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Questions and Answers
Qual è un'importante scoperta del programma di Pfungst riguardo a Hans?
Qual è un'importante scoperta del programma di Pfungst riguardo a Hans?
- Hans è in grado di rispondere anche quando il questionario è pratico.
- Hans può rispondere a domande matematiche complesse.
- Hans conosce tutte le risposte alle domande.
- Hans risponde correttamente solo quando può vedere chi pone la domanda. (correct)
Quale caratteristica non è associata a una buona teoria?
Quale caratteristica non è associata a una buona teoria?
- Generazione di nuove ipotesi.
- Opporre sempre alla legge della parsimonia. (correct)
- Organizzazione significativa delle informazioni.
- Verificabilità delle affermazioni.
Cosa indicano gli studi di Pfungst riguardo all'intelligenza di Hans?
Cosa indicano gli studi di Pfungst riguardo all'intelligenza di Hans?
- Hans ha una memoria eccezionale.
- Hans è molto recettivo agli segnali inconsci. (correct)
- Hans può prevedere il futuro.
- Hans utilizza il suo intelletto per rispondere.
Cosa contraddice l'affermazione secondo cui le teorie sono verità assolute?
Cosa contraddice l'affermazione secondo cui le teorie sono verità assolute?
Qual è un aspetto differente tra correlazione e causalità?
Qual è un aspetto differente tra correlazione e causalità?
Quale metodo di ricerca sarebbe il più appropriato per studiare il comportamento di un animale durante un esperimento?
Quale metodo di ricerca sarebbe il più appropriato per studiare il comportamento di un animale durante un esperimento?
Quale tra i seguenti metodi di raccolta dati prevede l'osservazione diretta del comportamento?
Quale tra i seguenti metodi di raccolta dati prevede l'osservazione diretta del comportamento?
Quale approccio si concentra sull'elaborazione delle informazioni dell'essere umano attraverso esperimenti controllati?
Quale approccio si concentra sull'elaborazione delle informazioni dell'essere umano attraverso esperimenti controllati?
Qual è la principale differenza tra correlazione e causalità?
Qual è la principale differenza tra correlazione e causalità?
Quale metodo di raccolta dei dati non è considerato un metodo di autodescrizione?
Quale metodo di raccolta dei dati non è considerato un metodo di autodescrizione?
Che tipo di elaborazione avviene quando le aspettative influenzano la percezione degli stimoli?
Che tipo di elaborazione avviene quando le aspettative influenzano la percezione degli stimoli?
Qual è la caratteristica di un approccio di neuropsicologia cognitiva?
Qual è la caratteristica di un approccio di neuropsicologia cognitiva?
Quale approccio si basa su paradigmi sperimentali per studiare l'attività cognitiva?
Quale approccio si basa su paradigmi sperimentali per studiare l'attività cognitiva?
Quale dei seguenti aspetti non fa parte della psicologia cognitiva?
Quale dei seguenti aspetti non fa parte della psicologia cognitiva?
Qual è il primo passo del metodo sperimentale in psicologia introdotto da Wundt?
Qual è il primo passo del metodo sperimentale in psicologia introdotto da Wundt?
Cosa sostiene il comportamentismo in opposizione all'introspezione?
Cosa sostiene il comportamentismo in opposizione all'introspezione?
Qual è il principale obiettivo della psicologia generale?
Qual è il principale obiettivo della psicologia generale?
Quale metodo è maggiormente utilizzato per inferire processi mentali dai comportamenti osservabili?
Quale metodo è maggiormente utilizzato per inferire processi mentali dai comportamenti osservabili?
Che tipo di distribuzione statistica è spesso utilizzata per analizzare i processi cognitivi in psicologia?
Che tipo di distribuzione statistica è spesso utilizzata per analizzare i processi cognitivi in psicologia?
Qual è una critica principale mossa al metodo introspezionista da parte del comportamentismo?
Qual è una critica principale mossa al metodo introspezionista da parte del comportamentismo?
In quale maniera Wundt ha contribuito al metodo sperimentale?
In quale maniera Wundt ha contribuito al metodo sperimentale?
Qual è la differenza principale tra correlazione e causalità in psicologia?
Qual è la differenza principale tra correlazione e causalità in psicologia?
Quale fattore influisce maggiormente sulla capacità di Hans di rispondere correttamente durante l'esperimento?
Quale fattore influisce maggiormente sulla capacità di Hans di rispondere correttamente durante l'esperimento?
