Kisi-Kisi Biologi Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2024

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Apa peran dekomposer dalam ekosistem?

Menguraikan bahan organik menjadi zat yang dapat diserap (correct)

Membantu fotosintesis pada tumbuhan

Menyimpan cadangan makanan dalam tanah

Menghasilkan energi melalui respirasi

Mikroorganisme mana yang termasuk dalam kingdom Eubacteria?

Bakteri gram positif (correct)

Fungi

Archaebacteria

Cyanobacteria

Apa yang terjadi pada fase siklus litik virus?

Virus memasukkan DNA ke dalam sel inang

Virus melakukan replikasi tanpa merusak sel inang

Virus bergabung dengan kromosom sel inang

Virus menyebabkan sel inang pecah dan melepaskan virus baru (correct)

Manakah yang merupakan ciri khas dari virus Coronavirinidae?

Mengandung RNA dan berukuran besar Signup and view all the answers

Apa tujuan utama dari pengawetan makanan yang menggunakan sifat bakteri?

Memperpanjang umur simpan makanan Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan reproduksi paraseksual pada bakteri?

Proses reproduksi dengan melibatkan pertukaran materi genetik Signup and view all the answers

Virus yang menginfeksi bakteri disebut dengan?

Bacteriofag Signup and view all the answers

Apa karakteristik utama dari cyanobacteria?

Mampu melakukan fotosintesis Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan garis pemisah dalam konteks persebaran flora dan fauna di Indonesia?

Batas yang memisahkan jenis flora dan fauna. Signup and view all the answers

Mengapa penting untuk menganalisis keanekaragaman hayati di Indonesia?

Untuk menjaga keseimbangan ekosistem. Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan penulisan nama latin yang benar?

Menggunakan dua kata dengan aturan tertentu. Signup and view all the answers

Apa yang dapat dihasilkan dari menganalisis pola pelestarian sumber daya alam?

Memahami dampak manusia terhadap alam. Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan untuk memahami kekerabatan antara berbagai spesies?

Menganalisis nama latin dari spesies tersebut. Signup and view all the answers

Apa saja yang perlu dianalisis dalam keanekaragaman hayati di suatu daerah?

Keterkaitan antara spesies dan habitatnya. Signup and view all the answers

Apa tujuan dari menciptakan solusi atas permasalahan keanekaragaman hayati?

Mengurangi dampak negatif dari aktivitas manusia. Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan individu-bioma dalam ekosistem?

Komunitas spesies dalam suatu habitat tertentu. Signup and view all the answers

Apa yang harus ditentukan untuk mengklasifikasikan bakteri berdasarkan bentuknya?

Morfologi dan koloni Signup and view all the answers

Mengapa penting untuk mengetahui hubungan antara bakteri dan makanan dalam pembuatan makanan?

Karena bakteri dapat membantu proses pencernaan Signup and view all the answers

Apa yang menjadi dasar klasifikasi dari Archaebacteria?

Struktur genetik dan lingkungan hidup Signup and view all the answers

Manakah dari pernyataan berikut yang benar mengenai Eubacteria dan Archaebacteria?

Archaebacteria memiliki struktur genetik yang berbeda dari Eubacteria Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan untuk menentukan reproduksi vegetatif bakteri?

Mempelajari cara bakteri berkoloni Signup and view all the answers

Apakah peran utama bakteri halofilik dalam pengawetan makanan?

Membantu proses fermentasi Signup and view all the answers

Apa peran Archaebacteria dalam saluran pencernaan ruminansia?

Membantu pencernaan lignoselulosa Signup and view all the answers

Apa yang menentukan ciri utama bentuk koloni bakteri?

Morfologi dan pertumbuhannya Signup and view all the answers

Berdasarkan pewarnaan Gram, bakteri dapat diklasifikasikan menjadi dua kelompok. Apa yang membedakan keduanya?

Warna sel setelah diperiksa Signup and view all the answers

Penyakit yang disebabkan oleh bakteri dapat dibedakan berdasarkan?

Tanda dan gejala Signup and view all the answers

Apa perbedaan yang paling mencolok antara Eubacteria dan Cyanobacteria?

Cyanobacteria dapat melakukan fotosintesis Signup and view all the answers

Jika ditunjukkan gambar Anabaena sp., bagian tubuh manakah yang biasanya menunjukkan fungsi fotosintesis?

