Memória e Linguagem
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Memória e Linguagem

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Questions and Answers

Qual das opções a seguir descreve a memória semântica?

  • Habilidades motoras
  • Recordação de experiências pessoais
  • Reconhecimento automático de estímulos
  • Conhecimento geral e factos (correct)

    • A memória é um sistema unitário que realiza todas as funções cognitivas de maneira integrada.

    False

    Quais são as duas principais categorias de memória mencionadas?

    Memória Explícita e Memória Implícita

    A memória _________ ajuda a formar a identidade pessoal ao recordar experiências passadas.

    <p>autobiográfica</p> Signup and view all the answers

    Associe os tipos de memória com suas descrições:

    <p>Memória Explícita = Recordação intencional de factos e acontecimentos Memória Semântica = Conhecimento geral e factos Memória Episódica = Experiências pessoais e eventos específicos Memória Implícita = Aprendizagem não intencional e espontânea</p> Signup and view all the answers

    Qual função da memória está relacionada ao planeamento de ações futuras?

    <p>Memória Prospetiva</p> Signup and view all the answers

    A memória implícita é responsável por recordar intencionalmente factos e acontecimentos.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    O ___________ influencia de forma sutil as preferências ao utilizar experiências passadas para tomar decisões.

    <p>primeiro</p> Signup and view all the answers

    Qual foi o objetivo principal do estudo de Hannula, Tranel e Cohen (2006)?

    <p>Avaliar o reconhecimento de imagens por pacientes amnésicos</p> Signup and view all the answers

    A memória de curto prazo (MCP) e a memória de longo prazo (MLP) funcionam de maneira independente.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    O que os pacientes amnésicos mostraram em tarefas insensíveis à distração?

    <p>Desempenho normal</p> Signup and view all the answers

    A ativação dos ______ foi associada ao desempenho na tarefa de memória relacional.

    <p>regiões anteriores e posteriores do hipocampo</p> Signup and view all the answers

    Combine os estudos com suas respectivas descobertas:

    <p>Hannula, Tranel e Cohen (2006) = Discrepância no reconhecimento baseado em relações espaciais Hannula e Ranganath (2008) = Ativação do hipocampo na memória relacional Shrager et al. (2008) = Desempenho normal em tarefas sensíveis à distração</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes partes do cérebro é destacada como crucial para as associações de memória?

    <p>Hipocampo</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes opções exemplifica uma tarefa de memória associativa?

    <p>Recordar pares de itens como 'laranja – maçã'</p> Signup and view all the answers

    Os pacientes amnésicos geralmente apresentam um desempenho excelente em tarefas que exigem ativação da memória de longo prazo.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    A Memória a Curto Prazo e a Memória a Longo Prazo fazem parte do modelo de multi-armazéns.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma limitação do Modelo de Armazém Unitário?

    <p>É uma simplificação da atuação entre MCP e MLP.</p> Signup and view all the answers

    O que é 'codificação' no contexto da memória?

    <p>Transformação da informação sensorial em um traço mnésico.</p> Signup and view all the answers

    As memórias que envolvem a retenção de informação ao longo do tempo são chamadas de ______.

    <p>Memória a Longo Prazo</p> Signup and view all the answers

    Associe os tipos de memória com suas características:

    <p>Memória Sensorial = Armazenamento temporário de informações sensoriais Memória de Curto Prazo = Capacidade limitada e duração breve Memória de Longo Prazo = Retenção de informações de forma duradoura Memória Associativa = Recordação de pares de itens</p> Signup and view all the answers

    Qual fator pode influenciar a codificação da memória?

    <p>Estratégias de retenção utilizadas</p> Signup and view all the answers

    Evocação é o processo de transformação da informação em um traço mnésico.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal função dos processos mnésicos?

    <p>Organização e manipulação da informação dentro do sistema de memória.</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes opções descreve melhor a sobrecarga do Esquiço Visuo-Espacial?

    <p>Ocorre quando tarefas competem pelos mesmos recursos.</p> Signup and view all the answers

    O estudo de Baddeley e Lieberman demonstrou que a condição de difícil visualização teve maior interferência na tarefa espacial.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quais são os dois conceitos introduzidos por Logie em relação ao Esquiço Visuo-Espacial?

    <p>Armazém Visual e Escriba Interno</p> Signup and view all the answers

    Os pacientes com heminegligência representacional unilateral apresentam fraco desempenho no uso do Esquiço Visuo-Espacial, mas mantêm a percepção do ______.

