Podcast
Questions and Answers
Uygulama terimi aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
Uygulama terimi aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
- Bilgiyi yalnızca okuma yöntemi
- Çeşitli görevler veya deneyimlerle belirli bir kavrama odaklanma (correct)
- İnteraktif öğrenme yöntemleri
- Teorik bilgi edinme süreci
Aşağıdakilerden hangisi uygulamanın tanımına uygun değildir?
Aşağıdakilerden hangisi uygulamanın tanımına uygun değildir?
- Pratik becerileri geliştirme
- Teorik bilgilere odaklanma (correct)
- Gözlemsel deneyim kazanma
- Uygulamalı görevler yapma
Aşağıdakilerden hangisi uygulama ile ilgili bir yanlış anlama örneği değildir?
Aşağıdakilerden hangisi uygulama ile ilgili bir yanlış anlama örneği değildir?
- Uygulamanın grup çalışmalarıyla gerçekleştirilemeyeceği yanılgısı
- Uygulamanın sadece bireysel olarak yapılabileceği inancı (correct)
- Uygulamanın deneyimsizlikle karıştırılması
- Uygulamanın sadece teoriye dayandığı düşüncesi
Uygulama sürecinde hangi durum geçerli değildir?
Uygulama sürecinde hangi durum geçerli değildir?
Uygulamanın sonuçları arasında hangisi bileşen değildir?
Uygulamanın sonuçları arasında hangisi bileşen değildir?
Aşama-2'de öğrencilerin hangi aktiviteleri gerçekleştirdiği ifade edilmektedir?
Aşama-2'de öğrencilerin hangi aktiviteleri gerçekleştirdiği ifade edilmektedir?
Aşama-3'ün sonucunda hangi faaliyetin gerçekleştiği belirtilmektedir?
Aşama-3'ün sonucunda hangi faaliyetin gerçekleştiği belirtilmektedir?
Öğrencilerin varsayımlar ve tahminler yapması hangi aşamada gerçekleşmektedir?
Öğrencilerin varsayımlar ve tahminler yapması hangi aşamada gerçekleşmektedir?
Hangi ifade, öğrencilerin problem çözmedeki rolüyle ilgili en doğru bilgiye sahiptir?
Hangi ifade, öğrencilerin problem çözmedeki rolüyle ilgili en doğru bilgiye sahiptir?
Problemin çözümünde hangi aşama, matematiğin tartışılmasını içermektedir?
Problemin çözümünde hangi aşama, matematiğin tartışılmasını içermektedir?
Sosyokültürel teorinin hangi yönü öğrencinin öğrenme sürecini etkiler?
Sosyokültürel teorinin hangi yönü öğrencinin öğrenme sürecini etkiler?
Aşağıdakilerden hangisi sosyokültürel teorinin öğrenme anlayışını tanımlamak için uygundur?
Aşağıdakilerden hangisi sosyokültürel teorinin öğrenme anlayışını tanımlamak için uygundur?
Sosyokültürel teorinin yapılandırmacılık ile benzer yönü nedir?
Sosyokültürel teorinin yapılandırmacılık ile benzer yönü nedir?
Öğrenmenin gerçekleşmesi için sosyal etkileşimin rolü nedir?
Öğrenmenin gerçekleşmesi için sosyal etkileşimin rolü nedir?
Bilginin içselleştirilmesi neye bağlıdır?
Bilginin içselleştirilmesi neye bağlıdır?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin belirgin bir özelliği nedir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin belirgin bir özelliği nedir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin amacı nedir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin amacı nedir?
Zihinsel talep gerektiren görevler hangi tür çözümlerle ilişkilidir?
Zihinsel talep gerektiren görevler hangi tür çözümlerle ilişkilidir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin çözüm süreçleri hangi özelliklere sahip olabilir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin çözüm süreçleri hangi özelliklere sahip olabilir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin bireyler üzerindeki etkisi nedir?
Zihinsel talep gerektiren görevlerin bireyler üzerindeki etkisi nedir?
3-Aşamalı Matematik Görevleri'nin ilk aşamasında ne yapılması beklenir?
3-Aşamalı Matematik Görevleri'nin ilk aşamasında ne yapılması beklenir?
Etkisi yüksek rutinlerin ana amacı nedir?
Etkisi yüksek rutinlerin ana amacı nedir?
Öğrencilerin hangi tür materyal ile karşılaşması teşvik edilir?
