Quiz Médicaments et Suffixes
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Questions and Answers

Quel suffixe indique un médicament de la classe des corticoïdes ?

  • ac
  • olol
  • olone (correct)
  • statine
  • Quel abréviation est utilisée pour désigner un adulte dans le domaine médical ?

  • I.M
  • Ad (correct)
  • Cc
  • Eft
  • Quel médicament utiliserait un suffixe associé aux antihypertenseurs ?

  • methyprednisolone
  • atorvastatine
  • ibuprofène
  • aténolol (correct)
  • Parmi les suivants, quel groupe de médicaments est désigné par le suffixe « profène » ?

    <p>AINS</p> Signup and view all the answers

    Quel type de médicament serait désigné par le suffixe « zepam » ?

    <p>benzodiazépines</p> Signup and view all the answers

    Quel terme médical désigne une solution administrée par voie intramusculaire ?

    <p>I.M</p> Signup and view all the answers

    Quelle abréviation est utilisée pour désigner les inhibiteurs de la monoamine oxydase ?

    <p>IMAO</p> Signup and view all the answers

    Quelle abréviation représente le principe actif d'un médicament ?

    <p>P.a</p> Signup and view all the answers

    Comment sont classés les médicaments dans le répertoire commenté des MDTS ?

    <p>Par système, puis par classes thérapeutiques et sous-classes</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle de la notice scientifique (RCP) d'un médicament comme le Dotarem® ?

    <p>Détailler les propriétés et indications du médicament</p> Signup and view all the answers

    Quelle forme galénique est associée au médicament Dotarem® ?

    <p>Solution injectable en flacon</p> Signup and view all the answers

    Dans quelle partie du site cbip.be peut-on trouver l'accès à la notice scientifique d'un médicament ?

    <p>Grande gélule bleue</p> Signup and view all the answers

    Quel principe actif est contenu dans Dotarem® ?

    <p>Gadotérate de méglumine</p> Signup and view all the answers

    Quels systèmes thérapeutiques ne sont pas mentionnés dans la classification des médicaments ?

    <p>Système digestif seulement</p> Signup and view all the answers

    Que doit inviter les médecins à faire concernant la notice destinée au public ?

    <p>Consulter la notice des médicaments</p> Signup and view all the answers

    Comment est désignée la notice destinée au public sur le site cbip.be ?

    <p>Petite gélule bleue</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif général du cours de Pharmacologie et Radiopharmacologie ?

    <p>Mobiliser des savoirs pharmacologiques lors de la mise en œuvre de la prestation technique.</p> Signup and view all the answers

    Quelles sont les modalités d'évaluation dans ce cours ?

    <p>QCM et questions ouvertes.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la durée totale de l'activité d'apprentissage dans l'unité d'enseignement ?

    <p>96 heures.</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les trois types d'origine d'un médicament mentionnés dans le plan du cours ?

    <p>Origine minérale, végétale et animale.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le seuil requis pour valider l'unité d'enseignement ?

    <p>10/20.</p> Signup and view all the answers

    Quel aspect du médicament est abordé dans le Cours 2 et 3 ?

    <p>Le devenir du médicament dans l'organisme.</p> Signup and view all the answers

    Quelle capacité est développée par la compréhension des différentes voies d'administration ?

    <p>Calculer une adaptation de dose en fonction de la clairance rénale.</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'un des objectifs spécifiques concernant les agents de radiodiagnostic ?

    <p>Décrire les modalités d'administration et les effets secondaires.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Cours de Pharmacologie et Radiopharmacologie

    • Code : PATI1B02TIC
    • Enseignant : Gillet Patricia, Pharmacien hospitalier
    • Année académique : 2024-2025
    • Cette UE fait partie de l'UE 02 "Analyser la situation de santé du client" (Q1+Q2).
    • Volume horaire : 12h
    • Crédit : 1 ECTS
    • L'objectif est d'atteindre une maîtrise minimale de chaque partie de l'UE pour valider l'UE dans son ensemble.
    • Durée totale de l'UE "Analyser la situation de santé du client": 96 heures.

