Podcast
Questions and Answers
متى تم إنشاء CHED؟
متى تم إنشاء CHED؟
18 مايو 1994
ما هي الجهات الثلاث التي تم تقسيم التعليم إلى ثلاثة هيئات حاكمة؟
ما هي الجهات الثلاث التي تم تقسيم التعليم إلى ثلاثة هيئات حاكمة؟
ما هو برنامج BSMT/MLS وكم عدد سنوات دراسته؟
ما هو برنامج BSMT/MLS وكم عدد سنوات دراسته؟
برنامج بكالوريوس العلوم في تكنولوجيا الطب/بكالوريوس العلوم في علوم المختبرات الطبية، ويتكون من 4 سنوات.
الـ OBE نموذج تعليمي يتطلب من المعلمين تحديد أهداف التعلم بوضوح.
الـ OBE نموذج تعليمي يتطلب من المعلمين تحديد أهداف التعلم بوضوح.
Signup and view all the answers
ما هي العلوم السريرية المضمنة في البرنامج؟
ما هي العلوم السريرية المضمنة في البرنامج؟
Signup and view all the answers
يعتبر OBE نظام التعلم الوقائي.
يعتبر OBE نظام التعلم الوقائي.
Signup and view all the answers
ما هي أهداف PSG وفقًا للمحتوى المستند؟
ما هي أهداف PSG وفقًا للمحتوى المستند؟
Signup and view all the answers
Study Notes
نظام التعليم في الفلبين
- برنامج BSMLS/BSMT الأكاديمي: يعتمد وفقًا للتوجيه رقم 13 الصادر عن CHED في عام 2017.
- CHED: أنشئت في 18 مايو 1994 بموجب RA 7722، المعروف بقانون التعليم العالي لعام 1994.
- إصلاح التعليم: تم إنشاء CHED كجزء من أجندة شاملة للإصلاحات في نظام التعليم الفلبيني من قبل اللجنة البرلمانية للتعليم (EDCOM) في 1992.
التثليث
-
التثليث: أحد إصلاحات قطاع التعليم، حيث تم تقسيمه إلى ثلاث هيئات حكومية:
- لجنة التعليم العالي (CHED): تعني التعليم العالي، الجامعات/الكليات، المستوى الجامعي.
- وزارة التعليم (DepEd): تعني التعليم الأساسي.
- الهيئة الفنية للتعليم وتنمية المهارات (TESDA): تعني التعليم الفني والمستوى المتوسط.
السياسات والمعايير والإرشادات
CMO رقم 13 سلسلة 2017
-
المقالة الأولى - المقدمة:
- تطبق معايير السياسات العامة الانتقال إلى معايير قائمة على الكفاءة التعليمية (المعرفة والمهارات) إلى التعليم القائم على النتائج.
- تحدد "الكفاءات الأساسية" المتوقعة من خريجي برنامج التكنولوجيا الطبية/علم المختبرات الطبية بغض النظر عن نوع المؤسسة التعليمية.
- تسمح المعايير لمؤسسات التعليم العالي ببدء الابتكارات المنهجية بما يتماشى مع التعليم القائم على النتائج.
التعليم القائم على النتائج (OBE)
- OBE: هيكل تنظيمي يرتب المحتوى حول أنشطة معينة تؤدي إلى إتقان مهارة، معرفة، أو سلوك معين.
- تطوير الطالب: يهدف إلى تحضير الطلاب للمهنية.
نموذج التعلم القائم على النتائج
- طالب مركزي: يوضع الطالب في محور العملية التعليمية.
- وضوح الأهداف: توضيح الأهداف التعليمية مسبقًا، مما يساعد الطلاب على فهم ما هو متوقع منهم.
- مرونة: يجب أن يكون النموذج مرنًا بما يكفي للتكيف مع نقاط القوة والضعف لدى المتعلمين.
السلطة للتشغيل
- الاعتراف الحكومي: يجب على جميع مؤسسات التعليم العالي الخاصة الراغبة في تقديم برامج BSMT/MLS الحصول على إذن من CHED وفقًا لهذه المعايير.
- التزام المؤسسات: تتطلب جميع المؤسسات التعليمية ذات البرامج الحالية التحول إلى النهج القائم على النتائج.
مواصفات البرنامج
- اسم الدرجة: بكالوريوس العلوم في التكنولوجيا الطبية/بكالوريوس العلوم في علم المختبرات الطبية.
- طبيعة مجال الدراسة: برنامج مدته 4 سنوات يتكون من التعليم العام والدورات المهنية، السنة الرابعة تتضمن برنامج تدريب خلال سنة في مختبر معتمد من CHED مع مهام دوارة في أقسام مختلفة مثل الكيمياء السريرية، علم الدم، الميكروبيولوجيا، المناعة الدموية.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
يتناول هذا الاختبار مبادئ علم المختبرات الطبية والتركيز على النظام التعليمي في الفلبين. يشمل المعلومات حول البرنامج الأكاديمي لدرجة البكالوريوس في مختبرات العلوم الطبية وإطار العمل الذي وضعته لجنة التعليم العالي (CHED).
