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Questions and Answers
La teoría de Schachter y Singer postula que las emociones son el resultado exclusivo de la interpretación cognitiva, sin activación fisiológica.
La teoría de Schachter y Singer postula que las emociones son el resultado exclusivo de la interpretación cognitiva, sin activación fisiológica.
False (B)
La corteza prefrontal izquierda se especializa en motivos de evitación, mientras que la corteza prefrontal derecha se especializa en motivos de aproximación.
La corteza prefrontal izquierda se especializa en motivos de evitación, mientras que la corteza prefrontal derecha se especializa en motivos de aproximación.
False (B)
Las emociones primarias, como la tristeza y la alegría, son universales y no varían significativamente entre diferentes culturas.
Las emociones primarias, como la tristeza y la alegría, son universales y no varían significativamente entre diferentes culturas.
True (A)
La amígdala cerebral está principalmente involucrada en evaluar la información sensorial entrante relacionada con el asco y la sorpresa.
La amígdala cerebral está principalmente involucrada en evaluar la información sensorial entrante relacionada con el asco y la sorpresa.
Las 'reglas de revelación' en la comunicación emocional se refieren a la obligación de expresar completamente todas las emociones sentidas, sin filtros sociales.
Las 'reglas de revelación' en la comunicación emocional se refieren a la obligación de expresar completamente todas las emociones sentidas, sin filtros sociales.
La experiencia emocional únicamente involucra procesos cognitivos y no incluye cambios fisiológicos en el cuerpo.
La experiencia emocional únicamente involucra procesos cognitivos y no incluye cambios fisiológicos en el cuerpo.
El 'trabajo de la emoción' se refiere al esfuerzo consciente por amplificar las emociones que se están sintiendo.
El 'trabajo de la emoción' se refiere al esfuerzo consciente por amplificar las emociones que se están sintiendo.
La epinefrina y la serotonina son las dos hormonas principales que producen un estado de activación durante la experiencia de cualquier emoción.
La epinefrina y la serotonina son las dos hormonas principales que producen un estado de activación durante la experiencia de cualquier emoción.
El lenguaje corporal tiene una importancia secundaria en las interacciones sociales en comparación con la comunicación verbal.
El lenguaje corporal tiene una importancia secundaria en las interacciones sociales en comparación con la comunicación verbal.
Las emociones secundarias, a diferencia de las primarias, muestran variaciones significativas influenciadas por las normas y valores culturales.
Las emociones secundarias, a diferencia de las primarias, muestran variaciones significativas influenciadas por las normas y valores culturales.
Flashcards
¿Qué involucra la emoción?
¿Qué involucra la emoción?
Cambios fisiológicos, procesos cognoscitivos y regulaciones culturales involucrados en la emoción.
¿Qué son emociones primarias?
¿Qué son emociones primarias?
Emociones universales, como felicidad, tristeza, furia y miedo.
¿Qué son emociones secundarias?
¿Qué son emociones secundarias?
Emociones que varían entre culturas, como éxtasis, depresión, hostilidad y ansiedad.
¿Qué efecto tiene la cultura en la emoción?
¿Qué efecto tiene la cultura en la emoción?
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¿Las expresiones faciales son universales?
¿Las expresiones faciales son universales?
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¿De qué resultan las emociones según Schachter y Singer?
¿De qué resultan las emociones según Schachter y Singer?
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¿Cuáles son las funciones de las expresiones faciales?
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¿Qué evalúa la amígdala?
¿Qué evalúa la amígdala?
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¿Qué regulan las reglas de revelación?
¿Qué regulan las reglas de revelación?
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¿Qué hormonas se producen durante una emoción?
¿Qué hormonas se producen durante una emoción?
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Study Notes
La naturaleza de la emoción
- La emoción involucra cambios fisiológicos en la cara, el cerebro y el sistema nervioso autónomo.
- También involucra procesos cognoscitivos así como normas y regulaciones culturales.
- Las emociones primarias se consideran universales.
- Las emociones secundarias son específicas a las culturas.
La emoción y la cultura
- Los psicólogos culturales creen que la cultura influye en cada aspecto de la experiencia emocional.
La emoción y el cuerpo
- Algunas expresiones faciales son reconocidas entre culturas, como:
- Ira
- Temor
- Tristeza
- Felicidad
- Repugnancia
- Sorpresa
- Desprecio
La emoción y la mente
- La teoría de la emoción de Schachter y Singer postula que las emociones son el resultado de:
- Activación fisiológica
- Etiquetamiento
- Las funciones de las expresiones faciales incluyen:
- Identificar las propias emociones mediante la retroalimentación facial.
- Generar un estado de ánimo en otros mediante el contagio del estado de ánimo.
Áreas del cerebro asociadas a la emoción
- La amígdala evalúa la emoción entrante, sobre todo el temor.
- La corteza cerebral puede anular la evaluación inicial.
- La corteza prefrontal izquierda se especializa en motivos de aproximación.
- La corteza prefrontal derecha se especializa en el escape.
- Durante la experiencia de cualquier emoción, dos hormonas producen un estado de activación: epinefrina y norepinefrina.
Emociones primarias
- La investigación fisiológica sobre los prototipos de la emoción indica que las emociones primarias incluyen:
- Feliz
- Triste
- Furioso
- Asustado
Emociones secundarias
- Las emociones secundarias son específicas a la cultura.
- Éxtasis
- Depresión
- Hostilidad
- Ansiedad
Comunicación de las emociones
- Las reglas de revelación regulan si la persona demuestra una emoción y cómo.
- El lenguaje corporal es primordial para las interacciones tranquilas.
- El trabajo de la emoción es el esfuerzo por manifestar una emoción que no se siente.
El género y la emoción
- Las mujeres estadounidenses son más expresivas que los hombres verbal y no verbalmente.
- Es más probable que los hombres expresen enojo a los desconocidos.
- Las situaciones pueden invalidar las reglas de género.
- Ambos sexos son menos expresivos con una persona de estatus más alto.
- Ambos sexos realizan el "trabajo de la emoción" en relación con sus trabajos.
- Algunas situaciones fomentan la emoción en todos.
- Las diferencias de género varían entre las culturas.
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