Makrong Kasanayang Pakikinig

Mga Mungkahing Gawain sa Makrong Kasanayang Pakikinig

• Narinigo Mo! Kanta Mo!

  • Gumamit ng laptop at speaker para makinig sa mga awiting bayan.
  • Pumili ng isang paboritong awitin mula sa mga napakinggan.
  • I-record ang pagkanta ng napiling awitin.
  • Lumikha ng papel na mikropono para sa mas magandang karanasan sa pagkanta.
  • Ibahagi ang mga kinalabasan sa klase.

• Bugtong ni Teacher

  • Maghanda ng malaking kahon na may kakaibang disenyo para sa bugtong.
  • Maghanda ng mga papel na may mga bugtong at ilagay ito sa kahon.
  • Ang mga mag-aaral ay bobunot mula sa kahon upang sagutin ang mga bugtong.

• Talumpatian

  • Magbuo ng isang malaking tanghalan gamit ang karton at ilarawan ang pormal na kasuotan.
  • Gamitin ang laptop at speaker para iparinig ang iba't ibang halimbawa ng talumpati.
  • Magtanong sa mga mag-aaral pagkatapos iparinig ang talumpati.

• Pakikinig ng Kanta

  • Mag-download ng iba’t ibang kanta at gamitin ang speaker para iparinig sa klase.
  • Gumawa ng mga panggaya ng speaker at mikropono para sa visual presentation.
  • Pahulaan ang mga kantang naririnig at hikayatin ang mga mag-aaral na sagutin ito sa pamamagitan ng mikropono.

Pagtuturo ng Makrong Kasanayan at Iba pang Pamamaraang Pagtuturo

• Pagtuturo Pangkatan

  • Ang mga mag-aaral ay hinati-hati sa mga pangkat upang mas mapadali ang kolaborasyon sa pag-aaral.
  • Halimbawa, gumawa ng dula tungkol sa kasalukuyang kalagayan ng kalikasan.

• Pamaraan ng Proseso (Process Approach)

  • Ginagamit ito sa pagtuturo ng mga asignatura sa agham; nakatuon sa pagbuo ng mga pangunahing kasanayan.
  • Halimbawa, pagkatapos manood ng bidyo, ang mga mag-aaral ay gagawa ng sarili nilang repleksyon.

• Dulog Konseptwal

  • Nakatuon sa interdisciplinary na pag-aaral; pinagsasama ang iba't ibang disiplina.
  • Nagbibigay ng konsepto sa aralin at nakatutulong sa pagbuo ng pagkatuto.

• Pamaraang Pabalak (Project Method)

  • Ang angkop na pamamaraan para sa mga proyekto, nakatuon sa pagpapalawak ng kakayahan sa pagpaplano at pagtanggap ng puna.
  • Apat na hakbang: Paglalayon, Pagbabalak, Pagsasagawa, at Pagpapasiya.

• Pamaraang Pasaklaw (Inductive Method)

  • Magsimula sa pagbibigay ng tuntunin patungo sa mga halimbawa.
  • Limang hakbang: Panimula, Pagbibigay ng tuntunin, Pagpapaliwanag, Pagbibigay ng halimbawa, at Pagsubok.

Kahalagahan ng Pag-aaral sa Panitikang Filipino

• Nauunawaan ang mga kaugalian, tradisyon, at kultura ng mga Pilipino.
• Naipagmamalaki ang mga manunulat at akdang Pilipino.
• Mahahalagang elemento sa pagbuo ng pagkakilanlan at pagmamahal sa panitikan.

Labindalawang Akdang Nakaimpluwensya sa Panitikan

• Banal na Kasulatan/Bibliya: Batayan ng pananampalatayang Kristyano.
• Koran: Pangunahing kapahayagan ng Islam.
• Iliad at Odyssey: Mga alamat ni Homer mula sa Gresya.
• Mahabharata: Pinakamahabang epiko mula sa India.
• Canterbury Tales: Mga kwento ni Chaucer na naglalarawan ng buhay sa Inglatera.
• Uncle Tom's Cabin: Nagbukas ng kamalayan sa isyu ng pagkaalipin.
• Divina Comedia: Pangkatawanang pananaw sa moralidad noong panahon ni Dante.
• El Cid Compeador: Kasaysayan ng Espanya.
• Isang Libo at Isang Gabi: Buhay sa Arabia at Persya.
• Aklat ng mga Araw: Batayan ng kulturang Tsino.
• Aklat ng mga Patay: Mitolohiya ng Ehipto.
• Awit ni Rolando: Kristiyanismong kasaysayan sa Pransya.

Tuklasin ang iba't ibang mungkahi sa pagpapalakas ng kasanayan sa pakikinig. Sa mga gawaing ito, matututo ang mga mag-aaral na magpahayag at makinig nang mabuti sa mga awitin, bugtong, at talumpati. Magsama-sama at ibahagi ang mga karanasan sa klase.