire:
Lors d'une analyse de tâche, il est important de repérer les éléments suivants :
Lors d'une analyse de tâche, il est important de repérer les éléments suivants :
L'extinction est définie comme le fait de ... L'accès à un renforçateur qui a suivi un comportement par le passé et d'entraîner une diminution du taux de ce comportement.
L'extinction est définie comme le fait de ... L'accès à un renforçateur qui a suivi un comportement par le passé et d'entraîner une diminution du taux de ce comportement.
Être timide est
Être timide est
Stimulis externes ou internes pouvant être perçus par l'organisme vivant
Stimulis externes ou internes pouvant être perçus par l'organisme vivant
La cohérence centrale
La cohérence centrale
La dysphasie
La dysphasie
La dyslexie
La dyslexie
La dyspraxie
La dyspraxie
M. Dupont réprimandait Alain devant toute la classe quand il surprenait Alain en train de se moquer d'un autre enfant. Alain ne se moqua plus jamais de s camarades. Les moqueries d'Alain diminuèrent grâce à quelle procédure comportementale?
M. Dupont réprimandait Alain devant toute la classe quand il surprenait Alain en train de se moquer d'un autre enfant. Alain ne se moqua plus jamais de s camarades. Les moqueries d'Alain diminuèrent grâce à quelle procédure comportementale?
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Study Notes
Facilitation Techniques
- When a child makes a mistake in object placement, the teacher corrects them by moving the misplaced item to its correct position.
Teaching Techniques
- For a child who can write all alphabet letters but not their own name, use the technique of writing their name together with the child.
- Priming involves doing and succeeding in school activities in advance at home.
ABA Therapy
- Being accompanied by a psychologist does not necessarily mean a child is receiving ABA treatment, as no data is collected.
Encouraging Autonomy
- To promote student autonomy, it is necessary to gradually reduce guidance.
Autism
- Autism is a condition that affects individuals.
Goal Setting
- When writing an objective, it is important to consider specific criteria.
Emotional Regulation
- To regulate an emotion, it is necessary to identify and label the emotion, and then teach a replacement behavior.
- Describing the mental states of others involves explaining their thoughts and feelings.
Modeling
- In modeling, the teacher demonstrates the desired behavior.
Teaching Self-Identification
- To teach a child to respond to their own name, use their name frequently when calling them.
Teaching Social Skills
- When teaching a group of students with social skills and imitation abilities, break down complex skills into smaller tasks and provide opportunities for practice.
- At the beginning of school, community life starts for all students, and social skills become a priority.
Task Analysis
- When preparing a task analysis, an teacher should identify the specific steps involved in a task, such as handwashing.
- In a task analysis, it is important to identify the key elements of the task.
Extinction
- Extinction is the process of withholding a reinforcer that has followed a behavior in the past, leading to a decrease in the behavior.
Behavior Modification
- M. Dupont's technique of reprimanding Alain in front of the class reduced Alain's mocking behavior, illustrating the use of punishment.
Psychological Concepts
- Stimuli are external or internal factors perceived by an organism.
- The central coherence refers to the ability to see the big picture.
- Dysphasia, dyslexia, and dyspraxia are terms used to describe specific learning difficulties.
Studying That Suits You
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