Lengua y Comprensión Lectora

• La lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, primordial para la interacción humana y la transmisión de cultura.
• La comprensión lectora es la capacidad de entender el significado de un texto, abarcando desde la decodificación de palabras hasta la interpretación crítica del mensaje.
• La lectura comprensiva implica interactuar activamente con el texto, formulando preguntas, relacionando ideas y extrayendo conclusiones.
• El proceso de comprensión lectora se compone de varias etapas interrelacionadas: decodificación, comprensión literal, inferencial y crítica.
• La decodificación es el reconocimiento de las palabras y la asignación de significados básicos.
• La comprensión literal implica entender la información explícita en el texto, como hechos, personajes y lugares.
• La comprensión inferencial requiere deducir información implícita, identificar relaciones causa-efecto y realizar interpretaciones basadas en el contexto.
• La comprensión crítica evalúa la calidad del texto, la validez de los argumentos y la intención del autor.

Factores que influyen en la comprensión lectora

• Conocimientos previos: La comprensión lectora se facilita cuando el lector posee información relevante sobre el tema.
• Vocabulario: Un vocabulario amplio permite comprender el significado de las palabras y expresiones utilizadas en el texto.
• Estrategias de lectura: El uso de técnicas como el subrayado, el resumen y la formulación de preguntas mejora la comprensión.
• Motivación: El interés por el tema y la actitud positiva hacia la lectura influyen en el nivel de comprensión.
• Contexto: Considerar el contexto histórico, cultural y social del texto ayuda a interpretarlo correctamente.
• Tipo de texto: La comprensión varía según el género textual (narrativo, expositivo, argumentativo), su estructura y su complejidad.

Estrategias para mejorar la comprensión lectora

• Lectura activa: Subrayar, tomar notas y hacer preguntas mientras se lee.
• Resumen: Condensar las ideas principales del texto en un resumen conciso.
• Mapa conceptual: Elaborar diagramas que muestren las relaciones entre los conceptos clave.
• Relectura: Volver a leer el texto para aclarar dudas y profundizar en la comprensión.
• Discusión: Compartir ideas y perspectivas con otros lectores para enriquecer la interpretación.
• Ampliación del vocabulario: Aprender nuevas palabras y expresiones a través de la lectura y el uso de diccionarios.
• Práctica constante: Leer regularmente diversos tipos de textos para mejorar la habilidad de comprensión.

Niveles de comprensión lectora

• Literal: Identificación de información explícita en el texto.
• Inferencial: Deducción de información implícita y establecimiento de relaciones.
• Crítica: Evaluación de la información, los argumentos y la intención del autor.

Dificultades en la comprensión lectora

• Falta de vocabulario: Desconocimiento del significado de las palabras.
• Problemas de decodificación: Dificultad para reconocer las palabras escritas.
• Falta de conocimientos previos: Insuficiente información sobre el tema del texto.
• Dificultad para identificar la idea principal: Incapacidad para distinguir la información relevante de la secundaria.
• Problemas de atención y concentración: Dificultad para mantener el foco en la lectura.
• Falta de estrategias de lectura: Desconocimiento de técnicas para mejorar la comprensión.

Técnicas de lectura

• Escaneo: Búsqueda rápida de información específica en el texto.
• Lectura rápida: Lectura a alta velocidad para obtener una visión general del texto.
• Lectura intensiva: Lectura detallada y analítica para comprender a fondo el texto.
• Lectura selectiva: Lectura centrada en las partes más relevantes del texto.

Tipos de textos y su comprensión

• Narrativos: Relatos de eventos, reales o imaginarios, con personajes, trama y escenarios.
• Expositivos: Presentación objetiva de información, con definiciones, explicaciones y ejemplos.
• Argumentativos: Defensa de una opinión o tesis, con argumentos, evidencias y refutaciones.
• Descriptivos: Detalle de las características de personas, objetos, lugares o fenómenos.
• Instructivos: Instrucciones para realizar una tarea o proceso, con pasos y recomendaciones.
• Poéticos: Expresión de emociones y sentimientos a través del lenguaje figurado y la musicalidad.
• Científicos: Presentación de resultados de investigación, con datos, análisis y conclusiones.
• Periodísticos: Información sobre eventos actuales, con noticias, reportajes y entrevistas.
• Publicitarios: Persuasión para promover un producto o servicio, con anuncios y promociones.