15. Développement moral
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Questions and Answers

Quel est le critère de sélection que les jeunes adolescents ont tendance à utiliser pour choisir leurs partenaires?

  • Caractéristiques liées à leurs statuts (correct)
  • Caractéristiques liées à leurs objectifs
  • Caractéristiques liées à leurs valeurs
  • Caractéristiques liées à leurs intérêts

    • Les enfants et les adolescents sont souvent très concernés par leur statut dans le groupe.

    True

    Quel est le facteur qui affecte le statut sociométrique de l'enfant?

    Beauté, Comportement social, Performances sportives, Statut de ses amis, Personnalité

    Les enfants populaires sont souvent _______________ pour initier des interactions et pour maintenir des relations positives.

    <p>habiles</p> Signup and view all the answers

    Match the following characteristics with the category of sociometric status:

    <p>Popularité = Vus positivement par beaucoup de leurs pairs Rejet = Vus négativement par beaucoup de leurs pairs Isolation = Vus négativement par quelques-uns de leurs pairs Controversé = Vus positivement par quelques-uns de leurs pairs et négativement par d'autres</p> Signup and view all the answers

    Les enfants de 12 ans ont déjà une grande expérience de relations amoureuses.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui change chez le jeune adulte en ce qui concerne le temps passé avec ses partenaires et ses amis?

    <p>Le temps avec leur partenaire augmente au détriment du temps passé avec les amis</p> Signup and view all the answers

    Quel est le critère qui contribue à la popularité d'un enfant?

    <p>Habilité à initier des interactions et à maintenir des relations positives</p> Signup and view all the answers

    Quel est le âge approximatif où émerge la hiérarchie entre les pairs dans les groupes d'enfants?

    <p>3-5 ans</p> Signup and view all the answers

    Les groupes de pairs à l'adolescence sont généralement les mêmes que ceux de l'enfance.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'aspect important qui prend de l'importance dans les groupes de pairs à l'adolescence?

    <p>Le statut prend de l'importance</p> Signup and view all the answers

    À l'adolescence, les filles ont plus tendance que les garçons à faire partie d'un groupe de _______________ et d'amis.

    <p>pairs</p> Signup and view all the answers

    Match the following developmental stages with their characteristics:

    <p>Préscolaire (3-5 ans) = Émergence de la hiérarchie entre les pairs Au milieu de l'enfance (7-8 ans) = Le statut prend de l'importance Adolescence (11-18 ans) = Augmentation du nombre d'adolescents qui ont des relations dans plusieurs groupes</p> Signup and view all the answers

    Quel est le changement qui se produit dans les groupes de pairs à l'adolescence?

    <p>Augmentation du nombre d'adolescents qui ont des relations dans plusieurs groupes</p> Signup and view all the answers

    Les relations amoureuses deviennent de plus en plus communes à partir de 10-12 ans.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'aspect qui influe le comportement des autres à l'égard de l'adolescent?

    <p>Faire partie d'un groupe d'appartenance</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal du programme PATHS ?

    <p>Toutes les réponses ci-dessus</p> Signup and view all the answers

    Les enfants rejetés tendent à conserver leur statut sociométrique au fil du temps.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quel est le prédicteur fréquent du rejet pendant l'enfance ?

    <p>L'agression</p> Signup and view all the answers

    Les enfants rejetés sont plus susceptibles d'avoir des difficultés dans le domaine _______________________.

    <p>académique</p> Signup and view all the answers

    Quel est le pourcentage d'enfants rejetés qui abandonnent l'école ?

    <p>25 à 30%</p> Signup and view all the answers

    Match les statuts sociométriques avec leurs caractéristiques :

    <p>Enfants populaires = pro-sociaux et meneurs Enfants rejetés = agressifs et perturbateurs Enfants négligés = timides et sensibles Enfants controversés = perturbateurs et agressifs</p> Signup and view all the answers

    Les enfants timides et sensibles sont perçus comme socialement compétents en Occident.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel est le statut sociométrique le plus stable avec l'âge ?

    <p>Enfants rejetés</p> Signup and view all the answers

    Quel est le nom du dilemme moral le plus célèbre créé par Kohlberg ?