    Objectifs du cours

    • Définir le lexique propre à la pharmacologie.
    • Décrire le devenir du médicament dans l'organisme en fonction de la voie d'administration.
    • Comprendre les différentes voies d'administration des médicaments.
    • Calculer une adaptation de la dose de médicament en fonction de la clairance rénale.
    • Pour les agents radiodiagnostiques: citer la catégorie, les modalités d'administration, les effets secondaires principaux et les actions concernant leur surveillance.
    • Définir le lexique propre à la radiopharmacie.

    Plan du cours

    • Cours 1: Le médicament (2h)
    • Cours 2 et 3: Le devenir du mdt dans l'organisme (4h)
    • Cours 4: Les voies d'administration et les formes galéniques, l'administration des médicaments (2h)
    • Cours 5: Les agents de radiodiagnostic (2h)
    • Cours 6: Les produits radiopharmaceutiques (1h) et Préparation à l'examen (1h)

    I. Le médicament

    • Définition (loi du 25 mars 1964): toute substance ou composition présentée comme possédant des propriétés curatives ou préventives à l'égard des maladies humaines, ou toute substance ou composition pouvant être utilisée chez l'homme ou pouvant lui être administrée en vue soit de restaurer, de corriger ou de modifier des fonctions physiologiques en exerçant une action pharmacologique, immunologique ou métabolique, soit d'établir un diagnostic médical.
    • Origines: minérale, végétale, animale, biotechnologie, produits biologiques.
    • Mise au point: génériques, biosimilaires, lexique médical, abréviations, le répertoire commenté des médicaments (RCM).

    II. Le devenir du mdt dans l'organisme

    • Pharmacocinétique : Etude du devenir du médicament dans l'organisme en fonction du temps (absorption, distribution, métabolisme, élimination).
    • Pharmacodynamique : Etude de l'action des principes actifs sur le corps humain, plus précisément des effets thérapeutiques et leurs caractéristiques par rapport à une substance active et ses récepteurs.
    • Principes ADME (Absorption, Distribution, Métabolisme, Excrétion).

    III. Les récepteurs

    • Les récepteurs sont des structures qui permettent aux cellules d'interagir avec l'environnement.
    • Les médiateurs endogènes sont des substances naturelles du corps qui se fixent aux récepteurs
    • Types de récepteurs: sur la membrane des cellules (histamine, acétylcholine, adrénaline, noradrénaline, dopamine, sérotonine), à l'intérieur de la cellule (hormones stéroïdiennes).
    • Les mdts peuvent être agonistes ou antagonistes

    IV. Les agents de radiodiagnostic

    • Différents types d'imagerie.
    • Définition du contraste.
    • L'origine du contraste, en fonction de la composition des tissus.
    • Produits barytés : Sulfate de baryum, utilisé pour le tractus gastro-intestinal
    • Produits iodés: Types, osmolarité, applications, avantages, inconvénients, effets indésirables.

    V. Précaution d'emploi et prémédication

    • Intolérance aux produits de contraste.
    • Reconnaître une réaction anaphylactique possible.
    • La prémédication (corticostéroïdes, antihistaminiques H1, benzodiazépines).
    • Risques liés aux différents produits (allergie, néphrotoxicité, toxicité, etc.).

    VI. Conclusion

    • Importance de la dose du médicament en regard de sa toxicité potentielle et des effets indésirables possibles.
    • Nécessité d'évaluation et de surveillance des effets secondaires.
    • Importance de la compréhension du concept d'osmolarité des solutions intraveineuses.
    • Les notions de demi-vie d'élimination et de clairance rénale.

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    Quiz Team

    Description

    Testez vos connaissances sur les suffixes des médicaments et leur classe. Ce quiz couvre des abréviations importantes, des groupes de médicaments, et des principes actifs. Apprenez à identifier différents médicaments en fonction de leur suffixe et de leur usage médical.

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