Klinische Psychologie bis 1960 in Deutschland

<p>Klinisch bedeutet die Arbeit mit dem Einzelfall und die Anwendung von spezifischen Methoden zur Diagnose und Behandlung. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die zunehmende Kritik an den klassischen psychiatrischen Behandlungsmethoden. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Eine Hypothese ist ein mögliches Ergebnis, das sich testen lässt, eine Theorie ist eine Erklärung, die durch empirische Forschung gestützt wird. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Hypothesen werden aufgestellt, um wissenschaftliche Erklärungen zu widerlegen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie ist ein Vorschlag zur Erklärung eines Phänomens, der sich untersuchen lässt. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Qualitative Forschung (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Um die Wirksamkeit einer Therapieform zu testen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Alle der obigen Aussagen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Indem man mehrere Hypothesen, die sich alle mit demselben Phänomen befassen, zusammenfasst. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Krankheiten entstehen durch das Eindringen von Keimen in den Körper. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Lernen durch Reizkopplung (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Albert Bandura (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Verstärkung von Verhalten durch positive Reize (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Zur Beschreibung und Behandlung psychischer Störungen (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die innere Verarbeitung von Reizen und deren Antworten (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Mensch strebt danach, sich zu verbessern. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Inkongruenz (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Carl Rogers (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Mensch muss in seiner Ganzheitlichkeit betrachtet werden. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es hat ein positives Menschenbild. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Reflexivität (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Menschliche Fähigkeiten sind unbegrenzt und entwickeln sich durch Erfahrungen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Humanistisches Modell (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Verhaltenstherapie (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie betrachtet den Menschen ganzheitlich. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Es gibt eine Vielzahl an widersprüchlichen Theorien. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Rolle des Unterbewusstseins. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie fördert das Wachstum und die Selbstverwirklichung. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie betont die Rolle von interpersonellen Beziehungen und Kontext. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie verwendet vorwiegend Techniken zur Veränderung des Verhaltens. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Ansatz hat sich in den letzten Jahrzehnten nicht weiterentwickelt. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Individuum steht im Fokus der Betrachtung. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Eine Person, deren Verhalten das Ungleichgewicht im System aufzeigt. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Es gibt keine direkten Ursachen, sondern ein komplexes Zusammenspiel von Faktoren. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Selbst (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Kognition (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Es ist eine Form der Psychotherapie, die auf dem Verständnis des Individuums basiert. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Ätiologie untersucht die Ursachen von Krankheiten, Epidemiologie die Verbreitung. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Veränderung dysfunktionaler Verhaltensmuster. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Psychiatrie strebt nach Heilung oder Linderung der psychischen Störung.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Antipsychiatrie betrachtet psychische Störungen als soziale Abweichungen und strebt nach sozialer Reintegration des Betroffenen.</p> Signup and view all the answers

<p>Die statistische Norm bestimmt, welche Verhaltens- und Erlebnisweisen als „normal“ gelten, basierend auf ihrer Häufigkeit oder Wahrscheinlichkeit.</p> Signup and view all the answers

<p>Eine soziale Norm beschreibt die Erwartungen einer Gruppe an das Verhalten eines Einzelnen in bestimmten Rollen und Situationen.</p> Signup and view all the answers

<p>Die „ideale Norm“ stellt einen erstrebenswerten Zustand dar, die „subjektive Norm“ bezieht sich auf individuelle Werte und die „funktionale Norm“ auf die Anpassung an den Alltag.</p> Signup and view all the answers

<p>Die WHO-Definition von Wohlbefinden umfasst nicht nur die Abwesenheit von Krankheit und Gebrechen, sondern auch die körperliche, seelische und soziale Unversehrtheit.</p> Signup and view all the answers

<p>Selbstaktualisierung wird erreicht, wenn eine Person gut angepasst ist, Freude am Dasein empfindet und ihre Potenziale voll ausschöpft.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Etikettierung als „psychisch krank“ kann in der Antipsychiatrie als eine Form der sozialen Ausgrenzung und Stigmatisierung verstanden werden.</p> Signup and view all the answers

