Podcast
Questions and Answers
Apa fokus utama dari tulisan tersebut?
Apa fokus utama dari tulisan tersebut?
Siapa ilmuwan yang disebutkan dalam penelitian ini?
Siapa ilmuwan yang disebutkan dalam penelitian ini?
Apa yang diyakini dapat menetralkan atau menghancurkan es antara Islam normatif dan Islam historis?
Apa yang diyakini dapat menetralkan atau menghancurkan es antara Islam normatif dan Islam historis?
Apa kategori epistemologis yang dijalin dalam penelitian ini?
Apa kategori epistemologis yang dijalin dalam penelitian ini?
Signup and view all the answers
Apa tujuan pendidikan Islam menurut tulisan ini?
Apa tujuan pendidikan Islam menurut tulisan ini?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan karakter Islam rahmatan li al-'alamin?
Apa yang dimaksud dengan karakter Islam rahmatan li al-'alamin?
Signup and view all the answers
Metode apa yang digunakan dalam penelitian ini?
Metode apa yang digunakan dalam penelitian ini?
Signup and view all the answers
Apa hasil dari penerapan epistemologi integratif menurut penelitian ini?
Apa hasil dari penerapan epistemologi integratif menurut penelitian ini?
Signup and view all the answers
Apa yang dikritik oleh Michel Foucault dalam pandangannya tentang kekeliruan menempatkan teks?
Apa yang dikritik oleh Michel Foucault dalam pandangannya tentang kekeliruan menempatkan teks?
Signup and view all the answers
Menurut Paul Karl Feyerabend, apa yang dapat terjadi akibat pengagungan pada satu metode dalam pencarian kebenaran?
Menurut Paul Karl Feyerabend, apa yang dapat terjadi akibat pengagungan pada satu metode dalam pencarian kebenaran?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi kriteria kebenaran menurut Karl R. Popper?
Apa yang menjadi kriteria kebenaran menurut Karl R. Popper?
Signup and view all the answers
Apa yang dipresentasikan oleh Hasan Hanafi terkait dengan kelompok dan penguasa dalam tafsir agama?
Apa yang dipresentasikan oleh Hasan Hanafi terkait dengan kelompok dan penguasa dalam tafsir agama?
Signup and view all the answers
Salah satu kritik terhadap epistemologi modern adalah dogmatisasi worldview. Apa dampaknya?
Salah satu kritik terhadap epistemologi modern adalah dogmatisasi worldview. Apa dampaknya?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan kebenaran yang rapuh menurut para filosof postmodern?
Apa yang dimaksud dengan kebenaran yang rapuh menurut para filosof postmodern?
Signup and view all the answers
Mengapa kritik terhadap positivisme relevan dalam konteks epistemologi postmodern?
Mengapa kritik terhadap positivisme relevan dalam konteks epistemologi postmodern?
Signup and view all the answers
Apa inti kritik yang diberikan oleh para filosof postmodern terhadap grand theory?
Apa inti kritik yang diberikan oleh para filosof postmodern terhadap grand theory?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi pijakan pandangan hidup dalam model epistemologi integratif-interkonektif?
Apa yang menjadi pijakan pandangan hidup dalam model epistemologi integratif-interkonektif?
Signup and view all the answers
Di mana posisi 'ulum al-din dalam model jaringan laba-laba?
Di mana posisi 'ulum al-din dalam model jaringan laba-laba?
Signup and view all the answers
Apa yang akan terjadi ketika berbagai disiplin ilmu dalam lingkaran jaringan laba-laba saling bersentuhan?
Apa yang akan terjadi ketika berbagai disiplin ilmu dalam lingkaran jaringan laba-laba saling bersentuhan?
Signup and view all the answers
Metodologi dan pendekatan ilmu diletakkan pada lingkaran mana dalam model ini?
Metodologi dan pendekatan ilmu diletakkan pada lingkaran mana dalam model ini?
Signup and view all the answers
Apa yang diharapkan muncul dari kinerja epistemologi dalam model integratif-interkonektif?
Apa yang diharapkan muncul dari kinerja epistemologi dalam model integratif-interkonektif?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi ciri khas dari model epistemologi jaringan laba-laba?
Apa yang menjadi ciri khas dari model epistemologi jaringan laba-laba?