    <p>lado esquerdo</p> Signup and view all the answers

    Associe os pesquisadores às suas contribuições ou descobertas:

    <p>Baddeley e Lieberman = Interferência entre tarefas visuais e espaciais Logie = Introdução dos conceitos de Armazém Visual e Escriba Interno Quinn e McConnell = Estudo sobre listas de palavras e locais familiares Beschin et al. = Evidências sobre heminegligência representacional</p> Signup and view all the answers

    Qual foi um dos resultados do estudo de Quinn e McConnell?

    <p>A condição associada a uma localização familiar foi perturbada pela tarefa visual.</p> Signup and view all the answers

    O Escriba Interno é responsável apenas pelo armazenamento de informações.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qual tarefa os participantes executaram para avaliar a interferência na condição de dificuldade de visualização?

    <p>Avaliação de brilho</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes funções é vital para o executivo central em pacientes com lesões cerebrais?

    <p>Funções cognitivas superiores</p> Signup and view all the answers

    A execução de tarefas de geração aleatória é facilitada quando os participantes precisam manter dígitos na memória a curto prazo.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quais áreas do cérebro são ativadas durante tarefas executivas?

    <p>Áreas pré-frontais</p> Signup and view all the answers

    Em pacientes com Alzheimer, a capacidade de memória de dígitos _____ com o progresso da doença.

    <p>diminui</p> Signup and view all the answers

    Associe os seguintes termos às suas descrições:

    <p>Executivo Central = Sistema que integra informações de diferentes fontes Memória de Trabalho Verbal = Capacidade de reter informações verbais Memória de Trabalho Espacial = Capacidade de trabalhar com informação espacial Doença de Alzheimer = Afeta progressivamente funções executivas</p> Signup and view all the answers

    O que a pesquisa de Shah e Miyake (1996) revela sobre a memória de trabalho verbal e espacial?

    <p>Elas operam de forma independente</p> Signup and view all the answers

    O desempenho do executivo central em tarefas de atenção concorrente permanece inalterado em pacientes com Alzheimer.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Qual foi a conclusão principal sobre a carga cognitiva e o executivo central a partir dos estudos realizados?

    <p>O executivo central opera sob carga cognitiva, desempenhando funções de supervisão e controle.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Memória e Linguagem

    • A memória é um processo cognitivo fundamental que inclui codificação, armazenamento e recuperação de informações.
    • A memória permite registrar experiências, conhecimentos e habilidades, possibilitando o aprendizado com o passado.
    • A memória não é um sistema único, mas sim composta por diferentes tipos e sistemas.

    Funções da Memória na Vida Diária

    • A memória é essencial para a aprendizagem, identidade pessoal, tomada de decisão, interação social e planejamento.
    • A memória semântica fornece a base de conhecimento para a aprendizagem.
    • A memória autobiográfica ajuda a formar a identidade pessoal, recordando experiências passadas.
    • A memória implícita influencia as preferências e a memória prospetiva permite organizar ações futuras.

    Conceitos Fundamentais da Memória

    • A memória explícita (declarativa) envolve a recordação intencional de fatos e eventos.
    • A memória semântica está ligada a conhecimentos gerais e fatos.
    • A memória episódica está relacionada a experiências pessoais e eventos específicos.
    • A memória implícita (de procedimento) ocorre de forma não intencional e espontânea.

    Processos Mnésicos

    • Codificação: conversão da informação sensorial em um traço mnésico.
    • Armazenamento: retenção da informação codificada.
    • Evocação: Recuperação da informação armazenada.
    • Os fatores que influenciam esses processos incluem o estímulo, o participante, a codificação e a evocação.

    Arquitetura do Sistema de Memória

    • Modelo de Multi-Armazéns: distingue a Memória a Curto Prazo (MCP) e a Memória a Longo Prazo (MLP).
    • Armazém de Memória Unitário: propõe uma estrutura única, dividida em processos mnésicos.

    Modelo Estrutural de Múltiplos Armazéns

    • A memória sensorial (MS) é o primeiro estágio, com capacidade limitada, armazenando informações por milissegundos.
    • A memória de curto prazo (MCP) possui capacidade limitada, armazenando informações por segundos ou minutos, e envolve a manipulação ativa de informações.
    • A memória de longo prazo (MLP) possui capacidade ilimitada, armazenando informações por longos períodos.