    <p>Le dilemme de Heinz</p> Signup and view all the answers

    Selon Kohlberg, le stade préconventionnel se caractérise par l'altérité.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principal intérêt de l'enfant au stade préconventionnel ?

    <p>Son intérêt personnel.</p> Signup and view all the answers

    Les enfants au stade préconventionnel adaptent leur comportement pour _______________________.

    <p>fuir les punitions</p> Signup and view all the answers

    Quel est le stade où l'individu fonde son jugement moral sur sa propre évaluation des valeurs morales ?

    <p>Post-conventionnel</p> Signup and view all the answers

    Match the following stages with their descriptions:

    <p>L'individu fonde son jugement moral sur sa propre évaluation des valeurs morales = Post-conventionnel L'altérité prend de l'importance = Conventionnel L'enfant se soucie seulement de son intérêt propre = Préconventionnel</p> Signup and view all the answers

    Selon Kohlberg, les enfants au stade conventionnel fondent leur jugement moral sur les normes sociales.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quel est le critère qui définit la moralité au stade préconventionnel ?

    <p>L'intérêt personnel et les échanges</p> Signup and view all the answers

    Quel est le type de jugement moral qui se rapporte à des questions de bien et de mal, d'équité et de justice?

    <p>Jugements moraux</p> Signup and view all the answers

    Les enfants de 3 ans sont incapables de différencier les questions morales des conventions sociales.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les trois domaines du jugement moral?

    <p>Les jugements moraux, les conventions sociales et les jugements personnels</p> Signup and view all the answers

    Les critiques de la théorie de Kohlberg mentionnent que sa méthode reflète une conception occidentale biaisée du développement de la morale. Qu'est-ce que cela signifie ?

    <p>La théorie de Kohlberg ne s'applique qu'aux cultures occidentales.</p> Signup and view all the answers

    Selon Eisenberg, les étapes caractérisant le développement moral prosocial ont été retrouvées dans un grand nombre de pays _______________.

    <p>occidentaux</p> Signup and view all the answers

    La théorie de Kohlberg propose une conception du développement moral comme discontinu.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Match the following types of judgments with their descriptions:

    <p>Jugements moraux = décisions qui se rapportent à des questions de bien et de mal, d'équité et de justice Conventions sociales = décisions qui se rapportent aux habitudes ou aux règlements destinés à assurer la coordination sociale et l’organisation sociale Jugements personnels = décisions qui font référence à des actions dans lesquelles les préférences individuelles sont la principale considération</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que le jugement moral prosocial, selon la théorie d'Eisenberg ?

    <p>Le jugement moral prosocial est un comportement volontaire réalisé dans l'intérêt de l'autre, comme l'aide, le partage et le réconfort.</p> Signup and view all the answers

    La méthode d'Eisenberg pour étudier le développement des jugements prosociaux utilise des _______________________ dans lesquelles les protagonistes doivent choisir entre aider quelqu'un d'autre ou satisfaire leurs propres besoins.

    <p>petites histoires</p> Signup and view all the answers

    Les enfants utilisant un raisonnement moral prosocial de niveau supérieur ont tendance à être moins sympathiques et à adopter moins de comportements prosociaux.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Match the moral development stages with their characteristics:

    <p>Raisonnement hédoniste = Préoccupation par les intérêts personnels Écoute des besoins des partenaires = Prise en compte des besoins physiques, matériels et psychologiques des autres Mode prédominant pour les adolescents = Moralité conventionnelle Mode prédominant pour les adultes = Moralité post-conventionnelle</p> Signup and view all the answers

    Quel est le problème avec la théorie de Kohlberg selon les critiques ?

    <p>Elle reflète une conception occidentale biaisée du développement de la morale</p> Signup and view all the answers

    La théorie d'Eisenberg propose une conception du développement moral comme continu.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que le dilemme moral dans l'histoire d'Éric qui va à la fête d'anniversaire de son ami ?

    <p>Le dilemme moral est que Éric doit choisir entre aider le garçon blessé ou aller à la fête d'anniversaire de son ami et ne pas manquer les glaces, le cake et les jeux.</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les domaines du jugement moral?