Signup and view all the answers
Mengapa model ini dianggap memberikan kebenaran yang lebih komprehensif?
Mengapa model ini dianggap memberikan kebenaran yang lebih komprehensif?
Signup and view all the answers
Apa dampak dialog antara berbagai disiplin ilmu dalam epistemologi ini?
Apa dampak dialog antara berbagai disiplin ilmu dalam epistemologi ini?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan kebenaran eiditis-substantif dalam konteks Islam normatif?
Apa yang dimaksud dengan kebenaran eiditis-substantif dalam konteks Islam normatif?
Signup and view all the answers
Mengapa pencarian kebenaran dalam Islam normatif cenderung dogmatis?
Mengapa pencarian kebenaran dalam Islam normatif cenderung dogmatis?
Signup and view all the answers
Apa peran rasio dalam pencarian epistemologi Islam normatif?
Apa peran rasio dalam pencarian epistemologi Islam normatif?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan pola teoritical hermeneutic dalam konteks penafsiran?
Apa yang dimaksud dengan pola teoritical hermeneutic dalam konteks penafsiran?
Signup and view all the answers
Siapa yang mewakili pemikiran sufis moderat dalam tradisi Islam klasik?
Siapa yang mewakili pemikiran sufis moderat dalam tradisi Islam klasik?
Signup and view all the answers
Sumber lahirnya fenomena dalam perspektif kajian ontologi filsafat ilmu ditempatkan pada:
Sumber lahirnya fenomena dalam perspektif kajian ontologi filsafat ilmu ditempatkan pada:
Signup and view all the answers
Model berpikir deduktif dalam Islam normatif biasanya berfungsi untuk:
Model berpikir deduktif dalam Islam normatif biasanya berfungsi untuk:
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan tafsir bil ma’tsur?
Apa yang dimaksud dengan tafsir bil ma’tsur?
Signup and view all the answers
Siapa penulis karya yang berjudul 'Metode Dekonstruksi Jacques Derrida: Kritik atas Metapisika dan Epistemologi Moder'?
Siapa penulis karya yang berjudul 'Metode Dekonstruksi Jacques Derrida: Kritik atas Metapisika dan Epistemologi Moder'?
Signup and view all the answers
Apa nama penerbit dari buku 'Islam Normatif dan Historis (Faktual): Ziarah Epistemologi Integratif-Interkonektif dalam Pendidikan'?
Apa nama penerbit dari buku 'Islam Normatif dan Historis (Faktual): Ziarah Epistemologi Integratif-Interkonektif dalam Pendidikan'?
Signup and view all the answers
Karya siapa yang membahas tentang Teori-teori Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan?
Karya siapa yang membahas tentang Teori-teori Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan?
Signup and view all the answers
Dalam artikel mana disebutkan tentang 'Islamic’s Contribution in Education to Empower Human Resources'?
Dalam artikel mana disebutkan tentang 'Islamic’s Contribution in Education to Empower Human Resources'?
Signup and view all the answers
Apa tahun penerbitan buku 'Epistemologi Integratif-Interkonektif Agama dan Sains'?
Apa tahun penerbitan buku 'Epistemologi Integratif-Interkonektif Agama dan Sains'?
Signup and view all the answers
Siapa yang menerjemahkan buku 'Aneka Pendekatan Studi Agama' oleh Peter Connolly?
Siapa yang menerjemahkan buku 'Aneka Pendekatan Studi Agama' oleh Peter Connolly?
Signup and view all the answers
Apa judul jurnal yang diterbitkan pada Januari – Juni 2019 yang mencakup pendidikan Islam?
Apa judul jurnal yang diterbitkan pada Januari – Juni 2019 yang mencakup pendidikan Islam?
Signup and view all the answers
Kapan M. Amril menyampaikan makalah tentang 'Perjalanan Panjang Idiologisasi Pendidikan Islam yang Tercabik-Cabik'?
Kapan M. Amril menyampaikan makalah tentang 'Perjalanan Panjang Idiologisasi Pendidikan Islam yang Tercabik-Cabik'?
Signup and view all the answers
Study Notes
Islam Normatif dan Historis (Faktual) dalam Pendidikan
- Artikel ini membahas konsep Islam Normatif dan Historis (Faktual) dalam konteks ziarah epistemologis integratif-interkonektif dalam pendidikan.
