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Questions and Answers
Quels sont les moyens de contrôler le pouvoir dans une organisation?
Quels sont les moyens de contrôler le pouvoir dans une organisation?
- Établir une culture d'entreprise unique
- Agir en cooptation (correct)
- Augmenter le salaire des employés
- Former des coalitions (correct)
Quelle compétence est essentielle pour les leaders dans une organisation?
Quelle compétence est essentielle pour les leaders dans une organisation?
- Capacité d’influencer les autres (correct)
- Capacité à conserver le silence
- Capacité à ignorer les critiques
- Capacité à éviter les conflits
Quel est le but principal de la cooptation dans une stratégie politique?
Quel est le but principal de la cooptation dans une stratégie politique?
- Diffuser l’opposition dans d’autres groupes (correct)
- Réduire les coûts de l'organisation
- Améliorer la communication interne
- Augmenter l’esprit d’équipe
Quelles actions sont nécessaires pour exercer une influence positive dans une organisation?
Quelles actions sont nécessaires pour exercer une influence positive dans une organisation?
Quelle technique est utilisée pour renforcer sa propre position tout en soutenant celle des autres?
Quelle technique est utilisée pour renforcer sa propre position tout en soutenant celle des autres?
Comment peut-on définir le pouvoir de récompense?
Comment peut-on définir le pouvoir de récompense?
Quel est un aspect clé du discours convaincant selon les habiletés politiques?
Quel est un aspect clé du discours convaincant selon les habiletés politiques?
Quel est l'élément central du leadership habilitant?
Quel est l'élément central du leadership habilitant?
Quelles sont les conséquences positives du leadership habilitant pour les employés?
Quelles sont les conséquences positives du leadership habilitant pour les employés?
Quelle caractéristique distingue un leader authentique d'un leader inauthentique?
Quelle caractéristique distingue un leader authentique d'un leader inauthentique?
Quel aspect n'est pas un moyen d'améliorer son leadership?
Quel aspect n'est pas un moyen d'améliorer son leadership?
Quelle approche du leadership se concentre sur les traits innés des leaders?
Quelle approche du leadership se concentre sur les traits innés des leaders?
Quel est l'effet du leadership authentique sur le comportement des employés?
Quel est l'effet du leadership authentique sur le comportement des employés?
Quel style de leadership est axé sur le bien-être des subordonnés?
Quel style de leadership est axé sur le bien-être des subordonnés?
Quel affinement n'est pas une caractéristique d'un leader pseudo-authentique?
Quel affinement n'est pas une caractéristique d'un leader pseudo-authentique?
Quel est l'objectif principal du leadership selon Northouse?
Quel est l'objectif principal du leadership selon Northouse?
Quel facteur n'est pas lié au soutien des employés dans un environnement de travail habilitant?
Quel facteur n'est pas lié au soutien des employés dans un environnement de travail habilitant?
Quels sont les deux types d'études qui déterminent les traits des leaders?
Quels sont les deux types d'études qui déterminent les traits des leaders?
Quelle théorie examine comment les interactions entre superviseur et subordonné affectent les comportements?
Quelle théorie examine comment les interactions entre superviseur et subordonné affectent les comportements?
Quel aspect est essentiel pour bâtir une culture de partage d'informations?
Quel aspect est essentiel pour bâtir une culture de partage d'informations?
Quel facteur est essentiel pour identifier les bons comportements des leaders?
Quel facteur est essentiel pour identifier les bons comportements des leaders?
Peut-on donner trop de considération dans le style de leadership?
Peut-on donner trop de considération dans le style de leadership?
Quel terme décrit un leadership à travers une influence sans pouvoir réel?
Quel terme décrit un leadership à travers une influence sans pouvoir réel?
Quel style de supervision est associé à la préoccupation pour le bien-être des subordonnés ?
Quel style de supervision est associé à la préoccupation pour le bien-être des subordonnés ?
Quel style de supervision peut avoir un effet négatif sur la satisfaction des subordonnés lorsqu'il est appliqué à des tâches extrêmement précises ?
Quel style de supervision peut avoir un effet négatif sur la satisfaction des subordonnés lorsqu'il est appliqué à des tâches extrêmement précises ?
Quel est l'impact d'un style participatif sur les subordonnés selon la théorie chemin-but ?
Quel est l'impact d'un style participatif sur les subordonnés selon la théorie chemin-but ?
Quel résultat est associé à un style axé sur les objectifs ?
Quel résultat est associé à un style axé sur les objectifs ?
Quel élément n'est pas considéré comme une caractéristique des subordonnés dans la théorie chemin-but ?
Quel élément n'est pas considéré comme une caractéristique des subordonnés dans la théorie chemin-but ?
Quel comportement est caractéristique d'un leadership destructeur ?
Quel comportement est caractéristique d'un leadership destructeur ?