Qual è una delle caratteristiche di una buona teoria secondo gli studi di Pfungst?
Qual è una delle caratteristiche di una buona teoria secondo gli studi di Pfungst?
In che modo Pfungst ha osservato il comportamento di Hans durante gli esperimenti?
In che modo Pfungst ha osservato il comportamento di Hans durante gli esperimenti?
Quale affermazione rappresenta meglio il concetto di correlazione vs causalità nei risultati degli esperimenti di Pfungst?
Quale affermazione rappresenta meglio il concetto di correlazione vs causalità nei risultati degli esperimenti di Pfungst?
Qual è un errore comune nell'interpretazione delle capacità di Hans?
Qual è un errore comune nell'interpretazione delle capacità di Hans?
Quale aspetto è essenziale per formulare un'ipotesi secondo il metodo scientifico?
Quale aspetto è essenziale per formulare un'ipotesi secondo il metodo scientifico?
Qual è il ruolo del comportamento e dei processi mentali negli studi psicologici?
Qual è il ruolo del comportamento e dei processi mentali negli studi psicologici?
Secondo Pfungst, quale affermazione è vera riguardo alle risposte di Hans?
Secondo Pfungst, quale affermazione è vera riguardo alle risposte di Hans?
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Study Notes
L'effetto Clever Hans
- L'esperimento di Pfungst dimostra come un cavallo, chiamato Hans, sembrasse capace di rispondere a domande matematiche battendo lo zoccolo.
- Pfungst ha scoperto che Hans era in realtà sensibile ai segnali inconsci dei suoi addestratori, che cambiavano il loro comportamento con ogni battito di zoccolo, mostrando un'evidente tensione che Hans riconosceva.
- Quando Hans batteva lo zoccolo sulla risposta giusta, la tensione dell'addestratore scompariva.
- L'esperimento di Pfungst evidenzia l'importanza di considerare i segnali non verbali nell'interazione tra esseri viventi.
Metodo scientifico in psicologia
- Le teorie in psicologia sono spiegazioni di fatti esistenti che permettono di fare previsioni su nuovi fatti.
- Le ipotesi sono previsioni su nuovi fatti che devono essere verificate.
- L'oggetto di studio della psicologia è il comportamento e i processi mentali.
Caratteristiche di una buona teoria
- Organizza le informazioni in modo significativo.
- È verificabile e genera nuove ipotesi.
- È supportata dalle scoperte di nuove ricerche.
- Segue il principio della parsimonia: semplice è meglio.
La psicologia come scienza
- La psicologia è lo studio scientifico del comportamento e dei processi mentali.
- Il comportamento comprende azioni e risposte osservabili, mentre la mente include stati interiori e processi che non possono essere osservati direttamente.
- Gli stati mentali vengono desunti dalle risposte osservabili e misurabili.
La psicologia generale
- La psicologia generale studia i processi cognitivi generali che accomunano tutte le persone (es. sensazione, percezione, memoria, linguaggio, attenzione, ragionamento).
- Si cerca di trovare la media di questi processi, rappresentata da una distribuzione gaussiana.
- Wundt fu il primo a utilizzare il metodo sperimentale in psicologia, basato sull'introspezione per analizzare i processi mentali.
- Il comportamentismo si oppose all'introspezione, sostenendo che solo il comportamento è osservabile e che la psicologia non può basarsi su descrizioni soggettive degli stati interni.
Approcci alla cognizione umana
- La psicologia cognitiva studia i processi interni che permettono di comprendere l'ambiente e prendere decisioni.
- La neuroscienza cognitiva utilizza tecniche di neuroimaging per studiare l'attività cognitiva umana.
- I quattro tipi di approcci alla cognizione umana sono: la psicologia cognitiva sperimentale, la neuroscienza cognitiva, la neuropsicologia cognitiva e la scienza cognitiva computazionale.
Psicologia cognitiva sperimentale
- L'uomo è visto come un elaboratore di informazioni.
- L'approccio di elaborazione delle informazioni parte dall'assunto che la presentazione di uno stimolo attiva processi cognitivi interni che producono una risposta.
- Si distinguono due tipi di elaborazione: dal basso verso l'alto (bottom-up) e dall'alto verso il basso (top-down).
- Si utilizzano paradigmi sperimentali per studiare come l'uomo elabora le informazioni.
- Si parla di elaborazione seriale e parallela.
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