    <p>Les jugements moraux, les conventions sociales et les jugements personnels</p> Signup and view all the answers

    Les enfants de 3 ans sont incapables de différencier les questions morales des conventions sociales.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel est le type de jugement moral qui se rapporte à des questions de bien et de mal, d'équité et de justice?

    <p>Les jugements moraux</p> Signup and view all the answers

    Les enfants utilisant un raisonnement moral prosocial de niveau supérieur ont tendance à être plus _______________________ et à adopter plus de comportements prosociaux.

    <p>sympathiques</p> Signup and view all the answers

    Match the following types of judgments with their descriptions:

    <p>Les jugements moraux = Décisions qui se rapportent à des questions de bien et de mal, d'équité et de justice Les conventions sociales = Décisions qui se rapportent aux habitudes ou aux règlements destinés à assurer la coordination sociale et l’organisation sociale Les jugements personnels = Décisions qui font référence à des actions dans lesquelles les préférences individuelles sont la principale considération</p> Signup and view all the answers

    Selon Eisenberg, les étapes caractérisant le développement moral prosocial ont été retrouvées dans un grand nombre de pays ___________________.

    <p>occidentaux</p> Signup and view all the answers

    Les enfants rejetés tendent à conserver leur statut sociométrique au fil du temps.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quel est le nom d'Eisenberg qui a étudié le développement moral prosocial?

    <p>Eisenberg</p> Signup and view all the answers

    Les enfants commencent à différencier les questions morales des conventions sociales à partir de ___________________.

    <p>3 ans</p> Signup and view all the answers

    Match the following stages of moral development with their descriptions:

    <p>Le stade préconventionnel = L'individu fonde son jugement moral sur sa propre évaluation des valeurs morales Le stade conventionnel = L'individu fonde son jugement moral sur les normes sociales Le stade postconventionnel = L'individu fonde son jugement moral sur ses propres principes éthiques</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Les relations amoureuses chez les adolescents

    • Les jeunes adolescents choisissent souvent des partenaires en fonction de leurs statuts.
    • Ils recherchent l'approbation de leurs pairs vis-à-vis de leur partenaire.
    • Au Canada, 26% des enfants de 12 ans et 75% des enfants de 16 ans déclarent avoir une relation actuelle ou récente.

    Le statut dans le groupe de pairs

    • Le statut sociométrique mesure le degré auquel les enfants sont aimés ou mal aimés par leurs pairs.
    • Il est affecté par la beauté, le comportement social, les performances sportives, le statut de ses amis et la personnalité.

    Les catégories sociométriques

    • Les enfants populaires sont vus positivement par beaucoup de leurs pairs et négativement par quelques autres.
    • Ils sont habiles pour initier des interactions et maintenir des relations positives.
    • Ils sont coopératifs, amicaux, sociables et sensibles aux autres.

    Les groupes de pairs

    • Les groupes de pairs émergent tôt dans l'enfance, avec des enfants plus centraux et plus dominants.
    • Au cours de l'enfance et de l'adolescence, les groupes de pairs changent régulièrement et le statut prend de l'importance.
    • Les adolescents ont tendance à faire partie de plusieurs groupes et à se conformer aux normes vestimentaires.

    Différence de genre

    • Les filles ont tendance à faire partie d'un groupe de pairs et d'amis plus que les garçons.
    • Les filles et les garçons s'associent souvent en couples à partir de 12-13 ans.

    Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS)

    • C'est un programme d'intervention socio-émotionnelle conçu pour aider les enfants à mieux gérer leurs émotions, résoudre les conflits et développer leurs compétences sociales.

    Statut sociométriques et tendances développementales

    • Les enfants populaires ou rejetés tendent à le rester sur des périodes de quelques semaines ou mois.
    • La stabilité sociométrique des enfants rejetés est généralement plus élevée que celle des enfants populaires.
    • Les tendances développementales varient avec l'âge, notamment en ce qui concerne la popularité et l'agressivité.