Dans quels cas le style soutenant est-il particulièrement bénéfique ?
Dans quels cas le style soutenant est-il particulièrement bénéfique ?
Quel type de supervision serait moins efficace pour des employés expérimentés ?
Quel type de supervision serait moins efficace pour des employés expérimentés ?
Quelle caractéristique du leadership transformationnel décrit le fait de fournir une vision inspirante aux employés?
Quelle caractéristique du leadership transformationnel décrit le fait de fournir une vision inspirante aux employés?
Quel type de leadership est associé à une gestion active par exception?
Quel type de leadership est associé à une gestion active par exception?
Quel est un effet négatif du leadership destructeur sur les employés?
Quel est un effet négatif du leadership destructeur sur les employés?
Dans le cadre de la théorie LMX, quelle catégorie de subordonnés est considérée comme proche du leader?
Dans le cadre de la théorie LMX, quelle catégorie de subordonnés est considérée comme proche du leader?
Quel comportement est typique d'un leader incompétent?
Quel comportement est typique d'un leader incompétent?
Quel type de leadership entraîne souvent des conséquences négatives pour les employés, comme une santé mentale détériorée?
Quel type de leadership entraîne souvent des conséquences négatives pour les employés, comme une santé mentale détériorée?
Quel est un effet observé chez les employés ayant un leader transformationnel?
Quel est un effet observé chez les employés ayant un leader transformationnel?
Quelles sont les conséquences d'un style de leadership laissez-faire?
Quelles sont les conséquences d'un style de leadership laissez-faire?
Quelle forme de leadership est centrée sur les récompenses contingentes en fonction des performances des employés?
Quelle forme de leadership est centrée sur les récompenses contingentes en fonction des performances des employés?
Comment le leadership basé sur les échanges (LMX) divise-t-il les subordonnés?
Comment le leadership basé sur les échanges (LMX) divise-t-il les subordonnés?
Quels effets peuvent résulter d'une mauvaise relation LMX ?
Quels effets peuvent résulter d'une mauvaise relation LMX ?
Quelles sont les dimensions comportementales du leadership habilitant ?
Quelles sont les dimensions comportementales du leadership habilitant ?
Quelle est la conséquence d'un LMX élevé selon la perception du leader ?
Quelle est la conséquence d'un LMX élevé selon la perception du leader ?
Quels sentiments peuvent être associés à un LMX faible chez le subordonné ?
Quels sentiments peuvent être associés à un LMX faible chez le subordonné ?
Quel effet positif peut résulter d'une bonne coordination dans une tâche complexe ?
Quel effet positif peut résulter d'une bonne coordination dans une tâche complexe ?
Quel aspect n'est pas une caractéristique du leadership habilitant ?
Quel aspect n'est pas une caractéristique du leadership habilitant ?
Qu'est-ce qui est favorisé par un leadership habilitant ?
Qu'est-ce qui est favorisé par un leadership habilitant ?
Quel élément est souvent associé à un climat de justice ?
Quel élément est souvent associé à un climat de justice ?
Quel regard un subordonné a-t-il sur une relation LMX élevée ?
Quel regard un subordonné a-t-il sur une relation LMX élevée ?
Quels comportements peuvent découler d'un LMX faible chez un subordonné ?
Quels comportements peuvent découler d'un LMX faible chez un subordonné ?
Flashcards
Pouvoir d’influence
Pouvoir d’influence
Le pouvoir d’influencer les autres pour qu’ils agissent en faveur de leurs intérêts ou de ceux de l’organisation. Il s’agit d’un concept plus large que l’intelligence émotionnelle.
Pouvoir de récompense
Pouvoir de récompense
Le pouvoir d'exercer une pression positive sur les gens pour les encourager à agir dans un sens spécifique.
Pouvoir de référence
Pouvoir de référence
Le pouvoir de faire en sorte que les gens agissent par peur des conséquences négatives.
Former des coalitions
Former des coalitions
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Agir en cooptation
Agir en cooptation
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Contrôler le processus décisionnel
Contrôler le processus décisionnel
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La capacité de réseautage
La capacité de réseautage
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Influence interpersonnelle
Influence interpersonnelle
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Qu'est-ce que le leadership?
Qu'est-ce que le leadership?
