Legge 107/2015 e Istruzione Pubblica
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Questions and Answers

Qual è il modo in cui è stata introdotta l'autonomia delle istituzioni scolastiche?

  • Approvazione di un decreto ministeriale
  • Riforma del sistema universitario
  • Creazione di un nuovo ente governativo
  • Approvazione apposita legge (correct)

Come possono essere classificate le norme costituzionali?

  • Programmatiche o precettive (correct)
  • Constitutive o non costitutive
  • Legislative o esecutive
  • Direttive o normative

Quali sono i cicli del sistema educativo di istruzione e di formazione?

  • Scuola d'infanzia, I ciclo scuola primaria e secondaria di primo grado, Il ciclo scuola secondari di secondo grado (correct)
  • Scuola primaria e secondaria di secondo grado
  • Ciclo di formazione professionale e università
  • Scuola d'infanzia, scuola primaria, e secondaria di primo grado

Cosa stabilisce la convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità in tema di istruzione?

<p>Un sistema di istruzione inclusiva a tutti i livelli (D)</p> Signup and view all the answers

A quale situazione si riferisce il profilo dinamico funzionale dell'alunno disabile?

<p>A conclusione della scuola d'infanzia, primaria e secondaria di primo grado (D)</p> Signup and view all the answers

Quale dei seguenti diritti è sancito dall'articolo 30 della Costituzione?

<p>Il diritto e il dovere di educare i figli (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è l'innovazione introdotta dalla Legge 517 del 1977?

<p>Il diritto dei portatori di handicap di essere inseriti nelle classi comuni (D)</p> Signup and view all the answers

Quale articolo della Costituzione sancisce il diritto allo studio?

<p>Articolo 34 (C)</p> Signup and view all the answers

Ai sensi della Legge 104/92, quali documenti esplicitano il diritto all'istruzione dell'alunno con disabilità?

<p>PEI e Profilo Dinamico Funzionale (PDF) (D)</p> Signup and view all the answers

La direttiva ministeriale del 27/12/2012 comprende tra i Bisogni Educativi Speciali:

<p>Svantaggio sociale, economico e culturale (C)</p> Signup and view all the answers

Quale atto ha valore di norma regolamentare e viene emanato dal ministro?

<p>Decreto Ministeriale (A)</p> Signup and view all the answers

Quale affermazione sulla classificazione internazionale del funzionamento della disabilità e della salute (ICF) NON è corretta?

<p>È utilizzata solo in ambito medico (D)</p> Signup and view all the answers

Il Decreto Legislativo 66/2017 promuove:

<p>L'inclusione scolastica degli studenti con disabilità (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Principi della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità del 2006 ha introdotto il principio di non discriminazione, la piena ed effettiva partecipazione e inclusione nella società, la pari opportunità e l'accessibilità.

Decreto Ministeriale

Un atto di manifestazione di volontà del ministro avente valore di norma regolamentare.

Diritto e dovere educativo dei genitori

I genitori hanno il diritto e il dovere di educare i figli.

Svantaggi socio-economici e culturali come BES

La direttiva ministeriale del 27/12/2012 comprende nell'area dei bisogni educativi speciali: svantaggio sociale, svantaggio economico e svantaggio culturale.

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Dlgs 66/2017 e inclusione scolastica

Il Decreto Legislativo (Dlgs) 66/2017 promuove l'inclusione scolastica degli studenti con disabilità.

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Autonomia scolastica

L'autonomia delle singole istituzioni scolastiche è prevista da apposita legge.

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Diritto allo studio nella Costituzione

L'articolo 34 della Costituzione sancisce il diritto allo studio.

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Legislazione esclusiva dello Stato sull'istruzione

La legge costituzionale n. 3 del 2001 attribuisce allo Stato legislazione esclusiva in materia di norme generali sull'istruzione.

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Tipi di Norme Costituzionali

Le norme costituzionali possono essere di due tipi: programmatiche o precettive. Le norme programmatiche indicano gli obiettivi da raggiungere, mentre le norme precettive stabiliscono regole precise e vincolanti.

