Liderazgo Transformacional en la Comunidad
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de un proyecto orientado a la comunidad dentro del contexto del liderazgo transformacional?

  • Fomentar la participación individual
  • Fortalecer los lazos comunitarios (correct)
  • Desarrollar habilidades técnicas específicas
  • Incrementar la competitividad empresarial
  • ¿Qué cualidad es fundamental para el liderazgo adaptativo según el sílabo?

  • El establecimiento de jerarquías estrictas
  • La habilidad para delegar tareas sin supervisión
  • El control riguroso sobre el equipo
  • La capacidad de motivar y estimular al equipo (correct)
  • ¿Qué tipo de actitudes se enfatizan en el ejercicio del liderazgo según el sílabo?

  • Dominancia y control
  • Ambición y competencia
  • Indiferencia y pasividad
  • Respeto, tolerancia y empatía (correct)
  • ¿Qué tipo de metodología se sugiere para el desarrollo de competencias en el curso de Liderazgo Transformacional?

    <p>Trabajo colaborativo y lluvias de ideas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué competencia genérica debe ejercer un egresado en su campo de trabajo, según el sílabo?

    <p>Liderazgo ético en proyectos sociales</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes características es esencial para un liderazgo transformacional en proyectos comunitarios?

    <p>Fomenta la colaboración y el trabajo en equipo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué duración tiene el curso de Liderazgo Transformacional mencionado en el sílabo?

    <p>4 semanas</p> Signup and view all the answers

    Qué aspecto es fundamental al proponer proyectos emprendedores para la sociedad?

    <p>El respeto y la empatía hacia la comunidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los resultados de aprendizaje esperados en la primera unidad sobre Liderazgo Adaptativo?

    <p>Estimular el desarrollo de resultados satisfactorios del equipo</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de un proyecto de ayuda a la comunidad, cuál es una estrategia para manejar los conflictos de valores?

    <p>Fomentar discusiones abiertas y respetuosas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe incorrectamente el carácter del curso de Liderazgo Transformacional?

    <p>Se imparte únicamente de forma presencial</p> Signup and view all the answers

    Qué tipo de aprendizaje se promueve en la presentación del proyecto PAC?

    <p>Aprendizaje colaborativo y activo</p> Signup and view all the answers

    Cuál es la finalidad de utilizar recursos virtuales como Zoom y Padlet en proyectos comunitarios?

    <p>Facilitar el acceso a información y fomentar la interacción</p> Signup and view all the answers

    Cuál es uno de los objetivos del examen final en el contexto del proyecto de ayuda a la comunidad?

    <p>Presentar en conjunto el proyecto completo a la comunidad</p> Signup and view all the answers

    Qué método de aprendizaje se asocia con el trabajo en equipo en un contexto comunitario?

    <p>Aprendizaje interactivo y colaborativo</p> Signup and view all the answers

    Qué estrategia didáctica se utiliza para combatir los conflictos de valores en la comunidad?

    <p>Establecimiento de estrategias participativas</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Programa de Formación Humanística: Liderazgo Transformacional

    • El programa de formación es semipresencial, con una duración de 4 semanas.
    • Se divide en dos unidades: Liderazgo Adaptativo y Proyecto de Ayuda a la Comunidad.
    • Se enfoca en el desarrollo de competencias de liderazgo y trabajo en equipo, con énfasis en la confianza, la motivación y el bien común.

    Resultados de aprendizaje:

    • Demostrar la capacidad de motivar y estimular el desarrollo de un equipo para alcanzar resultados satisfactorios.
    • Brindar un buen ejemplo de práctica de valores a través de proyectos orientados a la comunidad.

    Primera Unidad: Liderazgo Adaptativo

    • Se centra en el liderazgo transformacional, incluyendo estilos y modelos, características individuales del liderazgo y el liderazgo adaptativo.
    • El enfoque principal es la estructuración de un Proyecto de Ayuda a la Comunidad (PAC).

    Segunda Unidad: Proyecto de Ayuda a la Comunidad

    • Se enfoca en el desarrollo del PAC, con énfasis en estrategias de apoyo a una comunidad vulnerable.
    • La unidad explora el trabajo en equipo dentro del contexto del liderazgo transformacional y estrategias para el manejo de conflictos.
    • Se evalúa la relación del PAC con el bien común.
    • Finaliza con la presentación y exposición del proyecto final.

    Estrategias Didácticas:

    • Trabajo Colaborativo
    • Aprendizaje Interactivo
    • Aprendizaje Colaborativo
    • Uso de plataformas virtuales como Zoom, Mentimeter, Padlet, Jamboard y Canva.

    Evaluación:

    • El peso de la evaluación se divide entre trabajos prácticos (TP) y exámenes parciales (EP) y final (EF) con un peso de 70% y 30% respectivamente.
    • La calificación final se calcula con un enfoque ponderado que combina las notas de ambas unidades.
    • El porcentaje mínimo de asistencia para aprobar el curso es del 70%, con una nota mínima aprobatoria de 11.
    • Los estudiantes que por algún motivo no rindieron uno de los exámenes parciales o finales podrán rendirlos durante el período de exámenes de rezagados.

    Bibliografía:

    • Se incluyen libros digitales y físicos, así como revistas digitales que se relacionan con los temas de liderazgo, desarrollo de proyectos y trabajo en equipo.

    Recursos para el Curso:

    • Material de consulta e investigación a través de libros y revistas digitales.
    • Material audiovisual e informático como videos, recursos electrónicos, fotografías, etc.
    • Acceso a plataformas virtuales como Clementina y Trilce.
    • Presentaciones de los temas de cada unidad.

    Requisitos de Aprobación:

    • El estudiante debe alcanzar como mínimo la nota mínima aprobatoria de 11 en el promedio final para aprobar el curso.
    • La inasistencia a prácticas o exámenes sin justificación se calificarán con nota cero (00).
    • La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán con la nota cero (00).

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    Description

    Este programa de formación semipresencial de 4 semanas se enfoca en el desarrollo de competencias de liderazgo y trabajo en equipo. A través de dos unidades, los participantes aprenderán sobre liderazgo adaptativo y cómo estructurar un Proyecto de Ayuda a la Comunidad. Se busca fomentar la motivación y la confianza para alcanzar resultados positivos en la comunidad.

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