Öğrencilerin hangi tür materyal ile karşılaşması teşvik edilir?
Görsel bağlam ile ilgili hangi işlem yapılmalıdır?
Görsel bağlam ile ilgili hangi işlem yapılmalıdır?
3-Aşamalı Matematik Görevleri'nin uygulama aşaması hangi unsurları içermelidir?
3-Aşamalı Matematik Görevleri'nin uygulama aşaması hangi unsurları içermelidir?
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin çözüm stratejisini geliştirmesine yardımcı olabilir?
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin çözüm stratejisini geliştirmesine yardımcı olabilir?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi öğrenciye soru sorarken dikkat edilmesi gereken bir noktayı vurgular?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi öğrenciye soru sorarken dikkat edilmesi gereken bir noktayı vurgular?
Aşağıdakilerden hangisi 'Çiziminiz denkleminizle nasıl ilişkilidir?' sorusunda hedeflenen amacı en iyi yansıtır?
Aşağıdakilerden hangisi 'Çiziminiz denkleminizle nasıl ilişkilidir?' sorusunda hedeflenen amacı en iyi yansıtır?
Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin öğrencilere sağladığı destek türlerinden biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin öğrencilere sağladığı destek türlerinden biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi, 'Burada ne yaptığınızı anlayamadım. Anlayabilmem için açıklayabilir misiniz?' ifadesinin rolünü en iyi şekilde açıklar?
Aşağıdakilerden hangisi, 'Burada ne yaptığınızı anlayamadım. Anlayabilmem için açıklayabilir misiniz?' ifadesinin rolünü en iyi şekilde açıklar?
Flashcards
Uygulama
Uygulama
Bir kavrama veya prosedüre odaklanan görev veya deneyimler bütünü.
Alıştırma
Alıştırma
Bir kavram veya prosedürün uygulanmasını sağlamak için tasarlanmış aktiviteler.
Problem Çözme
Problem Çözme
Birçok çözüm yolu sunan ve zihinsel çaba gerektiren görevleri kullanır.
Problem Çözme Görevleri
Problem Çözme Görevleri
Signup and view all the flashcards
Zihinsel Talep
Zihinsel Talep
Signup and view all the flashcards
Birçok Çözüm Yolu
Birçok Çözüm Yolu
Signup and view all the flashcards
Problem Çözme Becerileri
Problem Çözme Becerileri
Signup and view all the flashcards
Sosyokültürel Teori
Sosyokültürel Teori
Signup and view all the flashcards
Aktif Anlam Arayışı
Aktif Anlam Arayışı
Signup and view all the flashcards
Sosyal Etkileşim
Sosyal Etkileşim
Signup and view all the flashcards
Yaklaşık Gelişim Alanı
Yaklaşık Gelişim Alanı
Signup and view all the flashcards
Bilginin İçselleştirilmesi
Bilginin İçselleştirilmesi
Signup and view all the flashcards
Uygun Destek
Uygun Destek
Signup and view all the flashcards
Çözümünü Açıkla
Çözümünü Açıkla
Signup and view all the flashcards
Çizim ve Denklemin Bağlantısı
Çizim ve Denklemin Bağlantısı
Signup and view all the flashcards
Anlamadığımı Söyle
Anlamadığımı Söyle
Signup and view all the flashcards
Nedenini Açıkla
Nedenini Açıkla
Signup and view all the flashcards
Etkisi Yüksek Rutinler
Etkisi Yüksek Rutinler
Signup and view all the flashcards
3-Aşamalı Matematik Görevi (1. Aşama)
3-Aşamalı Matematik Görevi (1. Aşama)
Signup and view all the flashcards
3-Aşamalı Matematik Görevi (2. Aşama)
3-Aşamalı Matematik Görevi (2. Aşama)
Signup and view all the flashcards
3-Aşamalı Matematik Görevi (3. Aşama)
3-Aşamalı Matematik Görevi (3. Aşama)
Signup and view all the flashcards
Aşama 1: Keşif Aşaması
Aşama 1: Keşif Aşaması
Signup and view all the flashcards
Aşama 2: Çözüm Aşaması
Aşama 2: Çözüm Aşaması
Signup and view all the flashcards
Aşama 3: Sunum ve Tartışma Aşaması
Aşama 3: Sunum ve Tartışma Aşaması
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Matematik Derslerinin İncelenmesi
- Yenilenmiş Bloom Taksonomisi, hatırlama, anlama, uygulama, analiz etme, değerlendirme ve oluşturma aşamalarından oluşmaktadır.
