İşitsel Rehabilitasyon Yöntemleri

Anamnez

<p>Beş</p> Signup and view all the answers

<p>Çocukların dil gelişiminin seviyesini ölçmek için</p> Signup and view all the answers

<p>/m/, /u/, /i/, /a/, /s/, /ʃ/ (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Çocukların evdeki, okuldaki ve günlük hayattaki işitsel algı fonksiyonlarını değerlendirmek için.</p> Signup and view all the answers

<p>İleri veya çok ileri derecede işitme kaybı bulunan, koklear implant kullanan çocukların işitsel algı gelişimini değerlendirmek için.</p> Signup and view all the answers

<p>İşitme engelli çocuklarda işitsel gelişim ve erken konuşma üretimi becerisi açısından değerlendirme yapmak için.</p> Signup and view all the answers

<p>Çocukların işitsel algı becerilerini basamak basamak değerlendirmek için.</p> Signup and view all the answers

<p>2 yaş- 7 yaş 11 ay (B)</p> Signup and view all the answers

<p>184</p> Signup and view all the answers

<p>Çocuğun dil gelişim düzeyinin belirtilmesi, alıcı ve ifade edici dil yapısının kronolojik yaş ile uyumunun belirlenmesi ve uygulanan yaklaşımlarla faydayı görmek (önce/sonra) için.</p> Signup and view all the answers

<p>Sol beyin hasarı yaşayan bireylerin dil alanlarındaki performanslarını belirlemeyi, afaziyi tanılamayı amaçlar.</p> Signup and view all the answers

<p>Türkçe'deki sesbirimlere ilişkin kazanım durumunu ve sesletim performansını değerlendirmek, fonolojik sorunları ve artikülasyon sorunlarını değerlendirmek ve terapi amacıyla</p> Signup and view all the answers

<p>Okuma yazmaya başlamadan okul çağı öncesinde okuma ve yazmaya ilişkin becerilerini ölçmek, okuma yazma güçlüğü açısından riskli çocukların erken dönemde belirlenmesi için.</p> Signup and view all the answers

<p>İşitme (A)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Anlaşılmada (A), Konuşmada (B), Artikülasyonda (C), Fonemlerde (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Dil ve Konuşma Terapisti (A), Ergoterapist (B), KBB Doktoru (C), Fizyoterapist (D), Odyolog (E), Çocuk Hastalıkları Uzmanı (F), Psikolog (G), Özel Eğitim Öğretmeni (H), Psikiyatrist (I)</p> Signup and view all the answers

<p>Türkçe Sesletim ve Sesbilgisi Testi (SST) (A), Erken Okuryazarlık Testi (EROT) (B), Afazi Dil Değerlendirme Testi (ADD) (C), Ankara Artikülasyon Testi (AAT) (D), Kekemelik Şiddeti Değerlendirme Aracı (KEŞİDA) (E), Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi (TİFALDİ) (F), Okul Öncesi Dil Ölçeği (PLS-5) (G), Resim Kelime Tanıma Testi (PEABODY) (H), Türkçe Erken Dil Gelişim Testi (TEDİL) (I), Türkçe Okul Çağı Dil Gelişim Testi (TODİL) (J)</p> Signup and view all the answers

<p>Leiter (A), Stanford-Binet Zeka Testi (B), The Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R Zeka Ölçeği) (C)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

İşitme kaybı olan bireylerin işitsel algısı, dil gelişimi, işitme cihazı veya koklear implant ihtiyacı gibi konularda kapsamlı bir değerlendirmenin yapıldığı süreçtir.

İşitme kaybının neden olduğu bir süreç.

İşitme kaybı olan bireyin, işitsel algı ve dil gelişimi gibi konularda mevcut durumunun belirlendiği aşamadır.

Kişinin işitme cihazı veya koklear implant kullanmaya uygun olup olmadığının belirlendiği değerlendirme aşamasıdır.

Koklear implant veya işitsel beyin sapı implantı için uygun aday olup olmadığının belirlendiği değerlendirme aşamasıdır.

Kişiye özgü bir müdahale programı oluşturulması için ayrıntılı bir planlama aşamasıdır.

