Le Clézio: Lullaby, première partie

• Lullaby, publiée en 1978, est la deuxième nouvelle du recueil Mondo et autres histoires de Jean-Marie Gustave Le Clézio, un écrivain français du XXe siècle.
• Le récit suit une adolescente en quête de liberté.

Partie 1

• Lullaby décide de ne pas aller à l'école un matin d'octobre, ressentant un soulagement en admirant le ciel.
• Elle demande à son père, par lettre, de récupérer son réveil, car elle n'en a plus besoin.
• Elle remplit son sac sans savoir de quoi elle aura besoin.
• Elle admire la mer, le ciel bleu et un voilier blanc lorsqu'elle se dirige vers les collines et les rochers.
• Les passants ne la remarquent pas, et le paysage lui fait oublier l'existence de l'école.
• Elle prend le chemin des contrebandiers, écoute la mer près des rochers, et découvre un bunker allemand avec l'inscription à la craie "TROUVEZ-MOI".
• Intriguée, elle cherche l'auteur de ces mots.
• Elle regarde une sterne blanche survoler la plate-forme.
• Le chemin devient plus escarpé, mais, elle se fie à son instinct pour progresser entre les rochers, tout en pensant à ses cours de mathématiques et de physique.
• Mlle Lorti et M. Filippi sont les noms mentionnés de ses professeurs.
• La splendeur de la mer la distrait, et elle découvre une crique pour se baigner.
• Après sa baignade, elle écrit une lettre à son père, remplissant la page de mots et de phrases aléatoires.
• Elle trouve une maison grecque abandonnée avec le nom "Karisma" gravé au-dessus de la porte, nettoie les graffitis, et contemple la mer depuis la véranda en fredonnant une chanson d'Ariel.
• Sur le chemin du retour, elle rencontre un garçon aux yeux cachés derrière des lunettes.
• Il explique qu'il a essayé de regarder le soleil pendant une éclipse lorsqu'il était plus jeune.
• Lullaby lui demande de lui dessiner quelque chose pour le lendemain.

Partie 2

• Lullaby retourne souvent à la maison grecque pour sa sérénité et son énergie mystérieuse.
• Elle contemple la mer depuis la véranda, ressentant chaleur et sérénité.
• Elle entre dans un état de transe en découvrant le mot "karisma" gravé dans le plâtre.
• Elle sent son corps se dissoudre sans peur, en harmonie avec la nature.
• Elle jette des feuilles de papier au vent, éprouvant le bonheur de donner à la nature.
• Lullaby décide de faire un feu dans une crique abritée par un embarcadère en ruine.
• Elle brûle des feuilles de papier et observe les flammes.
• Le garçon à lunettes s'approche, et ils brûlent ensemble jusqu'à ce que le feu s'éteigne.
• Le garçon lui offre un dessin d'elle pour le feu, mais elle le garde, promettant de le brûler quand elle l'aimera trop.
• Le garçon à lunettes quitte Lullaby vers midi.
• Elle explore les rochers vers une grande maison en ruine qui ressemble à un théâtre.
• Arrivée sur place, elle admire la vue sur la mer depuis une plate-forme sous le toit.
• Elle sent la présence de quelqu'un, un homme s'approche silencieusement d'elle.
• Elle tente de se cacher, mais il la voit.
• Elle escalade le toit en ruine et se retrouve piégée au bord du toit avec un fossé devant elle.
• Poursuivie, elle se jette du haut de la falaise.
• Elle se laisse porter par les vagues en direction de la ville.
• Lullaby est consciente que sa situation actuelle ne peut pas durer.
• Elle réalise qu'elle a menti à l'école et craint de croiser l'homme mystérieux.
• Bien qu'elle désire continuer à explorer, elle a peur que ses mensonges soient découverts.
• Elle quitte la plage et va vers le centre-ville.