    Modelo de Armazém Unitário

    • O modelo de armazém unitário desafia a visão tradicional da memória, sugerindo que a MLP é ativada na MCP, e que a MLP é crucial para a função da MCP.

    Evidências do Modelo de Armazém Unitário

    • Estudos demonstram que a ativação do hipocampo é crucial para o desempenho em tarefas de memória, particularmente em tarefas que demandam relações entre informações.
    • A MCP e a MLP interagem, com a MLP influenciando a MCP em tarefas de memória relacional a curto prazo.
    • Pacientes amnésicos mostram desempenho normal em tarefas sensíveis à distração, mas apresentam déficits em tarefas insensíveis à distração que dependem da MLP.
    • Essa evidência sugere que a MCP pode depender da ativação da MLP.

    Limitações do Modelo

    • A visão de que a MCP é simplesmente uma ativação da MLP é uma simplificação.
    • O modelo de armazém unitário é uma representação simplificada do sistema de memória, que ignora outras estruturas e processos.

    Memória de Trabalho

    • A memória de trabalho refere-se à capacidade de manter informações ativas para uso imediato, e é essencial para atividades cognitivas como o raciocínio e a tomada de decisão.
    • O modelo de memória de trabalho de Baddeley (1986) propõe três sistemas: o esquiço viso-espacial, o loop fonológico e o executivo central.

    Esquiço Visuo-Espacial

    • Envolvido no armazenamento e manipulação de informação visual e espacial.
    • Participa em tarefas que exigem processamento de informações espaciais.

    Loop Fonológico

    • Envolvido no armazenamento e manipulação de informação verbal, como palavras e números.
    • Permite a repetição de palavras, frases e palavras novas.

    Executivo Central

    • Controlar a atenção, gerenciar recursos e planejar estratégias.
    • Envolvido em funções cognitivas superiores, como planejamento, raciocínio e resolução de problemas.
    • Regula o esquiço viso-espacial e o loop fonológico.

    Evidências para o Modelo de Memória de Trabalho

    • Tarefas concorrentes interferem no desempenho do esquiço viso-espacial e do loop fonológico, sugerindo que eles compartilham recursos.
    • Estudos de neuroimagem mostram que o executivo central está relacionado às áreas pré-frontais do cérebro, que são ativadas durante tarefas executivas.
    • O modelo de memória de trabalho de Baddeley explica a memória de trabalho de forma mais completa do que o modelo de armazém unitário.

    Memória e Linguagem

    • A memória é fundamental para a linguagem, permitindo a aquisição, o processamento e a produção de linguagem.
    • A memória semântica fornece o conhecimento lexical e gramatical essencial para a linguagem.
    • A memória episódica permite lembrar contextos específicos, enquanto a memória implícita é vital para habilidades linguísticas automatizadas.

    Memória e Emoção

    • As emoções podem influenciar a formação, o armazenamento e a evocação de memórias.
    • Eventos emocionalmente significativos são frequentemente lembrados com maior detalhes do que eventos neutros.

    Memória e Aprendizagem

    • A memória é fundamental para a aprendizagem, permitindo que o conhecimento e as habilidades sejam adquiridos e retidos.
    • Estratégias de aprendizagem eficazes podem fortalecer a codificação e a recuperação de informações.

    Distúrbios de Memória

    • Os distúrbios de memória são condições que afetam a capacidade de armazenar, lembrar ou utilizar informações.
    • As amnésias são um tipo de distúrbio de memória que pode resultar de lesões cerebrais, doenças ou uso de drogas.

    Estratégias para Melhorar a Memória

    • A prática regular pode fortalecer a memória, como estudar, praticar jogos de memória ou aprender novas habilidades.
    • Uma dieta saudável e um estilo de vida ativo podem promover a saúde cerebral e a função de memória.
    • O sono adequado é essencial para a consolidação da memória, o que significa que a informação aprendida durante o dia é transferida para a memória de longo prazo.
    • Diminuir o estresse e a ansiedade pode melhorar a função de memória, pois o estresse pode prejudicar a capacidade de armazenar e recuperar informações.

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    Description

    Nesta avaliação, exploramos os conceitos e funções da memória no cotidiano. Você irá aprender sobre os diferentes tipos de memória, como a semântica, episódica e autobiográfica, além de sua importância na aprendizagem e identificação pessoal. Teste seus conhecimentos sobre como a memória influencia nossas vidas diárias.

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