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Questions and Answers
Qual è il principale obiettivo dell'istruzione programmata?
Qual è il principale obiettivo dell'istruzione programmata?
- Aumentare la memorizzazione mnemonica
- Promuovere l'apprendimento collaborativo
- Ottimizzare le sequenze d'istruzione (correct)
- Fornire una valutazione sommativa dell'apprendimento
Qual è una caratteristica dei programmi ramificati nell'istruzione programmata?
Qual è una caratteristica dei programmi ramificati nell'istruzione programmata?
- Soffrono di una presentazione rigorosa e lineare
- Richiedono l'uso di materiali didattici complessi
- Prevedono deviazioni su unità di apprendimento correttive in caso di errore (correct)
- Non permettono errori durante l'apprendimento
In che modo viene fornita la valutazione secondo l'istruzione programmata?
In che modo viene fornita la valutazione secondo l'istruzione programmata?
- Attraverso feedback provisionale
- Alla fine dell'intero percorso didattico
- Soltanto tramite test scritto
- Immediatamente dopo ogni elemento della sequenza (correct)
Quale affermazione descrive meglio il processo didattico nell'istruzione programmata?
Quale affermazione descrive meglio il processo didattico nell'istruzione programmata?
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Quale metodo è utilizzato per evitare errori durante l'apprendimento nell'istruzione programmata?
Quale metodo è utilizzato per evitare errori durante l'apprendimento nell'istruzione programmata?
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Study Notes
Istruzione Programmata
- L'istruzione programmata ha contribuito significativamente alla comprensione dei processi di apprendimento e alla loro organizzazione.
- L'istruzione programmata si diffuse negli anni '50, influenzata dalle teorie behavioriste dell'apprendimento.
- L'istruzione programmata ha trovato applicazione nell'organizzazione e ottimizzazione delle sequenze di istruzione, spesso tramite macchine per insegnare.
- L'istruzione programmata prevede l'analisi dettagliata del materiale di apprendimento, suddiviso in unità di apprendimento chiare e semplici.
- Le unità di apprendimento sono presentate in una progressione sequenziale, a piccoli passi, con sequenze logiche strettamente programmate, per evitare errori da parte dello studente.
- L'istruzione programmata può essere lineare, non prevedendo errori, o ramificata, con deviazioni in caso di errori.
- L'istruzione programmata fornisce feedback immediato allo studente su ogni elemento della sequenza di apprendimento.
- L'istruzione programmata si adatta al ritmo di apprendimento individuale, pur mantenendo una sequenza pianificata e finita.
- Il processo di apprendimento con l'istruzione programmata assume le caratteristiche di un processo algoritmico.
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