Discapacidad auditiva

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Questions and Answers

¿Cuál es el proceso que permite captar la existencia del sonido?

Comprensión

Reconocimiento

Discriminación

Atención (correct)

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de determinar que objeto realiza un sonido?

Reconocimiento

Identificación (correct)

Comprensión

Discriminación

¿Qué es lo que se presentationa al individuo para trabajar en la rehabilitación auditiva?

Estímulos visuales

Estímulos táctiles

Estímulos olfativos

Estímulos auditivos (correct)

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de comparar dos estímulos sonoros?

Discriminación Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca lograr en la rehabilitación auditiva?

Todas las opciones anteriores Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se puede utilizar en la rehabilitación auditiva?

Todas las opciones anteriores Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de responder a una pregunta cerrada?

Comprensión Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de reconocer un sonido sin la ayuda de una lista?

Reconocimiento Signup and view all the answers

¿Cuál es el límite de los audífonos para una persona con sordera?

Proporcionar información útil pero limitada para entender el lenguaje oral Signup and view all the answers

¿Qué es lo que los audífonos digitales permiten a una persona con audición residual?

Un nivel de inmersión en el mundo sonoro Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a los niños con escolaridades tardías y abandonos pedagógicos?

Necesitan una atención distinta y específica Signup and view all the answers

¿Qué es lo que la estimulación auditiva proporciona a un niño con pérdida auditiva?

Una información sonora limitada pero valiosa Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se requiere para niños con pérdida auditiva severa o profunda?

Desarrollar la funcionalidad auditiva partiendo de cero Signup and view all the answers

¿Qué es lo que dificulta la comprensión del lenguaje oral en una persona con sordera?

La limitada información auditiva proporcionada por los audífonos Signup and view all the answers

¿Qué es lo que la lectura labial y la información ambiental pueden proporcionar a una persona con audición residual?

Un nivel de inmersión en el mundo sonoro Signup and view all the answers

¿Qué es lo que caracteriza a los niños con pérdida auditiva que requieren una atención distinta y específica?

Son eminentemente visuales Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal que desarrollan los niños cuya vía esencial de comunicación con el entorno es la auditiva?

desarrollar su función auditiva y el habla de manera espontánea Signup and view all the answers

¿Qué es lo que necesitan las personas con discapacidad auditiva para desarrollar su funcionalidad auditiva?

un acompañamiento y guía constante Signup and view all the answers

¿Cuál es el impacto principal de la discapacidad auditiva en el desempeño de actividades cotidianas?

dificultades para la comunicación Signup and view all the answers

¿Qué es lo que proporciona la terapia ocupacional para personas con discapacidad auditiva?

estrategias para la funcionalidad auditiva Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las consecuencias negativas de la discapacidad auditiva en la vida diaria?

aislamiento Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se evalúa en el desarrollo cognitivo en relación con la discapacidad auditiva?

inteligencia general Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca en la rehabilitación auditiva?

promover la funcionalidad auditiva Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se considera fundamental en el proceso de desarrollo del lenguaje en niños con discapacidad auditiva?

la memoria auditiva Signup and view all the answers

Study Notes

Detección de la Sordera

La detección de la sordera debe ser seguida de una adaptación protésica o intervención rehabilitadora para que la persona pueda controlar la calidad de su expresión.

Persona con Audición Residual

Pueden identificar sonidos y discriminar palabras con apoyo en la percepción de elementos prosódicos.
En situaciones cerradas, pueden discriminar palabras o frases concretas.
Los audífonos digitales, la estimulación auditiva junto con lectura labial e información ambiental les permitirán un nivel de inmersión en el mundo sonoro.

Otros Casos

Existen casos de niños/jóvenes que tienen escolariedades tardías, abandonos pedagógicos y circunstancias especiales en las que el audífono o el implante solo pueden proporcionar una información sonora limitada.

Estimulación de Acuerdo a Sus Capacidades

Para niños con pérdida auditiva severa o profunda, equipados con audífonos o con implante coclear, es necesario desarrollar la funcionalidad auditiva partiendo de cero.

Comunicación

Atención o detección: captar la existencia del sonido y dirigir su atención a la fuente del sonido.
Identificación: determinar qué objeto realiza el sonido.
Discriminación: reconocer sonidos sin ayuda.
Comprensión: responder a preguntas cerradas.

Terapia Ocupacional y Discapacidad Auditiva

Las personas con discapacidad auditiva se enfrentan a diarios problemas para el desempeño de sus actividades cotidianas debido a barreras comunicativas.
La terapia ocupacional reafirma el aprendizaje, promoviendo estrategias para la funcionalidad auditiva y proporcionando los medios necesarios para la comunicación.

Puntos a Considerar en la Evaluación

Desarrollo cognitivo: inteligencia general, razonamiento lógico, memoria auditiva, memoria visual, atención.
Habilidades motoras: coordinación, equilibrio, lateralidad.
Madurez emocional: aislamiento, timidez, confianza en sí mismo, nerviosismo, independencia, responsabilidad, llamadas de atención.
Destrezas de comunicación y destrezas para la vida independiente.
Destrezas laborales/educacionales: interés por las tareas escolares o productivas, asistencia, capacidad de trabajo, independencia para realizarlas, atención que necesita, seguimiento de instrucciones, refuerzos, persistencia.

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Description

Aprende sobre la detección de la sordera y la importancia de la adaptación protésica o implante para mejorar la comprensión del lenguaje oral. Descubre cómo las personas con audición residual pueden identificar sonidos y discriminar palabras.