Lenguaje Oral y Funciones del Lenguaje
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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes procesos NO forma parte de los niveles de procesamiento en la lectura?

  • Reconocimiento visual de palabras
  • Procesamiento semántico
  • Planificación del mensaje (correct)
  • Procesos motores

    • ¿Qué aspecto del lenguaje se describe como una forma de comunicación que utiliza símbolos gráficos?

  • Lenguaje no verbal
  • Lenguaje corporal
  • Lenguaje oral
  • Lenguaje escrito (correct)

    • ¿Qué proceso se relaciona con la recuperación de la fonología y el significado de cada palabra en la lectura?

  • Procesamiento semántico
  • Identificación de letras
  • Procesamiento sintáctico
  • Reconocimiento visual de palabras (correct)

    • ¿Cuál es una característica del lenguaje oral comparado con el lenguaje escrito?

    <p>El lenguaje oral se adquiere de forma natural</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso implica decidir qué escribir y seleccionar la información relevante?

    <p>Planificación del mensaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe el procesado sintáctico en la lectura?

    <p>Agrupación de palabras en frases</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso en la escritura se relaciona con el uso de construcciones lingüísticas?

    <p>Construcción de estructuras sintácticas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes NO es un proceso cognitivo clave para convertir ideas en signos gráficos?

    <p>Descodificación del texto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el lenguaje oral?

    <p>Es un sistema simbólico que permite transmitir significados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función del lenguaje se utiliza para regular la conducta de otros?

    <p>Reguladora</p> Signup and view all the answers

    En qué etapa del desarrollo del lenguaje se producen 'pre-palabras' asociadas a objetos y situaciones?

    <p>10-15 meses</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes es una dificultad morfosintáctica?

    <p>Uso incorrecto de tiempos verbales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes componentes del lenguaje se relaciona con los sonidos y su organización?

    <p>Fonológico</p> Signup and view all the answers

    Según Piaget y Vygotsky, la adquisición del lenguaje está relacionada con qué tipo de factores?

    <p>Factores biológicos, cognitivos y socioemocionales.</p> Signup and view all the answers

    A qué se refiere el componente sintáctico en el desarrollo del lenguaje?

    <p>Combinaciones de palabras en oraciones</p> Signup and view all the answers

    Cuál es una manifestación de la dificultad pragmática en el lenguaje oral?

    <p>Dificultad para mantener el turno en la conversación</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué etapa del desarrollo del lenguaje se establece el dominio de la estructura fonológica?

    <p>5-6 años</p> Signup and view all the answers

    Qué error fonológico se manifiesta mediante la distorsión de sonidos?

    <p>Ceceo</p> Signup and view all the answers

    Una de las funciones del lenguaje es la imaginativa. ¿Qué implica esta función?

    <p>Trascender la realidad diaria.</p> Signup and view all the answers

    En qué edad comienza la capacidad para usar conectores discursivos?

    <p>3-4 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe mejor la relación entre el lenguaje y el desarrollo cognitivo?

    <p>El lenguaje es fundamental para el desarrollo del pensamiento y habilidades cognitivas.</p> Signup and view all the answers

    Cuál es un error semántico común en el lenguaje de los niños?

    <p>Uso de vocabulario repetitivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirma que el entorno familiar y educativo afecta el desarrollo del lenguaje?

    <p>Es un factor fundamental para la adquisición del lenguaje.</p> Signup and view all the answers

    Qué tipo de dificultad se relaciona con el uso inapropiado del lenguaje según el contexto social?

    <p>Dificultad pragmática</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes funciones del lenguaje se asocia principalmente con la expresión de la autoconciencia?

    <p>Personal</p> Signup and view all the answers

    En el desarrollo del lenguaje, ¿qué componente se ocupa de la organización de sonidos en un idioma?

    <p>Fonológico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores no pertenece al desarrollo del lenguaje según la teoría de Piaget y Vygotsky?

    <p>Factores económicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes etapas del desarrollo del lenguaje se caracteriza por la discriminación de entonación y fonemas?

    <p>Nacimiento a 1 año</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué componente del lenguaje está relacionado con el significado de las palabras y oraciones?

    <p>Semántico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función del lenguaje se utiliza principalmente para obtener cosas o servicios?

    <p>Instrumental</p> Signup and view all the answers

    En el componente morfosintáctico del lenguaje, ¿qué relación tiene con la comprensión y producción del habla?

    <p>Establece la estructura de palabras y oraciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del desarrollo del lenguaje oral ocurre entre los 5-6 años?

    <p>Dominio de la estructura fonológica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes describe mejor la escritura como proceso cognitivo?

    <p>Involucra la transformación de ideas en símbolos gráficos mediante procesos complejos.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de la lectura, ¿qué nivel de procesamiento permite agrupar palabras en frases?

    <p>Procesamiento sintáctico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una diferencia clave entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito?

    <p>El lenguaje oral se adquiere naturalmente, mientras que el escrito no.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué paso en el sistema de lectura se relaciona con la retención del significado de las palabras?

    <p>Reconocimiento visual de palabras.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes procesos cognitivos no se considera clave para la escritura?

    <p>Desarrollo de habilidades orales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el procesamiento semántico en la lectura?

    <p>Extraer el mensaje de la oración e integrarlo en la memoria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos NO forma parte de la etapa de planificación del mensaje en la escritura?

    <p>Activar programas motores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza el nivel perceptivo en el proceso de lectura?