- Penulis, Amril M., meneliti ini menggunakan metode deskriptif analitik, meninjau konsep dari berbagai ilmuwan, terutama M. Amin Abdullah.
- Artikel ini menekankan pentingnya membangun epistemologi yang saling berhubungan dan terintegrasi, dengan menggabungkan tiga elemen: Hadharat an-Nash (Budaya Teks dan Turats), Hadharat al-'Ilm (Budaya Ilmu), dan Hadharat al-Falasafah (Budaya Filsafat-Etis).
- Dengan memadukan ketiga elemen ini, artikel berharap untuk “menetralkan” atau setidaknya mengurangi perbedaan antara Islam normatif dan Islam historis.
Ziarah Epistemologi Integratif-Interkonektif
- Konsep ziarah epistemologi integratif-interkonektif dijelaskan sebagai sebuah pendekatan yang berusaha untuk menemukan kebenaran yang lebih komprehensif.
- Pendekatan ini mengkritik epistemologi modern, khususnya positivisme, yang menciptakan “dogmatisasi world view”.
- Ziarah epistemologi integratif-interkonektif menentang pencarian kebenaran yang hanya bergantung pada satu model, narasi, atau metode, karena hal itu menghasilkan kebenaran yang rapuh dan tidak lengkap.
Islam Normatif
- Islam normatif berdasarkan kebenaran pesan-pesan moral Ilahiyah, yang ditetapkan sebagai prinsip yang harus diikuti.
- Pendekatan Islam normatif cenderung menitikberatkan pada kebenaran eiditis-substantif, yang sulit menerima kemungkinan kebenaran lain, seperti kebenaran fenomenologis-fungsional.
- Metode pencarian kebenaran dalam Islam normatif sering kali dimulai dari asumsi apriori, yang menganggap kebenaran sudah ditakdirkan dan terdapat dalam wilayah prinsip yang dogmatis.
Kritik terhadap Cara Pandang Islam Normatif
- Artikel mengutip kritik dari filsuf postmodern, seperti Michel Foucault, Paul Karl Feyerabend, Karl R. Popper, dan Hasan Hanafi, yang menantang kewenangan tunggal teks, narasi, metode, atau grand theory dalam pencarian kebenaran.
- Para filsuf postmodern menekankan pentingnya mempertimbangkan berbagai perspektif dan cara pandang untuk menemukan kebenaran yang lebih objektif dan komprehensif.
Peran Pendidikan Islam
- Artikel menyatakan bahwa Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam mengekspresikan dan mencapai cita-cita moral Islam.
- Pendidikan Islam harus menjadi wadah untuk mendorong perdamaian dan mencegah dominasi dan penindasan, sehingga mewujudkan nilai Islam rahmatan li al-'alamin dalam realitas sosial kehidupan.
- Artikel menyarankan agar Pendidikan Islam, baik sebagai institusi maupun sebagai subjek atau objek studi, menerapkan epistemologi integratif-interkonektif dalam pengembangan ilmu-ilmu Islam, terutama yang berkaitan dengan paradigma epistemologis.
Pentingnya Integrasi-Interkoneksi dalam Ziarah Epistemologis
- Model integrasi-interkoneksi diilustrasikan dengan “jaringan laba-laba”, di mana al-Quran dan Sunnah dijadikan sebagai titik awal yang mendasari pandangan hidup keagamaan manusia dan ilmu pengetahuan.
- Model ini menekankan pentingnya menghubungkan berbagai disiplin ilmu, seperti ulum al-din, natural science, social science, dan humanities kontemporer, baik secara horizontal maupun vertikal.
- Pendekatan integratif-interkonektif bertujuan untuk menghasilkan kebenaran yang lebih komprehensif dibandingkan dengan kebenaran yang hanya diperoleh melalui satu epistemologi saja.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz ini membahas konsep Islam Normatif dan Historis (Faktual) dalam konteks pendidikan dengan pendekatan ziarah epistemologis integratif-interkonektif. Penulis menggunakan kajian metodologis dari berbagai tokoh, termasuk M. Amin Abdullah, untuk menekankan pentingnya interkoneksi antara budaya teks, ilmu, dan filsafat. Temukan bagaimana pendekatan ini dapat membantu menetralkan perbedaan antara kedua aspek Islam tersebut.