Klasroutines en Didactische Fasen

Podcast Beta

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Wat is een belangrijk eerste stap in het stappenplan voor zelfsturing?

Reflectie

Evaluatie

Planning

Oriëntatie (correct)

Welke strategie van zelfsturing houdt zich bezig met het creëren van optimale leercondities?

Motivationeel

Cognitief

Management (correct)

Metacognitief

Wat gebeurt er volgens het Golem effect wanneer er lage verwachtingen zijn?

Lagere prestaties (correct)

Versterkte motivatie

Toegenomen zelfvertrouwen

Hogere interactie tussen leerlingen

Welke factor van het Pygmalion effect staat in verband met de emotionele verbinding tussen de leraar en de leerling?

Warmtefactor Signup and view all the answers

In welke leeftijdsperiode wordt de puberteit beschouwd als de periode van seksuele volwassenwording?

10-14 jaar Signup and view all the answers

Welke van de volgende beschrijvingen is niet een onderdeel van het zelfbeeld?

Creatieve zelfbeeld Signup and view all the answers

Wat is een belangrijk doel van feedback in het leerproces?

Verbeteren van prestaties Signup and view all the answers

Welk type strategie van zelfsturing richt zich op het denken over het leren en het gedachteproces?

Metacognitief Signup and view all the answers

Welke vorm van feedback is het meest effectief voor het bevorderen van leren?

Feedback op proces Signup and view all the answers

Welke vraag behoort niet tot de drie kernvragen van effectieve feedback?

Wat zijn de succescriteria? Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van goed geformuleerde doelen voor feedback?

Specifiek en concreet geformuleerd Signup and view all the answers

Wat beschrijft de BKC methode in de context van feedback?

Bevestigen, Kritisch en Constructief Signup and view all the answers

Wat is een belangrijk criterium voor effectieve feedback volgens de kwaliteitscriteria?

De doelgerichtheid van feedback Signup and view all the answers

Welke uitspraak is juist over de feedback-focus praktijk?

Feedback op zelfsturing is erg belangrijk in leerprocessen Signup and view all the answers

Wat is een belangrijk resultaat van feed forward feedback?

Het bevestigen van goede prestaties Signup and view all the answers

Waarom zijn succescriteria belangrijk bij feedback?

Ze helpen leerlingen weten wat er van hen verwacht wordt Signup and view all the answers

Wat is het doel van het stellen van open vragen in de klas?

Om de leraar te helpen inschatten of leerlingen het begrijpen Signup and view all the answers

Welke didactische fase volgt op de begeleide inoefening?

Zelfstandig werken Signup and view all the answers

Wat houdt de 10 tot 20 procent regel in bij gespreide oefening?

Je besteedt 10 tot 20 procent van de toetsduur aan herhaling Signup and view all the answers

Hoe kan scaffolding leerlingen effectief ondersteunen tijdens moeilijke opdrachten?

Door langzamerhand de ondersteuning af te bouwen naarmate ze beter worden Signup and view all the answers

Wat is een van de belangrijkste voordelen van het peilen van begrip op verschillende tijdstippen?

Leerlingen onthouden sneller de leerstof naar mate ze meer vragen krijgen Signup and view all the answers

Welke techniek helpt bij het begeleiden van leerlingen die moeite hebben met een opdracht?

Observeer en speel in op wat de leerling lastig vindt Signup and view all the answers

Wat betekent het om leerlingen te herinneren aan hun doel tijdens de begeleiding?

Zij blijven gefocust op wat belangrijk is voor de opdracht Signup and view all the answers

Wat is een efficiënte manier om de tijd te benutten tijdens lessen volgens de beschreven methoden?

Geplande tussentijdse oefeningen integreren Signup and view all the answers

Study Notes

Klasroutines & Begrip

Klasroutines besparen tijd.
Controleer het begrip van de hele klas om te zien of iedereen het begrijpt.
Gebruik open, gesloten, product- en procesvragen om het begrip te peilen.
Herhaal de controle op een later tijdstip om lange termijn begrip te beoordelen.
Werk met "desirable difficulties" om het leren te versterken.

Didactische Fasen & Ondersteuning

Drie didactische fasen in de les: nieuwe leerstof, begeleide inoefening, zelfstandig werken.
Scaffolding: stap-voor-stap ondersteuning bieden om leerlingen te helpen bij moeilijke opdrachten.
Ondersteunende handvaten: leid aandacht naar de opdracht, beperk vrijheidsgraden, herinner aan het doel, observeer obstakels, zorg voor niveau-geschikte begeleiding, demonstreer of modelleer indien nodig.

Spreiding & Feedback

Gebruik de 10-20% regel voor tussentijdse oefeningen om toetsstof te onthouden.
Feedback kan gericht zijn op de taak, het proces, zelfsturing of de leerling als persoon.
Feedback op proces en zelfsturing is het meest effectief voor leren.
Feedback op de taak kan nuttig zijn om aanpakken aan te passen.

Zelfsturing

Zelfsturingstappen: oriëntatie, planning, monitoring, evaluatie en reflectie.
Typen zelfsturing: cognitief, metacognitief, management, motivationeel.

Ontwikkelingspsychologie

Het Pygmalion effect – Hoge verwachtingen leiden tot betere prestaties.
Het Golem effect – Lage verwachtingen leiden tot lagere prestaties.
Adolescenten (10-22 jaar)
De puberteit (10-14 jaar): periode van seksuele volwassenwording.
De hersenen ontwikkelen zich op verschillende snelheden, wat kan leiden tot disharmonisch gedrag bij pubers.

Feedback & Leerprestaties

Feedback beantwoordt drie vragen: Waar werk ik naartoe? Hoe doe ik het tot nu toe? Hoe nu verder?
Feedback moet specifiek, duidelijk en doelgericht zijn.
Drie kwaliteitscriteria voor feedback: doelgerichtheid, aard, manier.
Een goed doel is helder, realistisch en uitdagend, concreet en specifiek, en duidelijk en acceptabel.
Geef succescriteria om verwachtingen te verduidelijken.

Feedback & Feed Forward

Feed forward: vergelijken van de prestatie van de leerling met het leerdoel.
Gebruik de BKC methode: Bevestigend, Kritisch, Constructief.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Deze quiz richt zich op klasroutines, didactische fasen en feedbackmechanismen binnen de klas. Ontdek hoe je het begrip van leerlingen efficiënt kunt toetsen en ondersteunen met verschillende strategieën. Test je kennis over het optimaliseren van het leerproces en het geven van effectieve feedback.