<p>Die zunehmende Ausdifferenzierung der Klinischen Psychologie führt zu einer Spezialisierung, die mitunter zu einem Verlust des Überblicks über das gesamte Fachgebiet und dem Patienten führt. Die Kommunikation zwischen den Teilbereichen kann erschwert sein und die Behandlung möglicherweise einseitig werden. Beispiele für die Spezialisierungen sind Gesundheits-, klinische Neuro-, Verhaltensmedizin und psychologische Psychotherapie.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Klinische Psychologie wird im tertiären Bereich (Rehabilitation) zunehmend von anderen Disziplinen übernommen, weil sich Subdisziplinen wie die Rehabilitationspsychologie als eigenständige Fachgebiete etablieren. Diese Subdisziplinen entwickeln eigene Vorgehensweisen und Vokabular, wodurch die Klinische Psychologie an Bedeutung verliert.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Nachteile der Ausdifferenzierung liegen vor allem in der Gefahr einer einseitigen Behandlung, die nur Teilaspekte berücksichtigt, sowie der zunehmenden Konkurrenz zwischen den verschiedenen Disziplinen. Der Patient kann möglicherweise überfordert sein, da er sich in der Vielzahl der Spezialisten nicht zurechtfindet.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Ausdifferenzierung der Klinischen Psychologie zeigt sich an der Entwicklung von spezialisierten Bereichen, die sich mit den verschiedenen Präventionsstufen beschäftigen. So entspricht die Gesundheitspsychologie der primären Prävention, die klinische Neuropsychologie, Verhaltensmedizin und psychologische Psychotherapie der sekundären Prävention und die Rehabilitationspsychologie der tertiären Prävention.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Nachteile der Ausdifferenzierung können durch eine verstärkte interdisziplinäre Zusammenarbeit, den Austausch von Wissen und die gemeinsame Entwicklung von Behandlungsstandards minimiert werden. Außerdem ist es wichtig, dass Patienten über die verschiedenen Spezialisierungen innerhalb der Klinischen Psychologie informiert werden.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Ausdifferenzierung der Klinischen Psychologie stellt die Lehre und Ausbildung vor Herausforderungen, da es schwierig ist, das umfassende Wissen aller Teildisziplinen zu vermitteln. Es ist wichtig, dass Studierende ein grundlegendes Verständnis der verschiedenen Bereiche erwerben und gleichzeitig die Möglichkeit erhalten, sich auf ein Spezialgebiet zu fokussieren.</p> Signup and view all the answers

<p>Das Vulnerabilitätsmodell betrachtet Schizophrenie als episodische Störung, bei der akute Phasen mit symptomfreien Zeiten (Remission) abwechseln. Im Gegensatz zum medizinischen Modell, das die Krankheit als dauerhaften Zustand sieht, wird im Vulnerabilitätsmodell die Vulnerabilität als das primäre und dauerhafte Kennzeichen betrachtet. Die Person selbst ist essentiell gesund, und die Krankheitsepisoden werden durch lebensbedingte Stressoren in Verbindung mit der Vulnerabilität ausgelöst. Diese Episoden sind nicht dauerhaft, sondern verschwinden wieder, möglicherweise jedoch mit Spuren.</p> Signup and view all the answers

<p>Die drei traditionellen Störungstheorien, die im Text genannt werden, sind die psychoanalytische, die verhaltenstheoretische und die kognitive Störungstheorie. Die psychoanalytische Theorie betont unbewusste Konflikte und frühe Kindheitserfahrungen als Ursache für psychische Störungen. Die verhaltenstheoretische Theorie konzentriert sich auf das Erlernen von Verhalten durch Konditionierungsprozesse. Die kognitive Theorie befasst sich mit den kognitiven Prozessen, wie Gedanken, Wahrnehmung und Interpretation, die zur Entstehung und Aufrechterhaltung von psychischen Störungen beitragen.</p> Signup and view all the answers

