Kommunismus und russisches Beispiel

Kommunismus am Beispiel Russland

• Der Kommunismus entstand im Zuge der industriellen Revolution des 18. und 19. Jahrhunderts.
• Schlechte Arbeitsbedingungen in Fabriken führten zu Unmut bei Arbeitern.
• Karl Marx und Friedrich Engels schrieben das kommunistische Manifest in London.
• Ein Manifest ist ein Dokument, das eine Ideologie präsentiert und weltbewegende Forderungen aufstellt.
• Ziel des Manifests war es, den Kommunismus zu definieren und die Ungleichheit zwischen Arbeitern und Unternehmern zu beseitigen.

Zusammenfassung des kommunistischen Manifests

• Die Welt wird in Unterdrücker und Unterdrückte aufgeteilt.
• Die Industrialisierung führte zu einer Vereinfachung der sozialen Hierarchie.
• Die Bourgeoisie umfasst Großgrundbesitzer und die Wohlhabenden, die die Arbeiterklasse unterdrücken.
• Das Proletariat ist die Arbeiterklasse, die von der Bourgeoisie unterdrückt wird.
• Die Proletarier sollten sich zusammentun, um die Bourgeoisie zu bekämpfen.
• Forderung nach der Enteignung des Privateigentums und Gleichberechtigung.

Russische Revolution 1917

• Russland vor dem Ersten Weltkrieg.
• Lenin und die Bolschewiki.
• Die Februar- und Oktoberrevolution.

Von Lenin zu Stalin

• Josef Stalin wurde Nachfolger von Lenin.
• Stalin galt als weniger intellektuell als einige andere Führer.
• Lenin sah Stalins Führungsqualitäten kritisch und empfahl ihn zu ersetzen, was jedoch zu spät kam.
• Stalin kontrollierte die Kommunikation und verhinderte, dass er abgesetzt wurde.

Diktatur des Proletariats / Stalinismus

• Herrschaftszeit von 1924 bis 1953.
• Stalin etablierte einen Führerkult.
• Dauerhafte Präsenz in der Bevölkerung und in Regierungseinrichtungen.
• Umbenennungen von Orten und Symbole.
• Keine kritische Haltung gegenüber Stalin.
• Stalin führte einen radikalen Kommunismus ein, ohne auf eine klassenlose Gesellschaft hinzuarbeiten.

Stalins 5-Jahres-Plan

• Beispiel für Stalins Größenwahn.
• Ungleiche Soll- und Ist-Zahlen bei verschiedenen Produktivitätszielen.
• Unterschiedliche Zeiträume zur Erreichung der Produktionsziele.

Holodomor / Tod durch Hunger

• Direkte Folge des 5-Jahresplans.
• Bauern wurden enteignet und die Landwirtschaft kollektiviert.
• Erträge wurden in die Städte umgeleitet.
• Hungersnot vor allem in der Ukraine.
• Massentod durch Hunger als Folge.

Adolf Hitler und die NSDAP

• Adolf Hitler wurde 1889 geboren und 1913 nach München gezogen.
• Er diente im Ersten Weltkrieg und verachtete die Siegermächte und Juden.
• Nach dem Ersten Weltkrieg verfolgte er eine politische Karriere.
• Er war ein charismatischer Redner und seine radikalen Ideen fanden Anklang bei der NSDAP.

Wichtige Personen unter Adolf Hitler

• Heinrich Himmler – Aufbau und Leitung des KZ Dachau, Hauptverantwortlicher für die „Endlösung der Judenfrage", Chef der deutschen Polizei
• Reinhard Heydrich – Karriere in der Marine und dann bei der NSDAP, maßgeblich für die Sicherheitsdienstorganisation, Leiter des Sicherheitsdienstes und des Massenmordes an Juden
• Joseph Goebbels – Reichspropagandaminister, nutzte Medien (Filme, Reden) um eine nationalsozialistische Ideologie zu fördern und Gegner zu bekämpfen.
• Hermann Göring – spielte eine wichtige Rolle beim Hitler-Putsch, wurde Reichsprasident, übernahm später den Oberbefehl der Luftwaffe, nach dem Krieg gefangengenommen und beging Selbstmord.
• Adolf Eichmann – Leiter des Eichmann-Referats in Berlin, organisierte die Bürokratie hinter der Massenverfolgung und Deportation von Juden, wird als Schreibtischtäter bezeichnet, nach dem Krieg flüchtete er nach Argentinien, wurde aber später verhaftet und zu einem Prozess in Israel verurteilt.