- İlişkisel anlama, bir şeyi anlamadan yapmak (enstrümantal anlama) ile neyin yapıldığını ve nedeninin bilinmesini içeren bir anlayış yelpazesidir. Richard Skemp tarafından ortaya atılmıştır.
- Matematikte anlamı temsil etme yolları, bağlam belirleme, anlamı kelimelerle açıklama, fiziksel araçlarla gösterme, sembol kullanarak yazma, şekil çizme, verileri tabloda gösterme ve grafik oluşturmayı içerir.
- Matematiksel yeterlilik; kavramsal anlama (kavramları, işlemleri ve bağıntıları anlama), işlemsel kıvraklık (işlemleri esnek, doğru, verimli ve uygun kullanma) ve verimli eğilimi (matematiği mantıklı, faydalı ve uğraşa değer görme) içerir.
- Mantıksal düşünme, derin düşünme (tefekkür), açıklama ve kanıtlama kapasitesidir.
Öğrencilerin Matematiği Nasıl Öğrendiği ve Öğretimi
- Yapılandırmacılık/Oluşturmacılık, öğrenenlerin boş zihinler olmadığını, kendi öğrenmelerini kendileri yarattıklarını veya yapılandırdıklarını savunur.
- Sosyokültürel Teori, bilginin içselleştirilmesinin öğrencinin yaklaşık gelişim alanındaki durumuna bağlı olduğunu savunur.
- Öğretim stratejileri, öğrenme teorileri tarafından yönlendirilmelidir.
Problem Çözme Öğretimi
- Dört adımlı problem çözme süreci; problemi anlama, bir plan hazırlama, planı uygulama ve geriye bakma adımlarından oluşur.
- Problem çözme stratejileri, görselleştirme, örüntü arama, tahmin ve kontrol etme, varsayımlar oluşturma ve iddiaları doğrulama gibi yöntemleri kapsar.
Matematiksel Görevler
- Üst düzey ve düşük düzey bilişsel talep görevleri mevcuttur.
- Düşük düzey bilişsel talep görevleri, gerçekleri belirtmeyi, bilinen prosedürleri takip etmeyi ve rutin problemleri çözmeyi içerir.
- Üst düzey bilişsel görevler, bilgiyi anlamayı, analiz etmeyi, uygulamayı ve stratejileri değerlendirmeyi içerir.
Üç Aşamalı Ders Biçimi
- Ders öncesi aşaması, öğrencilerin ön bilgilerini etkinleştirme, görev anlaşılmasını sağlama ve net beklentiler oluşturmayı hedefler.
- Ders sırası aşamasında, öğrenciler problemleri çözmek ve bir çözüm yolu üretmek için gereken değişkenleri belirler, matematiği öğrenmek için çeşitli araçlar kullanırlar ve problem çözme stratejileri kullanarak ilgilerini çekici hale getirirler.
- Ders sonrası aşaması, öğrencilerin öğrenme çıkarımlarını anlamaları ve diğer matematik konuları ile ilişki kurmaları için olanak sağlamak için tasarlanır.
Etkili Rutinler
- Öğrencilerin sayısal becerilerini güçlendirmek ve matematik yapmaya aktif bir şekilde katılmaları için tasarlanmış rutinlerdir.
- 3 aşamalı matematik görevleri, görsel bir bağlamla ders başlar, öğrenciler değişkenleri belirler ve sonrasında matematiksel tartışma yaparlar
Öğretim için Destekleyici Unsurlar
- İçerik, süreçler ve öğrenci ürünleri farklılaşma olanakları sağlamayı içerirler.
- Kademeli dersler, aynı matematiksel amaçlara odaklanan ancak farklı görevler üzerinde çalışan farklı öğrenci gruplarıyla, öğrenci çeşitliliğini hedefler.
- Esnek gruplama, öğrencilerin görevler üzerinde işbirliği yapmasına izin vererek, matematik hakkında iletişim kurma ve anlam inşa etme imkanı sunar.
- Aile katılım planlaması ve ev ödev uygulamaları, ailelerin derslere, etkinliklere ve ödevlere katılımıyla ilişkilendirilebilir.
- Ebeveynler için sorgulama yönlendirmesi, ebeveynlere veya velilere yol gösterici sorular sunmak ve çocuklarının sorun çözümüne ilişkin deneyimlerini teşvik etmektir.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.