<p>Das primäre, überdauernde Kennzeichen eines Menschen mit Schizophrenie ist seine Vulnerabilität, nicht die schizophrene Störung. Die Vulnerabilität macht die Person anfälliger für die Entstehung von Schizophrenie-Episoden durch life-stress-events, sie ist aber nicht die Erkrankung selbst.</p> Signup and view all the answers

<p>„Stressinduzierende Anforderung des Lebens“ sind lebensbedingte Stressoren, die bei Menschen mit einer gewissen Vulnerabilität zu Schizophrenie-Episoden führen können. Sie spielen eine entscheidende Rolle beim Auslösen der Erkrankung.</p> Signup and view all the answers

<p>Im Vulnerabilitätsmodell wird Schizophrenie als eine episodische Störung betrachtet, bei der akute Phasen mit symptomfreien Zeiten (Remission) abwechseln. Das traditionelle medizinische Modell hingegen sieht Schizophrenie als einen dauerhaften Zustand. Dieser Unterschied hat wichtige Auswirkungen auf die Behandlung: Das Vulnerabilitätsmodell betont die Bedeutung der Stressbewältigung und die Förderung von Ressourcen, um die Vulnerabilität zu reduzieren und die Wahrscheinlichkeit von Krankheitsepisoden zu minimieren. Das medizinische Modell konzentriert sich dagegen auf die Symptomkontrolle und die Unterdrückung der Krankheit.</p> Signup and view all the answers

<p>Die drei häufigsten psychischen Störungen, die in der Untersuchung von Wittchen et al. (2000) identifiziert wurden, sind Angststörungen, affektive Störungen (wie Depression und bipolare Störungen) und Substanzmissbrauch bzw. Abhängigkeit.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Klinische Psychologie wird als Erfahrungswissenschaft betrachtet, da sie auf der Sammlung und systematischen Analyse empirischer Daten basiert. Sie strebt allgemeingültige und anwendbare Erkenntnisse an, die intersubjektiv überprüfbar sind.</p> Signup and view all the answers

<p>Eine Hypothese ist eine vermutete Erklärung für ein bestimmtes Phänomen, die empirisch überprüfbar ist. Eine Theorie hingegen ist eine umfassende und gut belegte Erklärung für ein breiteres Phänomenbereich, die durch viele Studien und Beobachtungen unterstützt wird. Beispielsweise könnte die Hypothese lauten: 'Männer sind ängstlicher als Frauen'. Eine Theorie, die diese Hypothese stützen könnte, wäre die Theorie der sozialen Lerntheorie, die besagt, dass Männer und Frauen verschiedene Erfahrungen machen, die ihre Ängste beeinflussen.</p> Signup and view all the answers

<p>Quantitative Forschungsmethodik ist in der Klinischen Psychologie von großer Bedeutung, da sie es erlaubt, empirische Daten systematisch zu erheben und zu analysieren, um allgemeingültige Aussagen über psychische Phänomene zu treffen. Durch die Anwendung quantitativer Methoden können Theorien überprüft, Hypothesen getestet und Behandlungen evaluiert werden.</p> Signup and view all the answers

<p>Drei wichtige Gründe, warum Menschen mit psychischen Störungen nicht in Therapie gehen, sind: die Angst vor Stigmatisierung, die fehlende Bewusstheit über die Verfügbarkeit von Hilfsangeboten und die finanziellen Kosten einer Therapie.</p> Signup and view all the answers

<p>Psychische Störungen können verschiedene körperliche Symptome hervorrufen, wie z.B. Bauchschmerzen, Kopfschmerzen oder Schlafstörungen. Die Verbindung zwischen Psyche und Körper zeigt sich hier deutlich. Diese Symptome können ein Zeichen für eine ungelöste psychische Problematik sein.</p> Signup and view all the answers

<p>Intersubjektivität bedeutet, dass wissenschaftliche Erkenntnisse von verschiedenen Forschern unabhängig voneinander erhältlich und überprüfbar sein sollen. Dies sichert die Objektivität und Verlässlichkeit der Forschungsergebnisse in der Klinischen Psychologie.</p> Signup and view all the answers

