Podcast
Questions and Answers
اصول آموزش و تربیت از نظر دکتر شریعتمداری چه نوع مفاهیمی را شامل می شود؟
اصول آموزش و تربیت از نظر دکتر شریعتمداری چه نوع مفاهیمی را شامل می شود؟
- مفاهیم محدود و خاص
- مفاهیم علمی و تجربی
- مفاهیم کلی و نسبتا عمومی (correct)
- مفاهیم تاریخی و اجتماعی
نظریه های آموزش و تربیت در چه زمینه هایی باید راهنمایی کنند؟
نظریه های آموزش و تربیت در چه زمینه هایی باید راهنمایی کنند؟
- در موارد کلی و عملی متنوع (correct)
- فقط در سیاست های آموزشی
- فقط در بررسی های روانشناختی
- فقط در نحوه تدریس
ویژگی اصلی مفاهیم اصول آموزشی چیست؟
ویژگی اصلی مفاهیم اصول آموزشی چیست؟
- متمرکز بر عوامل فردی
- بیان کننده نظریات خاص
- کلی و مهم در اکثر موارد (correct)
- عموماً تأثیرگذار بر تدریس
چه نوع قواعدی در اصول آموزش و تربیت الزامی است؟
چه نوع قواعدی در اصول آموزش و تربیت الزامی است؟
چگونه میتوان اصول آموزش را به بهترین نحو درک کرد؟
چگونه میتوان اصول آموزش را به بهترین نحو درک کرد؟
تعليم و تربيت جديد بر اساس چه نوع نارضايتي شكل گرفته است؟
تعليم و تربيت جديد بر اساس چه نوع نارضايتي شكل گرفته است؟
تعليم و تربيت قديم چه نوع سمت و سويي داشته است؟
تعليم و تربيت قديم چه نوع سمت و سويي داشته است؟
كدام يك از موارد زير به تعليم و تربيت جديد مربوط نميشود؟
كدام يك از موارد زير به تعليم و تربيت جديد مربوط نميشود؟
تعليم و تربيت مترقي چگونه به تعليم و تربيت قديم نقدي وارد ميآورد؟
تعليم و تربيت مترقي چگونه به تعليم و تربيت قديم نقدي وارد ميآورد؟
چه عاملي ميتواند به عنوان ريشه نارضايتي از تعليم و تربيت قديم اشاره شود؟
چه عاملي ميتواند به عنوان ريشه نارضايتي از تعليم و تربيت قديم اشاره شود؟
رشد نسل جوان به چه نوع فعالیت هایی اشاره دارد؟
رشد نسل جوان به چه نوع فعالیت هایی اشاره دارد؟
در مقایسه با پرورش کِرم ابریشم و زنبور عسل، ما به چه نوع فعالیت هایی مشغولیم؟
در مقایسه با پرورش کِرم ابریشم و زنبور عسل، ما به چه نوع فعالیت هایی مشغولیم؟
آیا میتوان به فعالیت های ترویجی به عنوان نوعی تربیت اشاره کرد؟
آیا میتوان به فعالیت های ترویجی به عنوان نوعی تربیت اشاره کرد؟
کدام یک از گزینههای زیر به وضوح به فعالیتهای تربیتی اشاره ندارد؟
کدام یک از گزینههای زیر به وضوح به فعالیتهای تربیتی اشاره ندارد؟
فعالیت های تربیتی به چه ویژگی هایی معطوف هستند؟
فعالیت های تربیتی به چه ویژگی هایی معطوف هستند؟
Flashcards
قواعد تعليم و تربیت
قواعد تعليم و تربیت
اصولي هستند که در بيشتر موارد صحت دارند و راهنماي مناسبي براي درک و اجراي تاربيتي فراهم مي کنند.
مفاهيم و نظريه هاي تعليم و تربیت
مفاهيم و نظريه هاي تعليم و تربیت
عبارت از مفاهيم و نظريه هايي هستند که درک و اجراي موثر تعليم و تربیت را تسهيل مي کنند.
اصل آگاهي و نگرش صحيح
اصل آگاهي و نگرش صحيح
اصل تعليم و تربیت که به دنبال آگاهي و نگرش صحيح و منطقي است.
اصل کارآمدي و مسئوليت پذيري
اصل کارآمدي و مسئوليت پذيري
Signup and view all the flashcards
اصل پرورش شخصيت كامل
اصل پرورش شخصيت كامل
Signup and view all the flashcards
علت تحول در تعليم و تربيت
علت تحول در تعليم و تربيت
Signup and view all the flashcards
مقايسه تعليم و تربيت
مقايسه تعليم و تربيت
Signup and view all the flashcards
تعليم و تربيت قديم
تعليم و تربيت قديم
Signup and view all the flashcards
تعليم و تربيت مترقي
تعليم و تربيت مترقي
Signup and view all the flashcards
انتقاد و مقايسه
انتقاد و مقايسه
Signup and view all the flashcards
فعاليت تربيتي
فعاليت تربيتي
Signup and view all the flashcards
هدف فعاليت تربيتي
هدف فعاليت تربيتي
Signup and view all the flashcards
هدفمندي تربيت
هدفمندي تربيت
Signup and view all the flashcards
محدوده فعاليت تربيتي
محدوده فعاليت تربيتي
Signup and view all the flashcards
ادعاي فعاليت تربيتي
ادعاي فعاليت تربيتي
Signup and view all the flashcards
Study Notes
مبانی و اصول آموزش و پرورش
- این درس در نیمسال اول ۱۴۰۳-۱۴۰۴ در دانشگاه فرهنگیان شهید رجائی تربت حیدریه تدریس میشود.
- مدرس این درس دکتر امیر امیری رشخوار است.
- کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش تالیف دکتر غلامحسین شکوهی، چاپ سی و نهم، انتشارات آستان قدس رضوی، سال ۱۳۹۸ است.
- کتاب اصول و فلسفه تعلیم و تربیت تالیف دکتر علی شریعتمداری، چاپ شصت و ششم، انتشارات امیر کبیر، سال ۱۳۹۷ است.
- کتاب سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش تالیف احمد صافی، چاپ بیست و ششم (ویراست سوم) ، انتشارات ارسباران ، زمستان ۱۳۸۵ است.
سرفصل های درس
- فصل اول: کلیاتی درباره سازمان ها
- فصل دوم: مبانی و اصول تربیت
- فصل سوم: مبانی تربیت از دیدگاه روانشناسی
- فصل چهارم: مبانی تربیت از دیدگاه جامعه شناسی
- فصل پنجم: مبانی تربیت از دیدگاه فلسفه
- فصل ششم: اصول تعلیم و تربیت
- فصل هفتم: سازمان و مدرسه
- فصل هشتم: اصول و مبانی تعلیم و تربیت
- فصل نهم: مدیریت و رهبری در موسسات آموزشی و پرورشی
نحوه ارزشیابی
- حضور و فعالیت کلاسی: ۱ نمره
- ارائه کلاسی (گروهی): ۳ نمره
- امتحان میانترم: ۸ نمره (۳۲ سوال تستی، هر سوال ۰٫۲۵ نمره)
- امتحان پایانترم: ۸ نمره (۸ سوال تشریحی، هر سوال ۱ نمره).
- محتوا: فصلهای 1 الی 6 کتاب برای امتحان میان ترم و فصل های 8 الی 13 کتاب برای امتحان پایانترم
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.