Podcast
Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Questions and Answers
ما الذي اقترحته نادية لمساعدة العصفور الجريح؟
ما الذي اقترحته نادية لمساعدة العصفور الجريح؟
- الاتصال بأحد الأطباء البيطريين
- وضع العصفور في مكان محمي من الشمس
- العودة إلى المدرسة للسؤال عن المعلمة (correct)
- إحضار الطعام للعصفور مباشرة
كيف كان رد فعل العصفور عند وضعه في الصندوق؟
كيف كان رد فعل العصفور عند وضعه في الصندوق؟
- ظل ساكناً ولم يتحرك
- بدأ بالطيران فوراً
- قام بالصرخ طلباً للمساعدة
- شعر بالطمأنينة ورغم ذلك كان مذعوراً في البداية (correct)
ما هي المهمة التي أخذتها المعلمة ليلى على عاتقها بعد رؤية العصفور؟
ما هي المهمة التي أخذتها المعلمة ليلى على عاتقها بعد رؤية العصفور؟
- إحضار صندوق كرتون وكيس بلاستيكي (correct)
- اتخاذ العصفور كحيوان أليف في المدرسة
- البحث عن المعالجة البيطرية
- البحث عن عائلة العصفور
كيف ساهم الأطفال في مساعدة العصفور؟
كيف ساهم الأطفال في مساعدة العصفور؟
Signup and view all the answers
ماذا استخدمت أسماء لتجعل العصفور يشعر بأنه في عشه؟
ماذا استخدمت أسماء لتجعل العصفور يشعر بأنه في عشه؟
Signup and view all the answers
كيف أثرت نظرة الأطفال على مشاعر العصفور الجريح؟
كيف أثرت نظرة الأطفال على مشاعر العصفور الجريح؟
Signup and view all the answers
ما الدور الذي لعبته المعلمة ليلى بعد رؤية العصفور الجريح؟
ما الدور الذي لعبته المعلمة ليلى بعد رؤية العصفور الجريح؟
Signup and view all the answers
كيف ساهم سعيد ويوسف في رعاية العصفور؟
كيف ساهم سعيد ويوسف في رعاية العصفور؟
Signup and view all the answers
ماذا حدث للعصفور بعد أن اعتنى به الأطفال؟
ماذا حدث للعصفور بعد أن اعتنى به الأطفال؟
Signup and view all the answers
كيف عبرت أسماء عن شعورها تجاه العصفور الجريح؟
كيف عبرت أسماء عن شعورها تجاه العصفور الجريح؟
Signup and view all the answers
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
قصة العصفور الجريح
- أسماء ونادية عادت من المدرسة وشاهدن عصفور جريح بجانب الرصيف.
- نادية ذهبت للمدرسة لطلب مساعدة المعلمة، المعلمة ليلى.
- المعلمة ليلى ذهبت مع نادية الى العصفور ووجدت يوسف وسعيد
- يوسف وسعيد عرضا مساعدة المعلمة.
- المعلمة وضعت العصفور في صندوق ونقلت الصندوق الى منزل أسماء.
- سعيد ويوسف أحضروا الماء والطعام للعصفور.
- أطفال المدرسة اعتنوا بالعصفور، أسماء وضعت سجادة في الصندوق.
- العصفور شعر بالتحسن بسبب حب ورعاية الأطفال.
- العصفور بدأ بالطيران في اليوم التالي.
رحلة العصفور
- رأت أسماء ونادية عصفورًا جريحًا يرقد بجانب الرصيف.
- أرادت أسماء مساعدة العصفور لكنّ نادية اقترحت الذهاب إلى المدرسة لسؤال المعلمة.
- ساعدت المعلمة ليلى الأطفال في رعاية العصفور ونقله إلى منزل أسماء.
- ساعد يوسف وسعيد في إحضار الماء والطعام للعصفور.
- اهتم الأطفال بالعصفور في منزل أسماء لعدة ساعات.
- شعر العصفور بتحسن واستطاع الطيران في اليوم التالي بفضل رعاية الأطفال.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