    <p>Identificación visual de las letras mediante fijaciones oculares.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de errores prototípicos se relacionan con la omisión de sonidos en palabras?

    <p>Errores fonológicos</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué etapa del desarrollo del lenguaje se observa el uso de oraciones pasivas y condicionales?

    <p>4 años en adelante</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una dificultad semántica en el lenguaje de los niños?

    <p>Confusión de palabras con significados similares</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características corresponde a la etapa pre-léxica del desarrollo del lenguaje?

    <p>Emisión de 'pre-palabras'</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes dificultades morfosintácticas se puede observar en niños?

    <p>Uso excesivo de frases telegráficas</p> Signup and view all the answers

    En qué etapa del desarrollo del lenguaje se comienzan a establecer relaciones semánticas como la sinonimia y antonimia?

    <p>3-4 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no se considera un error prototípico en el componente pragmático del lenguaje?

    <p>Confusión de sonidos en palabras</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué error típico se relaciona con la confusión de palabras con significados similares?

    <p>Dificultad para encontrar la palabra correcta</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Lenguaje Oral

    • Definición: Lenguaje oral es un sistema simbólico y abstracto, que transmite significados directamente, siguiendo reglas compartidas socialmente.
    • Relación con el pensamiento/desarrollo cognitivo: Está estrechamente ligado al desarrollo del pensamiento y las habilidades cognitivas. No solo facilita la comunicación, sino que también la influencia.
    • Características: Se utiliza con una intención comunicativa clara para funciones como solicitar información, expresar sentimientos, representar la realidad y otros.

    Funciones del Lenguaje

    • Instrumental: Obtener cosas o servicios.
    • Reguladora: Controlar la conducta de otros.
    • Interacción: Relacionarse con otros.
    • Heurística: Buscar información y explicaciones.
    • Imaginativa: Trascender la realidad diaria.
    • Personal: Expresar la propia autoconciencia y autoexpresión.
    • Informativa: Transmitir información nueva.

    Componentes del Lenguaje

    • Fonológico: Se relaciona con los sonidos y su organización en un idioma.
    • Morfosintáctico: Describe la estructura de las palabras y oraciones, incluyendo morfología y sintaxis.
    • Semántico: Se centra en el significado de las palabras y oraciones, esencial para la comprensión y producción del lenguaje.
    • Pragmático: Relacionado con el uso del lenguaje en contextos específicos, incluyendo habilidades comunicativas y sociales.

    Adquisición del Lenguaje

    • Factores biológicos y madurativos: Afectan la maduración cerebral y el desarrollo de los órganos fonoarticulatorios.
    • Relación con desarrollo cognitivo: Influencia de las posturas de Piaget y Vygotsky.
    • Factores socioemocionales: El entorno familiar y educativo son fundamentales para el desarrollo del lenguaje.
    • Etapas de Desarrollo del Lenguaje: El desarrollo del lenguaje oral ocurre durante la infancia y la educación primaria refuerza las habilidades lingüísticas ya adquiridas.

    Detección de Dificultades en Lenguaje Oral

    • Errores Prototípicos: Omisión/sustitución/distorsión de sonidos, inversión de sonidos, problemas con la prosodia (entonación y ritmo inapropiados), errores en la producción de grupos consonánticos.
    • Uso incorrecto de los tiempos verbales.
    • Concordancia incorrecta de género y número.
    • Omisión de artículos y preposiciones.
    • Errores en la construcción de oraciones complejas.
    • Uso excesivo de frases telegráficas.
    • Vocabulario limitado y repetitivo.
    • Dificultades para encontrar la palabra correcta.
    • Confusión de palabras con significados similares.
    • Dificultad para entender y usar metáforas y expresiones idiomáticas.
    • Dificultades pragmáticas. (Problemas para mantener el turno, usar el lenguaje adecuadamente, entender el lenguaje no verbal, coherencia en el discurso). -Incluir problemas con el tono formal/informal, sarcasmo, ironía.

    Lectura

    • Procesos perceptivos e identificación de letras.
    • Reconocimiento visual de palabras.
    • Procesamiento sintáctico.
    • Procesamiento semántico.
    • Interrelación de los niveles de procesamiento.

    Escritura

    • Planificación del mensaje.
    • Construcción de estructuras sintácticas.
    • Selección de palabras.
    • Procesos motores.
    • Interrelación con el lenguaje oral.

    Relación Lenguaje Oral-Escrito

    • La adquisición del lenguaje escrito depende de la enseñanza explícita y no de una adquisición natural.
    • El desarrollo del lenguaje oral es crucial para el aprendizaje del lenguaje escrito.
    • Las dificultades en el lenguaje oral afectan las habilidades lectoras y escritoras.
    • La relación es jerárquica: el lenguaje oral es la base, seguido de la lectura y luego la escritura. -Lectura y escritura están relacionadas funcionalmente: se lee lo escrito y se escribe para ser leído. -Hay algunos casos donde estos dos procesos se pueden dar en el mismo plano. -El progreso en una habilidad puede facilitar la otra, pero son independientes (un buen lector no tiene por qué ser buen escritor, y viceversa).

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    Este cuestionario explora el concepto de lenguaje oral, sus características y la relación con el desarrollo cognitivo. También se abarcan las funciones del lenguaje, cómo se utiliza para interactuar y obtener información, y sus componentes fundamentales. Ideal para estudiantes interesados en la comunicación y lingüística.

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