<p>Empirische Forschung spielt eine zentrale Rolle bei der Entwicklung von Theorien in der Klinischen Psychologie. Sie ermöglicht es, Hypothesen zu testen und wissenschaftliche Beweise für Theorien zu sammeln. Theorien, die durch empirische Beweise unterstützt werden, sind zuverlässiger und verwendbarer als Theorien, die nur auf Vermutungen basieren.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Prävalenzrate beschreibt die Gesamtzahl der Fälle einer Störung in einer Population zu einem bestimmten Zeitpunkt, während die Inzidenzrate die Anzahl der Neuerkrankungen innerhalb eines bestimmten Zeitraums erfasst.</p> Signup and view all the answers

<p>Komorbidität beschreibt das gleichzeitige Auftreten mehrerer Störungen. In der Nosologie, der Lehre von der Einteilung von Krankheiten, wird die Komorbidität berücksichtigt, um die Komplexität von Krankheitsbildern und deren Wechselwirkungen besser zu verstehen.</p> Signup and view all the answers

<p>Ein Syndrom ist eine überzufällig häufige Symptomkombination, die theoretisch und empirisch sinnvoll ist.</p> Signup and view all the answers

<ol> <li>ICD-10 ist atheoretisch und vermeidet ätiologieorientierte Kategorisierung im Gegensatz zu ICD-9, das noch auf dem Konzept der &quot;Trias: somatogen, endogen, psychogen&quot; basierte.</li> <li>ICD-10 verwendet ein- und Ausschlusskriterien für die Diagnosestellung, während ICD-9 eine Hierarchieregel anwandte.</li> <li>ICD-10 berücksichtigt Komorbidität, während ICD-9 eher auf eine Hierarchie von Störungen fokussierte.</li> </ol> Signup and view all the answers

<p>Die ätiologieorientierte Einteilung wurde aufgegeben, weil sie oft unklar und nicht eindeutig war. Viele Störungen haben multifaktorielle Ursachen, die sich nicht leicht in diese Kategorien einteilen lassen. ICD-10 strebt eine atheoretische Klassifikation an, um verschiedene ätiologische Annahmen neutral zu behandeln.</p> Signup and view all the answers

<p>&quot;Psychogen&quot; bezieht sich auf psychisch bedingte oder verursachte Störungen, während &quot;Endogen&quot; auf eine genetische Veranlagung hinweist. &quot;Exogen&quot; beschreibt Störungen, die durch Umwelteinflüsse ausgelöst werden, wie z.B. Schilddrüsenerkrankungen.</p> Signup and view all the answers

<p>Der Begriff der Komorbidität spielt eine zentrale Rolle in der Entwicklung der ICD-10. Die Klassifikation berücksichtigt nun die Möglichkeit, dass mehrere Störungen gleichzeitig auftreten können, anstatt eine Hierarchie von Störungen zu postulieren.</p> Signup and view all the answers

<p>Die ICD-10 wird als &quot;atheoretische Klassifikation&quot; bezeichnet, weil sie versucht, neutral gegenüber verschiedenen ätiologischen Annahmen und psychologischen Modellen zu sein. Sie vermeidet eine Kategorisierung von Störungen aufgrund ihrer angenommenen Ursachen.</p> Signup and view all the answers

<p>Das interpersonale Modell betont, dass die subjektive Realität eines Menschen, die durch seine individuellen Schemata geprägt ist, eine zentrale Rolle beim Erleben und Verhalten spielt. Die Schemata sind wiederkehrende Muster, die die Art und Weise beeinflussen, wie wir die Welt wahrnehmen, interpretieren und darauf reagieren. Individuellen Schemata stellen somit die Art der Wahrnehmung und Interpretation der Außenwelt dar, wodurch Erlebnisse und Verhalten beeinflusst werden.</p> Signup and view all the answers

