Lullaby (Le Clézio): Partie 1

• Publiée en 1978, "Lullaby" est la deuxième nouvelle du recueil "Mondo et autres histoires" de Jean-Marie Gustave Le Clézio.
• Exploration d'une adolescente en quête de liberté à travers ce récit.

Partie 1 : L'évasion de Lullaby

• Un matin d'octobre, Lullaby décide de ne pas aller à l'école ce jour-là.
• Elle demande à son père de récupérer son réveil, signifiant son rejet de la routine.
• Elle part à l'aventure avec un sac rempli d'affaires, sans savoir précisément ce dont elle aura besoin.
• Elle admire la mer, le ciel bleu et un voilier blanc en direction des collines et des rochers.
• Elle remarque à peine les passants allant au travail, absorbée par la beauté du paysage.
• Lullaby prend le chemin des contrebandiers et découvre un bunker allemand avec l'inscription "TROUVEZ-MOI" sur un mur.
• Elle observe une sterne blanche survolant la plate-forme.
• Elle continue son chemin, trouvant le sentier plus escarpé; elle se fie à son instinct pour progresser entre les rochers.
• Des souvenirs de ses professeurs, Mlle Lorti et M. Filippi, et des problèmes scolaires la traversent alors qu'elle grimpe.
• Lullaby est distraite par la vue de la mer et découvre une petite crique où elle se baigne.
• Après la baignade, elle écrit une lettre à son père, remplissant les espaces vides de mots et de phrases aléatoires.
• Elle trouve une maison grecque abandonnée nommée "Karisma" et s'installe sur la véranda après avoir nettoyé les graffitis.
• Elle admire la mer et fredonne une chanson d'Ariel.
• Rencontre avec un garçon portant des lunettes sur le chemin du retour.
• Il lui explique qu'il a tenté de regarder une éclipse solaire étant jeune.
• Lullaby lui demande de lui faire un dessin pour le lendemain.

Partie 2 : Nouvelles Expériences et Réflexions

• Lullaby visite fréquemment la maison grecque, attirée par son énergie mystérieuse et apaisante.
• Elle ressent une chaleur et une sérénité en contemplant la mer depuis la véranda.
• Elle entre dans un état de transe en découvrant le mot "karisma" gravé, sentant son corps se dissoudre sans peur.
• Elle se sent connectée à la nature et comprend ses lois, jetant des feuilles de papier au vent comme offrande.
• Lullaby décide de faire un feu dans une crique abritée, brûlant des papiers et regardant les flammes.
• Le garçon aux lunettes l'observe et ils brûlent ensemble des objets jusqu'à ce que le feu s'éteigne.
• Le garçon lui offre un dessin d'elle, qu'elle choisit de garder pour le brûler quand elle l'aimera "trop".
• Le garçon part et Lullaby explore les rochers jusqu'à une grande maison en ruine.
• Elle repère un homme qui s'approche silencieusement.
• Elle tente de fuir en escaladant le toit, mais se retrouve piégée et saute de la falaise.
• Elle se laisse porter par les vagues et nage vers la ville.
• Elle réalise que sa situation actuelle ne peut pas durer éternellement.
• Elle craint de croiser l'homme mystérieux et que ses mensonges à l'école soient découverts.
• Elle quitte la plage et se dirige vers le centre-ville.

Retour à la réalité et confrontation

• Lullaby se sent déstabilisée par la foule de la ville.
• Elle entre dans un magasin, mais se sent vite mal à l'aise et part.
• Elle commande une omelette dans un café, mais n'arrive pas à écrire une lettre comme prévu.
• Lullaby retourne au lycée et attend M. Filippi, son professeur, sur un banc.
• Apprenant que la directrice la cherche, elle se rend à son bureau.
• L'entretien avec la directrice porte sur l'absence de Lullaby, qui avoue être allée à la mer.
• La directrice est surprise par la description détaillée de son escapade et la soupçonne d'avoir fréquenté un petit ami.
• Lullaby nie et finit par s'énerver face à l'insistance de la directrice.
• Elle croise M. Filippi, mais oublie les questions qu'elle voulait lui poser sur la mer et la lumière.
• M. Filippi propose de discuter après les cours.

Personnages et Analyse

• Lullaby est une adolescente fascinée par la nature et la mer, fuyant un système scolaire étouffant pour se découvrir.
• Elle se lie d'amitié avec un jeune garçon et explore de nouvelles sensations.
• Le retour au lycée marque la fin de son voyage initiatique, la préparant à reprendre sa vie avec de nouvelles perspectives.
• Le garçon aux lunettes représente l'innocence et contraste avec la quête d'émancipation de Lullaby.
• Leur amitié symbolise la solidarité et le soutien mutuel.
• Filippi, le professeur de physique, incarne un adulte responsable, conscient des défis de Lullaby.
• La directrice symbolise l'autorité et la rigueur du système scolaire, contrastant avec le monde naturel que Lullaby apprécie.
• Le père de Lullaby, vivant à Téhéran, est une figure absente qui motive son émancipation; ses lettres créent un lien malgré la distance.
• Transformation de Lullaby vers l'âge adulte impliquant une prise de décision autonome.
• Le récit décrit un voyage initiatique où Lullaby transite de l'enfance à l'âge adulte.
• Son escapade est temporaire, visant à échapper à un système jugé oppressif permettant la reconnexion avec la nature.
• L'œuvre souligne la nécessité d'un équilibre entre l'apprentissage et la liberté.
• Son choix motivé également par l'hospitalisation de sa mère et de autres sources de stress.
• Lullaby experimente ce voyage seule pour recentrer la découverte des réponses aux questions de la vie.
• Progression de Lullaby vers la maturité et l'affirmation de soi.
• Elle ne regrette pas les questions souhaitées à M. Fillippi car elles se ressentent et non ne se formulent pas.