Propaganda der Nationalsozialisten

• Ziel war die Verbreitung der nationalsozialistischen Ideologie.
• Verwendung von Bildern, Reden, Filmen, Plakaten uvm.
• Propaganda zielte auf die Bevölkerung ab.

Definition von Propaganda

• Propaganda bezeichnet die schriftliche, mündliche oder anderweitige, z. B. elektronische Verbreitung von Überzeugungen, oft in Verbindung mit persönlicher Überzeugungsarbeit.
• Propaganda beinhaltet auch die Verbreitung politischen, religiösen oder ideologischer Überzeugungen.
• Die Nationalsozialisten nutzten Propaganda, um ihre Ideologie zu verbreiten, insbesondere den Antisemitismus.

Antisemitismus im 19. Jahrhundert

• Antisemitismus war bereits im 19. Jahrhundert verbreitet.
• Die französische Zeitung "La Libre Parole" unterstützte den Antisemitismus.
• Kennzeichen von Jüdinnen und Juden, wie sie in der Propaganda verwendet wurden.

Propaganda der Nationalsozialisten (Zwei Formen)

• Propaganda gegen eine Gruppe von Menschen und die Selbstinszenierung von Nationalsozialisten.
• Die Nationalsozialisten nutzten Plakatwerbung, Filme, Fotos etc. zur Verbreitung ihrer Ideologie.
• Beispiele von Propaganda, wie z. B. die Bücherverbrennung oder die Nürnberger Partei-Tage.

Reden als Propagandamittel (Beispiel: Bücherverbrennung)

• Am 10. Mai 1933 wurden Bücher aus Bibliotheken verbrannt, die nicht der nationalsozialistischen Ideologie entsprechen. Dies war ein Beispiel für Propaganda.
• Joseph Goebbels hielt eine Rede, die dazu dienen sollte den Menschen zu überzeugen.

Selbstinszenierung als Propagandamittel (Die Nürnberger Reichsparteitage)

• Jährliche Feiern zur Machtdemonstration der Nationalsozialistisch.
• Beispielsweise Militärparaden um neue Waffen zu präsentieren
• Präsentation neuer Gesetze.

Vom Judenhass zur Judenvernichtung

• Nach der Machtergreifung Hitlers wurde die Verfolgung von Juden systematischer.
• Ab 1933 wurden Juden aus dem Wirtschafts- und öffentlichen Leben verdrängt.
• Gesetze und Maßnahmen zwangen die Juden, ihre Geschäfte und Eigentum aufzugeben.
• Ärzte, Rechtsanwälte, und Lehrer wurden aus ihren Berufsverbänden ausgeschlossen.

Reichspogromnacht

• Zerstörung von jüdischen Geschäften, Wohnhäusern und Synagogen.
• Gewaltausbrüche in Deutschland in Bezug auf Juden

Wannsee-Konferenz

• Treffen zur Planung der „Endlösung der Judenfrage“.
• Adolf Eichmann war Protokollführer.
• Die Konferenz diente der Planung von Massenerschießungen und Inhaftierungen von Juden.

Fazit

• Antisemitismus war im 19. Jahrhundert stark verbreitet, die Nationalsozialisten steigerten den Hass jedoch bis zur systematischen Vernichtung von Juden.
• Die Entwicklung war schrittweise und umfasste eine Verdrängung aus Wirtschaft, Kultur und Öffentlichkeit, die Einführung von Gesetzen und die Reichspogromnacht.