Retour Pénible

• Lullaby est déstabilisée par la foule en ville.
• Elle entre dans un grand magasin, mais a vite envie de partir.
• Elle commande une omelette dans un café, mais ne parvient pas à écrire la lettre désirée.
• Elle mange l'omelette et repart.
• Elle retourne au lycée et attend M. Filippi, son professeur, dans la cour.
• Frigorifiée, elle cherche M. Filippi et apprend que la Directrice la recherche.
• Le concierge la conduit au bureau de la Directrice.

L'interrogatoire de la Directrice

• L'entretien porte sur l'absence de Lullaby.
• Elle avoue être allée à la mer, mais, elle exige plus de détails.
• Lullaby décrit son séjour : la mer, les rochers, et le nom grec du lieu.
• La Directrice la soupçonne d'avoir séché les cours pour voir son petit-ami.
• Lullaby nie et finit par crier pour se défendre.
• La Directrice la laisse aller en cours.
• Lullaby croise M. Filippi.
• Elle voulait lui parler de la mer et de la lumière, mais oublie ses questions.
• M. Filippi propose d'en discuter après les cours, car il est passionné par la mer.

Présentation des Personnages

• Lullaby : Adolescente fascinée par la mer et la nature, elle fuit le lycée pour explorer le monde et se lie d'amitié avec un garçon, cherchant de nouvelles sensations et s'éloignant d'un système scolaire qu'elle juge stressant.
• Quête personnelle : Explorer une plage cachée et une maison grecque.
• Au-delà de l’école : Lullaby repense aux règles du lycée, et notamment à ses professeurs, particulièrement M. Filippi, et se sert de ce qu’elle a appris.
• Le voyage de Lullaby: Elle incarne l’émancipation et l’introspection, en se déconnectant du système "carcéral" de l’école pour renouer avec la nature.
• Rapport avec son père: Cette quête lui permet de découvrir qui elle est, se rapprochant de son père à Téhéran.
• Le garçon à lunettes : Un ami de Lullaby, qui lui explique qu'il porte des lunettes depuis qu'il a essayé de regarder une éclipse sans protection.
• Innocence et naïveté : Le garçon est un contrepoint à l'émancipation de Lullaby, leur amitié symbolisant la solidarité, le soutien, l'amitié malgré leurs différents âges.
• M. Filippi : Professeur de physique responsable.
• Il sert d'adulte responsable dans le monde en évolution de Lullaby.
• La Directrice : Elle incarne le système rigide de l'école, opposé à la nature que Lullaby aime.
• Elle représente l'autorité, les règles et un environnement stressant que Lullaby perçoit comme une prison.
• Le père de Lullaby : Il vit à Téhéran.
• Le manque de son père la pousse à lui écrire, exprimant son affection.
• Il est le moteur de son émancipation, son absence contribuant à son choix de quitter l'école.
• La relation entre Lullaby et son père : Une figure paternelle absente est évidente en raison de l’hospitalisation de la mère de Lullaby, en raison de laquelle Lullaby se sent seule.
• Ses lettres : Lullaby lui écrit des lettres de partage de ses pensées, ses rêves et ses découvertes
• Lullaby est confrontée à la transition de l'enfance à l'âge adulte, prenant ses propres décisions et faisant face aux conséquences.

Analyse de l'œuvre

• Le Clézio amène le lecteur dans un voyage initiatique, de l'enfance à l'âge adulte par Lullaby.
• Cette escapade hors de l'école est temporaire.
• Elle cherche à échapper à un monde oppressif en se laissant porter par la nature.
• En se concentrant sur l’école, elle semble vouloir fuir un système qu’elle trouve trop rigide.
• Elle cherche à se réconcilier avec la nature.
• En effet, Lullaby a vécu un épisode stressant à cause de l'hospitalisation de sa mère.
• Cette situation, combinée à l'éloignement de son père, la pousse à faire une pause afin de trouver un équilibre et de faire face aux pressions de la vie quotidienne.
• Le voyage de Lullaby est introspectif, lui permettant de réfléchir et de grandir.
• Elle évolue de manière significative au cours de son voyage, devenant plus réflexive et consciente des conséquences de ses actes.
• En conséquence, Lullaby est confrontée aux pressions scolaires, aux relations et à la nécessité de s'affranchir.