Le développement de l'enfant

Définition et étapes

• Développement chez l'enfant : processus de croissance et de maturité qui conduit à l'acquisition de nouvelles compétences et à la transformation de l'enfant en adulte.
• Étapes du développement :
  • Développement sensori-moteur (0-2 ans) : acquisition des compétences sensorielles et motrices.
  • Développement pré-opératoire (2-7 ans) : développement de la pensée symbolique et de la représentation du monde.
  • Développement opératoire concret (7-11 ans) : développement de la pensée logique et de la résolution de problèmes.
  • Développement formel (11 ans et plus) : développement de la pensée abstraite et de la raison.

Développement cognitif

• Acquisition de la langue :
  • Stade pré-linguistique (0-6 mois) : reconnaissance des sons et des rythmes.
  • Stade babillard (6-12 mois) : émission de sons et de mots.
  • Stade de la phrase (1-2 ans) : formation de phrases simples.
• Développement de la mémoire :
  • Mémoire sensorielle (0-2 ans) : stockage des informations sensorielles.
  • Mémoire à court terme (2-7 ans) : stockage des informations à court terme.
  • Mémoire à long terme (7 ans et plus) : stockage des informations à long terme.

Développement social et affectif

• Attachement :
  • Attachement sécurité (0-2 ans) : développement de la sécurité et de la confiance.
  • Attachement anxieux (2-3 ans) : développement de la peur et de l'anxiété.
• Développement de l'identité :
  • Stade du miroir (0-2 ans) : reconnaissance de soi.
  • Stade de la différenciation (2-3 ans) : développement de la différenciation entre soi et les autres.
• Développement des compétences sociales :
  • Développement de la coopération (2-3 ans) : développement de la coopération et de l'entraide.
  • Développement de la communication (3-5 ans) : développement de la communication verbale et non verbale.

Facteurs influençant le développement

• Facteurs biologiques :
  • Génétique.
  • Nutrition.
  • Santé.
• Facteurs environnementaux :
  • Éducation.
  • Socialisation.
  • Culture.
• Interaction entre les facteurs biologiques et environnementaux :
  • Influence réciproque entre les facteurs biologiques et environnementaux.

Définition et étapes du développement

• Le développement chez l'enfant est un processus de croissance et de maturité qui conduit à l'acquisition de nouvelles compétences et à la transformation de l'enfant en adulte.
• Le développement se divise en quatre étapes :
  • Développement sensori-moteur (0-2 ans) : acquisition des compétences sensorielles et motrices.
  • Développement pré-opératoire (2-7 ans) : développement de la pensée symbolique et de la représentation du monde.
  • Développement opératoire concret (7-11 ans) : développement de la pensée logique et de la résolution de problèmes.
  • Développement formel (11 ans et plus) : développement de la pensée abstraite et de la raison.

Développement cognitif

• Acquisition de la langue :
  • Stade pré-linguistique (0-6 mois) : reconnaissance des sons et des rythmes.
  • Stade babillard (6-12 mois) : émission de sons et de mots.
  • Stade de la phrase (1-2 ans) : formation de phrases simples.
• Développement de la mémoire :
  • Mémoire sensorielle (0-2 ans) : stockage des informations sensorielles.
  • Mémoire à court terme (2-7 ans) : stockage des informations à court terme.
  • Mémoire à long terme (7 ans et plus) : stockage des informations à long terme.

Développement social et affectif

• Attachement :
  • Attachement sécurité (0-2 ans) : développement de la sécurité et de la confiance.
  • Attachement anxieux (2-3 ans) : développement de la peur et de l'anxiété.
• Développement de l'identité :
  • Stade du miroir (0-2 ans) : reconnaissance de soi.
  • Stade de la différenciation (2-3 ans) : développement de la différenciation entre soi et les autres.
• Développement des compétences sociales :
  • Développement de la coopération (2-3 ans) : développement de la coopération et de l'entraide.
  • Développement de la communication (3-5 ans) : développement de la communication verbale et non verbale.

Facteurs influençant le développement

• Facteurs biologiques :
  • Génétique.
  • Nutrition.
  • Santé.
• Facteurs environnementaux :
  • Éducation.
  • Socialisation.
  • Culture.
• Interaction entre les facteurs biologiques et environnementaux :
  • Influence réciproque entre les facteurs biologiques et environnementaux.