Heterokista Signup and view all the answers

Mana yang merupakan manfaat Cyanobacteria dalam kehidupan sehari-hari?

Pembuat pupuk alami Signup and view all the answers

Apa ciri-ciri utama dari makhluk hidup yang termasuk dalam kingdom Protista?

Seluk dan memiliki inti sel Signup and view all the answers

Apa dasar utama klasifikasi Protista berdasarkan kemiripannya?

Alat gerak Signup and view all the answers

Dalam siklus hidup Plasmodium, bagian mana yang bertanggung jawab untuk infeksi pada manusia?

Sporozoit Signup and view all the answers

Study Notes

Kisi-Kisi Soal Asas Kurikulum Merdeka 2024/2025

Mata Pelajaran: Biologi Peminatan
Fase/Kelas: X
Jumlah Soal: 40

Capaian Pembelajaran (CP) dan Indikator Soal

No. 1 (Capaian Pembelajaran): Pada akhir kelas 10, murid memiliki kemampuan menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan solusi atas pelestariannya.
Indikator Soal (No. 1): Menganalisis persebaran flora dan fauna, termasuk peran garis pemisah.
No. 2 (CP): Murid menciptakan permasalahan berdasarkan isu lokal atau global dari pemahamannya tentang keanekaragaman makhluk hidup.
Indikator Soal (No. 2): Menentukan aturan penulisan nama latin yang benar untuk nama organisme.
No. 3 (CP): Murid mampu menjelaskan tentang keanekaragaman makhluk hidup beserta peranannya, penerapan bioteknologi, komponen ekosistem dan interaksi antar makhluk hidup dalam klasifikasi lima dan tujuh kingdom.
Indikator Soal (No. 3): Menentukan kekerabatan makhluk hidup berdasarkan nama latinnya.
No. 4 (CP): Murid mampu memahami tentang keanekaragaman makhluk hidup, khususnya tentang virus, peranannya, serta penerapan bioteknologi, komponen ekosistem, dan interaksi antar makhluk hidup dalam klasifikasi serta perubahan lingkungan.
Indikator Soal (No. 4): Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan data urutan taksonomi
No. 5 (CP): Murid mampu menjelaskan tentang keanekaragaman makhluk hidup dan memahami tentang peranannya, penerapan bioteknologi, komponen ekosistem, dan interaksi antar makhluk hidup.
Indikator Soal (No. 5): Menganalisis pola pelestarian sumber daya alam (misalnya, Raflesia) dan mengurutkan makhluk hidup di dalam ekosistem (individu-bioma) berdasarkan ukurannya.
No. 6 (CP): Murid memahami tentang keanekaragaman dan peranannya, penerapan bioteknologi, serta komponen dan interaksi makhluk hidup dalam ekosistem.
Indikator Soal (No. 6): Menentukan individu yang berperan sebagai dekomposer di dalam ekosistem.
No. 7 (CP): Murid mampu memahami tentang virus dan peranannya, selain itu memahami penerapan bioteknologi, komponen ekosistem, dan interaksi antar makhluk hidup.
Indikator Soal (No. 7): Mengklasifikasikan Eubacteria, Archaebacteria, dan Cyanobacteria ke dalam kingdom yang sama.
No. 8 (CP): Murid memahami konsep mengenai komponen ekosistem dan interaksi
Indikator Soal (No. 8): Menganalisis urutan taksonomi pada makhluk hidup.
No. 9 (CP): Murid mampu menjelaskan ciri-ciri virus secara tertulis.
Indikator Soal (No. 9): Menjelaskan bagian tubuh virus dan fungsinya.
No. 10 (CP): Murid mampu membedakan proses replikasi virus.
Indikator Soal (No. 10): Menentukan fase dalam daur hidup virus.
No. 11 (CP): Murid mampu memahami tentang virus dan mendeskripsikan sifat virussecara tertulis.
Indikator Soal (No. 11): Mengidentifikasi sifat-sifat virus serta menentukan perannya dalam penyakit.
Kemudian terdapat serangkaian poin CP dan indikator soal yang serupa untuk beragam topik, seperti bakteri, virus, protista, dan jamur.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Quiz ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa kelas 10 Biologi tentang keanekaragaman hayati di Indonesia. Terdapat 40 soal yang berfokus pada analisis flora, fauna, dan penerapan bioteknologi. Siswa diharapkan dapat menciptakan permasalahan serta memahami interaksi antar makhluk hidup.