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Diritto all'Istruzione per Disabili (Legge 104/92)

La Legge 104/92 garantisce il diritto all'istruzione per gli alunni con disabilità in tutti gli ordini e gradi di scuola, inclusa l'università.

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Profilo Dinamico Funzionale (PDF)

Il Profilo Dinamico Funzionale (PDF) è un documento che descrive le esigenze educative speciali di un alunno con disabilità. Viene aggiornato ad ogni passaggio di livello scolastico.

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Legge 170/2010 (DSA)

La legge 170/2010 definisce i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e fornisce supporto e strumenti per gli studenti che ne soffrono.

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Profilo di Funzionamento (D.Lgs. 66/2017)

Il Decreto Legislativo 66 del 2017 stabilisce che l'Unità di Valutazione Multidisciplinare (UVM) è responsabile della definizione del profilo di funzionamento di un alunno con disabilità.

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Study Notes

Legge 107/2015 sull'organico

  • L'organico dell'autonomia è stato istituito dalla Legge 107/2015.
  • Comprende posti comuni, posti di sostegno e posti per il potenziamento dell'autonomia scolastica.

Articolo 117 della Costituzione

  • L'istruzione, fatta salva l'autonomia delle istituzioni scolastiche, è materia di legislazione concorrente.
  • Esclude l'istruzione e la formazione professionale.

Istruzione Pubblica

  • Comprende due cicli.

Ruolo dell'insegnante di sostegno

  • È l'insegnante di tutta la classe.

Piano Educativo Individualizzato (PEI)

  • È il frutto della collaborazione tra docenti, operatori sanitari, sociali e famiglia.

Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF)

  • È elaborato dal Collegio dei Docenti, basandosi sugli indirizzi e sulle scelte del Dirigente Scolastico.
  • Successivamente, il PTOF deve essere approvato dal Consiglio d'Istituto.

Articolo 3 della Costituzione

  • Oltre all'articolo 3, anche l'articolo 117 della Costituzione disciplina il dovere dello Stato di stabilire le norme generali sull'istruzione.

Altri articoli della Costituzione

  • L'articolo 34 della Costituzione sancisce il diritto allo studio.
  • L'articolo 138 specifica la procedura per la modifica o l'abrogazione delle norme costituzionali.
  • L'articolo 34 tutela il diritto allo studio.

Legge 104/92 sull'integrazione scolastica e sociale

  • Il principio dell'integrazione scolastica e sociale è un momento fondamentale per la tutela della dignità umana delle persone con disabilità.
  • L'insegnante specializzato per attività di sostegno è stato introdotto con la legge 517/77.
  • La formazione dei docenti è obbligatoria in base alla legge 107/2015.

Legge 107/2015 ed autonomia scolastica

  • L'autonomia scolastica riguarda gestione finanziaria, didattica, organizzazione e ricerca.
  • Ha introdotto la formazione dei docenti per l'inclusione, con il piano nazionale di formazione triennale.

Altri dettagli

  • La legge sul buon funzionamento delle scuole si concentra sulla gestione delle risorse finanziarie e l'autonomia scolastica.
  • L'articolo 34 della Costituzione afferma che lo studio è aperto a tutti.
  • La convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità è stata ratificata nel 2009.
  • La legge 170/2010 si occupa di DSA (Disturbi Specifici d'Apprendimento).
  • L'articolo 3 definisce l'uguaglianza e fa riferimento alla scuola come luogo di inclusione.
  • La direttiva ministeriale del 27/12/2012 comprende svantaggi sociali, economici e culturali all'interno dei bisogni educativi speciali.
  • I decreti legislativi sono emanati con una delega al governo dal parlamento.
  • I Decreti Legislativi sono emanati da un decreto del presidente della Repubblica (DPR) su delega del Parlamento.

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Quiz Team

Description

Questo quiz esplora le principali disposizioni della Legge 107/2015 sull'organico e le sue implicazioni nel sistema educativo italiano. Si discute il ruolo degli insegnanti di sostegno, il Piano Educativo Individualizzato e il Piano Triennale dell'Offerta Formativa. Examina anche l'articolo 117 della Costituzione in relazione all'istruzione.

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