Prelingual işitme kaybı olan bireylerde, implant operasyonu öncesinde yapılan değerlendirmelerdir.

Doğum öncesinde, doğumu sırasında ve doğumundan sonra yaşanan durumların öğrenildiği değerlendirme aşamasıdır.

Doğum öncesinde, ilaç kullanımı, radyasyona maruz kalma, travma gibi işitme kaybına neden olabilecek faktörler sorgulanır.

Doğum sırasında, travmatik doğum, oksijensiz kalma, prematüre doğum, düşük doğum ağırlığı gibi etkenler sorgulanır.

Doğumdan sonra yaşanan yüksekbilirübinemi, yoğun bakım ünitesinde kalma, doğum sonrası enfeksiyon veya menenjit gibi etkenler sorgulanır.

Dil gelişiminin değerlendirilmesinde, çocuğun yaşamındaki motor gelişimi sorgulanır.

İşitme cihazı ve eğitim ile ilgili bilgiler toplanır.

Ailenin koklear implanta bakış açısı sorgulanır.

Genel gelişimin değerlendirilmesinde, çocuğun fiziksel, sosyal, dil ve motor becerileri incelenir.

Çocukların fiziksel, sosyal, dil ve motor becerilerini yaşına göre değerlendiren bir testtir.

Çocukların genel gelişim ve becerilerini yaşına göre değerlendiren bir testtir.

Çocukların dil gelişiminin seviyesini (alıcı dil becerileri) ölçmek için kullanılan bir testtir.

İşitsel algı becerilerini değerlendirmek için kullanılan testlerden biridir.

İşitme engelli çocukların evdeki, okuldaki ve günlük hayattaki işitsel algı fonksiyonlarını değerlendirmek için kullanılan testtir.

İşitsel algı ve sözcük-cümle anlama becerisini değerlendiren bir testtir.

İşitme engelli çocuklarda işitsel gelişim ve erken konuşma üretimi becerisini değerlendirmek için kullanılan bir testtir.

Çocukların işitsel algı becerilerini basamak basamak değerlendirmek için kullanılan, tekrarlanan bir testtir.

Çocukların dil gelişiminin seviyesini değerlendirmek için kullanılan, farklı alt testlere sahip iki farklı formdan oluşan bir testtir.

Çocukların, 2-12 yaş arası alıcı ve ifade edici dil becerilerini değerlendirmek, kelime dağarcığını yaşıtlarıyla karşılaştırarak kronolojik gelişimini tespit etmek için kullanılan bir testtir.

Çocukların dil gelişim düzeyini belirtmek, alıcı ve ifade edici dil yapılarının yaşına uygunluğunu belirlemek ve uygulanan yaklaşımların faydalarını görmek için kullanılan bir testtir.

Sol beyin hasarı yaşayan bireylerin dil alanlarındaki performanslarını belirlemek, afaziyi teşhis etmek ve uygun müdahale ve terapiler planlamak için kullanılan bir testtir.

Çocukların Türkçe’deki sesbirimlerini, fonolojik sorunları ve artikülasyon sorunlarını değerlendirmek ve terapi amacıyla kullanılabilen bir testtir.

Okuma yazmaya başlamadan okul çağı öncesinde okuma ve yazmaya ilişkin becerilerini ölçmek, okuma yazma güçlüğü açısından riskli çocukların erken dönemde belirlenmesi için kullanılan, 7 alt testten oluşan bir testtir.

Çocukların, genel zeka seviyesini hem sözel hem de performansa dayalı becerileri ölçerek belirlemek için kullanılan bir testtir.

6-16 yaş arası çocuklarda sözel ve performansa dayalı becerileri ölçen, çeşitli alt testler içeren bir zeka ölçüm testidir.

5-16 yaş arası bireylere uygulanan, blokların verilen şekle göre yerleştirilmesini içeren bir testtir.

Çocuğun gelişiminde en büyük faktörlerden biri olarak kabul edilir. İşitme kaybı ve konuşma bozukluğu yaşayan çocukların bakımı için ekstra zaman, para ve enerji gerektirir.