Introduzione allo Sviluppo Psicologico

Introduzione allo Sviluppo Psicologico

• Lo sviluppo psicologico è un processo continuo che inizia con il concepimento e dura per tutta la vita.
• Il ciclo di vita considera lo sviluppo come un processo continuo dall'infanzia all'età adulta e anziana.
• Lo studio dello sviluppo infantile è stato discontinuo storicamente.
• Nel Medioevo, i bambini erano considerati intrinsecamente malvagi.
• Locke nel XVII secolo considerava i bambini come "tavolette vuote".
• Rousseau nel XVIII secolo credeva che i bambini fossero naturalmente buoni.
• Oggi l'infanzia è considerata una fase critica per lo sviluppo, con investimenti sociali per educazione e cura.

Lo studio moderno dello sviluppo infantile

• Lo studio dello sviluppo infantile ha un'origine filosofica che si è evoluta in un approccio scientifico sperimentale nel XIX secolo.
• L'approccio scientifico prevede osservazioni ed esperimenti sistematici per comprendere lo sviluppo.

Questioni sullo sviluppo

• La controversia natura/cultura riguarda l'influenza relativa dell'eredità biologica e delle esperienze ambientali.
• La natura si riferisce alle basi biologiche, le esperienze a quelle ambientali.
• La continuità/discontinuità si riferisce al modo in cui lo sviluppo avviene, graduale e cumulativo (continuità) o attraverso fasi distinte (discontinuità).
• Le prime esperienze/esperienze successive sono un altro punto di dibattito, a che punto nell'infanzia si pongono esperienze cruciali per lo sviluppo.

Teorie dello sviluppo

• Psicanalitica: (Freud ed Erikson) Enfasi sull'inconscio e importanza delle prime esperienze nella formazione della personalità.
• Comportamentistica: (Pavlov, Watson e Skinner) Enfasi sul comportamento osservabile appreso attraverso condizionamento.
• Cognitiva: (Piaget) Sviluppo cognitivo in fasi, acquisizione di schemi mentali e operazioni logiche.
• Socio-cognitiva: (Bandura) Importanza dell'apprendimento per osservazione e interazioni sociali.
• Etologica: (Lorenz e Bowlby) Fondamento biologico e istintivo per lo sviluppo.
• Ecologica: (Bronfenbrenner) Lo sviluppo si verifica in un insieme complesso di sistemi ambientali.

Sviluppo fisico, motorio e percettivo

• Lo sviluppo fisico è caratterizzato da periodi di rapida crescita e cambiamento, influenzati da fattori genetici ed ambientali.
• La pubertà segna un periodo di rapido cambiamento ormonale e fisico.
• La capacità di regolare le emozioni si sviluppa in parallelo con lo sviluppo del sistema nervoso.
• L'esperienza gioca un ruolo importante per lo sviluppo di tutte le aree considerate.

Sviluppo del linguaggio

• Il linguaggio è fondamentale per la comunicazione e il pensiero, e si sviluppa gradualmente dall'infanzia all'adolescenza secondo diverse fasi.
• Il linguaggio presenta diversi sistemi di regole (fonologia, morfologia, sintassi, semantica e pragmatica).
• I bambini imparano nuove lingue prima che la loro capacità di formulare frasi complesse si sviluppi completamente.

Lo sviluppo emotivo e affettivo

• Le emozioni sono fondamentali per adattarsi al mondo e alle interazioni sociali.
• Lo sviluppo emotivo è basato su una serie di fasi, che progrediscono nel tempo.
• Il temperamento influisce sullo sviluppo emotivo e sociale.
• Le strategie di coping, ovvero i modi per affrontare stress e tensioni, sono un aspetto importante in tutte le età.

Il sé e l'acquisizione dell'identità

• La comprensione di sé è un aspetto centrale dello sviluppo, che si sviluppa dall'infanzia all'età adulta.
• L'identità è un concetto complesso che include diversi aspetti, come le convinzioni, i valori, le relazioni e le aspirazioni.
• I processi di crisi ed impegno sono fondamentali per la conquista dell'identità.
• Fattori culturali e sociali influenzano significativamente lo sviluppo dell'identità.

I pari

• Le relazioni tra pari sono essenziali per lo sviluppo cognitivo e socio-emotivo.
• Le interazioni tra pari supportano l'autostima e la competenza sociale e possono essere sia positive che negative.
• Lo sviluppo delle relazioni con i pari è influenzato da fattori di genere, come stereotipi di genere, e da fattori sociali, come pressioni o differenze di potere.
• Il bullismo rappresenta un problema rilevante per lo sviluppo socio-emotivo degli adolescenti.

Questo quiz esplora il processo di sviluppo psicologico dall'infanzia all'età adulta, includendo le influenze storiche e filosofiche. Scoprirai le teorie di Locke e Rousseau e l'evoluzione dello studio moderno dello sviluppo infantile attraverso un approccio scientifico. Testa le tue conoscenze su questo affascinante argomento!