<p>Die Black-Box-Vorstellung des Lernens geht davon aus, dass wir nur das beobachtbare Verhalten sehen und nicht die dahinterliegenden Gedanken und Emotionen. Das Lernen am Modell zeigt jedoch, dass Menschen durch die Beobachtung von anderen lernen und dass diese Lernprozesse durch kognitiven und emotionalen Verarbeitungen beeinflusst werden. Dies widerlegt somit die Annahme, dass nur beobachtbare Verhaltensweisen im Zentrum des Lernens stehen.</p> Signup and view all the answers

<p>Kognitive Schemata sind mentale Strukturen, die unser Wissen und unsere Erfahrungen über die Welt und uns selbst organisieren. Sie dienen als Filter für unsere Wahrnehmungen und beeinflussen unsere Reaktionen auf Situationen. Im interpersonalen Modell spielen kognitive Schemata eine zentrale Rolle, da sie die Art und Weise beeinflussen, wie wir mit anderen Menschen interagieren und unsere Beziehungen gestalten.</p> Signup and view all the answers

<p>Das interpersonale Modell betrachtet den Menschen als aktiven Gestalter seiner Umwelt. Er ist erkenntnissgeleitet, beeinflusst von seinen Zielen und Schemata, und prägt aktiv seine Umwelt mit. Im Gegensatz zu anderen Modellen, wie beispielsweise dem Behaviorismus, der den Menschen als passives Wesen sieht, das durch Umweltreize gesteuert wird, betont das interpersonale Modell die aktive Rolle des Menschen und seine subjektive Wahrnehmung der Welt.</p> Signup and view all the answers

<p>Das interpersonale Modell betont die reflexive Natur des Menschen, da es davon ausgeht, dass wir über unsere eigenen Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen nachdenken und sie reflektieren können. Diese Fähigkeit zur Selbstbeobachtung und kritischen Auseinandersetzung mit unserer eigenen Wahrnehmung ermöglicht es uns, unsere kognitiven Schemata zu erkennen und gegebenenfalls zu verändern, wodurch wir unser Erleben und Verhalten steuern können. Dieser Ansatz ist bedeutsam, weil er den Menschen als eigenverantwortlichen Akteur begreift, der die Möglichkeit hat, seine eigenen Lebenserfahrungen und die eigene Gestaltung der Umwelt aktiv zu beeinflussen.</p> Signup and view all the answers

<p>Drei zentrale Merkmale des interpersonalen Modells sind (1) der Fokus auf die subjektive Realität, (2) die Rolle der kognitiven Schemata und (3) der aktive und gestaltende Mensch. Diese Merkmale sind wichtig, da sie uns helfen zu verstehen, wie Menschen ihre eigene Umwelt und ihre Beziehungen zu anderen gestalten. Sie ermöglichen es uns, die Vielfältigkeit menschlichen Verhaltens zu verstehen und stellen das Denken über menschliche Interaktion und das Verhalten in den Mittelpunkt.</p> Signup and view all the answers

<p>Das Konzept des &quot;Lernens am Modell&quot; spielt eine wichtige Rolle in der therapeutischen Praxis des interpersonalen Modells. Hierbei erlernen Patient*innen neues Verhalten durch die Beobachtung des Therapeuten oder von anderen Personen, die ein gesundes Verhalten zeigen. Dadurch können dysfunktionale Verhaltensmuster verändert werden und neue, gesündere Weisen der Interaktion erlernt werden. Dieses Lernen wird durch kognitive und emotionale Prozesse vermittelt und erfordert die aktive Teilnahme des Patienten.</p> Signup and view all the answers

Psychologe und Gründer der ersten Psychologischen Klinik in Philadelphia (1896), der sich für eine professionelle Auseinandersetzung mit psychischen Störungen einsetzte.

Psychiater, der die Forschungsstandards und die Klassifikation psychischer Störungen festlegte und Grundlagen für eine Krankheitslehre entwickelte.

Psychiater, bekannt für seine interpretativen Ansätze und die Entwicklung der psychodynamischen Verfahren zur Behandlung psychischer Störungen.

Das Verständnis von Klinischer Psychologie gewann in Deutschland Ende der 1960er-Jahre an zentraler Bedeutung.

Klinische Psychologen sind in verschiedenen Bereichen tätig, einschließlich Therapie, Forschung und Beratung bei psychischen Störungen.