    La Théorie de Kohlberg

    • La théorie de Kohlberg a été influencée par celle de Piaget
    • Kohlberg a créé des dilemmes moraux pour évaluer le jugement moral des enfants, notamment le dilemme de Heinz

    Les Étapes du Développement Moral selon Kohlberg

    • Kohlberg a distingué trois stades comprenant chacun deux sous-stades :
      • Stade préconventionnel : égocentrisme, l'enfant se soucie seulement de son intérêt propre
      • Stade conventionnel : altérité prend de l'importance
      • Stade post-conventionnel : l'individu fonde son jugement moral sur sa propre évaluation des valeurs morales

    Le Stade Préconventionnel

    • Sous-stade 1 : Obéissance et punition
      • Les enfants adaptent leur comportement pour fuir les punitions
    • Sous-stade 2 : Intérêt personnel
      • La moralité est définie en termes d'intérêt personnel et d'échanges

    Les Domaines du Jugement Moral

    • Jugements moraux : décisions qui se rapportent à des questions de bien et de mal, d'équité et de justice
    • Conventions sociales : décisions qui se rapportent aux habitudes ou aux règlements destinés à assurer la coordination sociale et l'organisation sociale
    • Jugements personnels : décisions qui font référence à des actions dans lesquelles les préférences individuelles sont la principale considération

    Critiques de la Théorie de Kohlberg

    • La méthode de Kohlberg a été critiquée pour refléter une conception occidentale biaisée du développement de la morale
    • La conception du développement moral comme discontinu a été critiquée
    • La question de savoir si il y a des différences de genre dans le développement moral est débattue

    La Théorie d'Eisenberg : le Jugement Moral Prosocial

    • Le comportement prosocial est un comportement volontaire réalisé dans l'intérêt de l'autre, comme l'aide, le partage et le réconfort
    • Eisenberg a utilisé des petites histoires pour étudier le développement des jugements prosociaux

    Théorie de Kohlberg

    • La théorie de Kohlberg propose que les individus passent par six stades de développement moral dans le même ordre, bien que le nombre de stades ou sous-stades qu'ils passent n'est pas le même.
    • Les stades sont universels et déterminés par la capacité à prendre en compte le point de vue de l'autre.
    • Les valeurs morales priment sur le respect des lois.

    Stades de développement moral

    • Stade 5 : Contrat social
      • L'individu se sent engagé vis-à-vis de ses proches et agit pour concilier ses intérêts aux leurs.
      • Le jugement moral se fonde sur des valeurs morales à portée universelle et est adopté personnellement par le sujet à la suite d'une réflexion éthique.
    • Stade 6 : Principes éthiques universaux
      • Le bon comportement est de suivre les principes éthiques choisis et qui reflètent les principes universaux de justice.
      • L'individu doit agir en conformité avec ces principes universaux plutôt qu'avec de la loi.

    Critique de la théorie de Kohlberg

    • La méthode de Kohlberg a été critiquée pour refléter une conception occidentale biaisée du développement de la morale.
    • La conception du développement moral comme discontinu a été critiquée.
    • La question la plus débattue est celle de savoir s'il y a des différences de genre dans le développement moral.

    Théorie d'Eisenberg

    • Le jugement moral prosocial est un comportement volontaire réalisé dans l'intérêt de l'autre, comme l'aide, le partage et le réconfort.
    • Les étapes caractérisant le développement moral prosocial ont été retrouvées dans un grand nombre de pays occidentaux.
    • Les enfants de cultures différentes varient un peu dans leur raisonnement moral prosocial, ce qui reflète les valeurs de la culture.

    Les domaines du jugement moral

    • Les jugements moraux : décisions qui se rapportent à des questions de bien et de mal, d'équité et de justice.
    • Les conventions sociales : décisions qui se rapportent aux habitudes ou aux règlements destinés à assurer la coordination sociale et l'organisation sociale.
    • Les jugements personnels : décisions qui font référence à des actions dans lesquelles les préférences individuelles sont la principale considération.
    • Dès 3 ans, les enfants commencent à différencier les questions morales des conventions sociales et à percevoir les transgressions morales comme les infractions plus graves.

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