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Approche des traits du leadership
Approche des traits du leadership
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Les Big Five et le leadership
Les Big Five et le leadership
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Approche comportementale du leadership
Approche comportementale du leadership
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Considération
Considération
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Initiation de structure
Initiation de structure
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Approche situationnelle du leadership
Approche situationnelle du leadership
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Leadership relationnel
Leadership relationnel
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Leader destructeur
Leader destructeur
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Leader incompétent
Leader incompétent
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Leadership laissez-faire
Leadership laissez-faire
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Leadership basé sur les échanges (LMX)
Leadership basé sur les échanges (LMX)
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Leadership transformationnel
Leadership transformationnel
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Leadership transactionnel
Leadership transactionnel
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Stimulation intellectuelle
Stimulation intellectuelle
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Influence idéalisée
Influence idéalisée
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Motivation inspirante
Motivation inspirante
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Considération individualisée
Considération individualisée
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Théorie chemin-but
Théorie chemin-but
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Style de supervision soutenant
Style de supervision soutenant
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Style de supervision directif
Style de supervision directif
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Style de supervision participatif
Style de supervision participatif
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Style de supervision axé sur les objectifs
Style de supervision axé sur les objectifs
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Leadership destructeur
Leadership destructeur
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Objectifs contraires aux intérêts de l'organisation
Objectifs contraires aux intérêts de l'organisation
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Manipulation et exploitation des employés
Manipulation et exploitation des employés
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Accord face au LMX
Accord face au LMX
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Relation transactionnelle
Relation transactionnelle
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Relation socio-émotionnelle
Relation socio-émotionnelle
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LMX (Leader-Member Exchange)
LMX (Leader-Member Exchange)
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Leadership habilitant
Leadership habilitant
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Partage du pouvoir
Partage du pouvoir
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Soutien au développement des compétences
Soutien au développement des compétences
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Soutien à la motivation
Soutien à la motivation
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Effets positifs
Effets positifs
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Effets négatifs
Effets négatifs
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Leadership authentique
Leadership authentique
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Leadership pseudo-authentique
Leadership pseudo-authentique
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Leadership inauthentique
Leadership inauthentique
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Conséquences du leadership habilitant
Conséquences du leadership habilitant
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Développer son leadership
Développer son leadership
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Complexité du leadership
Complexité du leadership
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Study Notes
Psychologie et monde du travail - Leadership
- Le cours porte sur la psychologie du travail et le leadership.
- Le plan de match couvre le pouvoir, les habiletés politiques et le leadership.
- Le leadership est défini comme un processus où une personne influence un groupe pour atteindre un objectif commun.
- Il faut identifier les bons comportements et styles de leadership efficaces.
Le Pouvoir
- La capacité d'une personne (A) d'obtenir qu'une autre personne (B) agisse d'une certaine manière sans intervention externe.
- Le pouvoir est accordé par la personne B.
- Différents types de pouvoir existent :
- Pouvoir d'expertise : basé sur les compétences et connaissances (ex. médecin).
- Pouvoir de référence : basé sur l'admiration ou l'identification (ex. influenceurs).
- Pouvoir légitime : basé sur la position ou le rôle (ex. PDG).
- Pouvoir de récompense : capacité à récompenser (ex. bonus).
- Pouvoir de punition : capacité à punir (ex. sanctions).
- Pouvoir informationnel : contrôle sur l'accès à l'information.
L'action politique
- Comment acquérir et protéger son pouvoir au sein d'une organisation.
- Contrôler le processus décisionnel.
- Former des coalitions.
- Agir en cooptation.
Les habiletés politiques
- La capacité d'influencer les autres à poser des gestes bénéfiques pour soi ou l'organisation.
- Dimensions :
- Intelligence sociale : capacité à convaincre les autres d'adopter un comportement souhaité.
- Influence interpersonnelle : capacité à démontrer des interventions persuasives.
- Capacité de réseautage : développer et entretenir des liens professionnels.
- Sincérité apparente.
Les théories du leadership
- Approche par les traits : analyse des caractéristiques des leaders efficaces (ex. traits).
- Approche comportementale : centrée sur les comportements des leaders efficaces (ex. considération, initiation de structure).
- Approche de la contingence : identifier le meilleur type de leader selon la situation.
- Leadership destructeur : analyse des comportements négatifs des leaders et leur impact.
- Full Range Leadership : modèle intégrant différents types de leadership (laissez-faire, transactionnel, transformationnel).
- Théorie LMX (leader-membre exchange) : relations spécifiques entre le leader et les membres du groupe.
- Théorie chemin-but : leader aide les subordonnés à atteindre leurs buts.
- Leadership habilitant : permet aux subordonnés de s'investir plus activement.
- Leadership authentique : leadership basé sur l'intégrité morale et des valeurs.
Développer son leadership
- Échanger sur les expériences, les expertises et le coaching.
- Suivre des formations et acquérir une base théorique du leadership.
- Saisir les opportunités et développer une écoute active.
- Être conscient de ses propres tendances psychologiques.
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Description
Ce quiz explore les concepts fondamentaux du leadership et du pouvoir dans une organisation. Les participants examineront des compétences essentielles pour les leaders, l'intelligence sociale, et les techniques d'influence positive. Testez vos connaissances sur le leadership habilitant et authentique à travers ces questions clés.