Eine Hypothese ist eine überprüfbare und fälschbare Vorhersage über mögliche Ergebnisse basierend auf Evidenz.

Eine Theorie ist eine erprobte Hypothese, die durch wiederholte Beobachtungen und Experimente bestätigt wurde.

Falsifikation ist der Prozess, Hypothesen oder Theorien durch empirische Forschung zu widerlegen.

Hier gibt es keine Hypothesen oder Theorien; diese sollen entdeckt werden.

Hypothesen können durch Falsifikation getestet, nicht jedoch verifiziert werden.

Es gibt viele Hypothesen zu einem Phänomen, aber nur eine Theorie, um es zu erklären.

Ein Konzept, dass Krankheiten durch Mikroben verursacht werden, die im Körper eindringen.

Hypothesen und Theorien werden durch empirische Forschung überprüft und können modifiziert oder verworfen werden.

Lernen durch Reizkopplung, wobei ein neutraler Stimulus mit einem unbedingten Stimulus gekoppelt wird, sodass der neutrale Stimulus eine Reaktion auslöst.

Lernen durch Konsequenzen, wo die Auftretenswahrscheinlichkeit eines Verhaltens durch positive oder negative Verstärkung beeinflusst wird.

Ein Konzept beim klassischen Konditionieren, wo ein spezifischer Reiz eine determinierte Reaktion hervorrufen kann.

Therapeutischer Ansatz, der auf der Lern- und Verhaltenspsychologie basiert, um psychische Störungen zu behandeln.

Analyse der Umstände, die das Auftreten von Verhalten bedingen, häufig verwendet in der Verhaltenstherapie.

Fokus auf soziale Gruppen und deren Beziehungsstrukturen, nicht auf Individuen.

Person, die durch eine Störung das gesamte System stabilisiert oder in Schwierigkeiten bringt.

Diagnosen, die zur Unterstützung und Beurteilung von Störungen dienen.

Wird als sozial, interpersonal und transaktional betrachtet und ist zentral in der Therapie.

Theorien, die soziale Transaktionen untersuchen, statt individuelles Verhalten zu betrachten.

Bevorzugt von interpersonalen Theorien; Ursachen und Wirkungen beeinflussen sich gegenseitig.

Lehre von der Entstehung von Krankheiten und Störungen.

Lehre von der Verbreitung, Ursachen und Folgen von Krankheiten und Störungen.

Der menschliche Drang, sich selbst zu verbessern und zu entfalten.

Zustand, in dem Selbstbild und Selbsterfahrung übereinstimmen.

Psychologe, der die klientenzentrierte Gesprächsführung entwickelte.

Psychologe, bekannt für die Bedürfnispyramide, die menschliche Bedürfnisse hierarchisch anordnet.

Psychologisches Modell, das den Menschen als selbstbestimmt und positiv sieht.

Fähigkeit des Menschen, seine Existenz und Zukunft sinnvoll zu definieren.

Ansatz, bei dem der Mensch in seiner Einheit betrachtet wird, nicht nur durch Teile oder Konflikte.

Betont, dass menschliche Erfahrungen nicht auf Einzelteile reduziert werden können.

Eine Therapieform, die auf Psychoanalyse basiert und Konflikte im Unbewussten behandelt.

Therapie, die die individuelle Person in den Mittelpunkt stellt und Selbstverwirklichung fördert.

Therapie, die die Wechselwirkungen innerhalb von Systemen (z.B. Familien) betrachtet.

Die Untersuchung der Ursachen psychischer Störungen zur Entwicklung von Therapien.

Rahmen, um psychische und körperliche Symptome ganzheitlich zu verstehen.

Unterschiedliche Erklärungsansätze können sich gegenseitig widersprechen.

Strukturen, die helfen, verschiedene psychologische Ansätze zu vergleichen.

Körperliche Symptome, die durch psychische Erkrankungen verursacht werden können.

31% der Menschen zwischen 18-65 haben psychische Störungen in einem Jahr.

Häufigste psychische Störungen laut Wittchen et al. (2000).

Umfasst Depressionen und bipolare Störungen.

Dazu gehören Abhängigkeiten von Drogen oder Alkohol.

Wissenschaft, die empirische Erkenntnisse und Beobachtungen sammelt und systematisiert.

Hypothese: Vorhersage. Theorie: Erprobte Erklärung mehrerer Faktoren.

Erzielung allgemein gültiger, anwendbarer und überprüfbarer Erkenntnisse.

Fokus auf bestimmte Bereiche, was zu besserer Forschung und Behandlung führt.

Fließende Übergänge zwischen verschiedenen psychologischen Bereichen.

Spezielle Bereiche innerhalb der Klinischen Psychologie, die eigene Ansätze haben.

Basisdisziplin, die Kommunikation zwischen verschiedenen psychologischen Bereichen ermöglicht.

Gesundheitspsychologie, die sich auf die Verhinderung von Krankheiten konzentriert.

Fokussiert auf klinische Neuropsychologie und Verhaltenstherapie zur frühen Diagnose.

Rehabilitationspsychologie, die auf die Nachsorge von Erkrankungen abzielt.

Die Herausforderung, dass spezialisierte Bereiche in Konkurrenz zueinander stehen.

Gesamtzahl der Fälle einer Erkrankung in einer Population zu einem bestimmten Zeitpunkt.

Anzahl der Neuerkrankungen in einer definierten Zeitperiode oder Population.

Gleichzeitiges Auftreten von mehreren Störungen oder Erkrankungen bei einer Person.

Lehre von der Klassifikation und Diagnose von Krankheiten, insbesondere psychischen Störungen.

Kombination von Symptomen, die gemeinsam auftreten und spezifisch sind.

Internationale Klassifikation von Krankheiten, die eine atheoretische Diagnostik ermöglicht.

Zuverlässigkeit oder Konsistenz von Diagnosen oder Messungen über die Zeit.

Dieses Modell betrachtet die angeborene Anfälligkeit (Vulnerabilität) von Personen für Schizophrenie und deren Wechselwirkung mit Stressoren.

Schizophrenie manifestiert sich in akuten Phasen und symptomfreien Remissionszeiten.

Phasen, in denen die Symptome von Schizophrenie vorübergehend fehlen oder sich verbessern.

Lebensereignisse oder -stressoren, die in Kombination mit Vulnerabilität Schizophrenie-Episoden auslösen können.

Bei der Entstehung von Schizophrenie spielen sowohl genetische als auch Umweltfaktoren eine Rolle.

Zustand körperlichen, seelischen und sozialen Wohlbefindens, nicht nur Abwesenheit von Krankheit.

Psychiatrie sieht psychische Störungen als Krankheiten; Antipsychiatrie als soziale Abweichung.

Definiert durch Häufigkeit; was 'normal' ist, variiert um den Modalwert.

Erwartungen von Gruppen an das Verhalten in sozialen Rollen.

Eine Norm, die beschreibt, wie sich Menschen idealerweise verhalten sollten.

Persönliche Überzeugung darüber, welche Verhaltensweisen angemessen sind.

Eine Norm, die auf den Nutzen und die Funktionalität von Verhalten abzielt.

Erstbewertung einer psychischen Störung zur Richtung der Behandlung.

Jedes Individuum nimmt die Welt anders wahr basierend auf eigenen Erfahrungen.

Wiederkehrende Muster, die das Weltbild formen und verarbeiten.

Negative, fehlerhafte Denkmuster, die Probleme verursachen können.

Lernen durch Beobachtung und Nachahmung von Verhaltensweisen anderer.

Ein Modell, das beschreibt, wie Gedanken, Gefühle und Verhalten zusammenhängen.

Fehlerhafte Gedankenmuster, die zur Entstehung von Depressionen beitragen.

Der Mensch interpretiert und konstruiert Realität aktiv basierend auf eigenen Erkenntnissen.

Ein Mensch, der aktiv seine Umwelt basiert auf Wissen und Zielen gestaltet.