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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque de la administración según la teoría de las relaciones humanas?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque de la administración según la teoría de las relaciones humanas?
- Aplicar métodos científicos para resolver problemas administrativos.
- Enfocarse en la conducta humana dentro de la organización y la relación social entre los participantes. (correct)
- Establecer una jerarquía clara y una cadena de mando estricta dentro de la organización.
- Maximizar la eficiencia a través de la estandarización de tareas.
Según las características de los sistemas abiertos, la entropía negativa se refiere a la tendencia de las organizaciones a consumir más energía de la que importan.
Según las características de los sistemas abiertos, la entropía negativa se refiere a la tendencia de las organizaciones a consumir más energía de la que importan.
False (B)
¿Cuál de los siguientes describe mejor el concepto de 'equifinalidad' dentro de la teoría de sistemas aplicados a las organizaciones?
¿Cuál de los siguientes describe mejor el concepto de 'equifinalidad' dentro de la teoría de sistemas aplicados a las organizaciones?
- La necesidad de que todas las partes de una organización trabajen juntas para alcanzar un objetivo común.
- La habilidad de una organización para alcanzar los mismos objetivos finales utilizando diferentes caminos o métodos. (correct)
- La capacidad de una organización para adaptarse a los cambios del entorno y modificarse internamente.
- La tendencia de una organización a mantener un estado interno constante a pesar de las influencias externas.
¿Cómo define Talcott Parsons a las organizaciones?
¿Cómo define Talcott Parsons a las organizaciones?
Según la teoría de la administración científica de Taylor, el concepto de homo economicus
postula que las personas están motivadas principalmente por ______.
Según la teoría de la administración científica de Taylor, el concepto de homo economicus
postula que las personas están motivadas principalmente por ______.
¿Qué función cumplen los límites organizacionales en relación con el ambiente externo?
¿Qué función cumplen los límites organizacionales en relación con el ambiente externo?
En la teoría de sistemas, la 'caja negra' se refiere a la necesidad de conocer detalladamente todos los procesos internos de un sistema para entender sus entradas y salidas.
En la teoría de sistemas, la 'caja negra' se refiere a la necesidad de conocer detalladamente todos los procesos internos de un sistema para entender sus entradas y salidas.
Según Henry Fayol, ¿Cuál de las siguientes NO es una función administrativa?
Según Henry Fayol, ¿Cuál de las siguientes NO es una función administrativa?
¿Qué significa el término 'sociotecnia' en el contexto de la administración?
¿Qué significa el término 'sociotecnia' en el contexto de la administración?
Según Weber, las organizaciones son consideradas como estructuras ______.
Según Weber, las organizaciones son consideradas como estructuras ______.
Relaciona los siguientes conceptos con sus definiciones:
Relaciona los siguientes conceptos con sus definiciones:
En el contexto de la Teoría General de Sistemas (TGS), ¿Cuál es la diferencia principal entre 'finalidad' y 'objetivo'?
En el contexto de la Teoría General de Sistemas (TGS), ¿Cuál es la diferencia principal entre 'finalidad' y 'objetivo'?
La administración científica de Taylor promueve la autonomía del trabajador y la toma de decisiones descentralizada.
La administración científica de Taylor promueve la autonomía del trabajador y la toma de decisiones descentralizada.
¿Cuál de los siguientes elementos NO se considera un recurso humano dentro de una organización?
¿Cuál de los siguientes elementos NO se considera un recurso humano dentro de una organización?
Según el texto, ¿Cuál es el propósito de la 'Teoría General de Sistemas'?
Según el texto, ¿Cuál es el propósito de la 'Teoría General de Sistemas'?
En la teoría de Fayol, el principio de ______ establece que cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior para evitar confusiones.
En la teoría de Fayol, el principio de ______ establece que cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior para evitar confusiones.
Relacione los siguientes conceptos con sus características:
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué significa el término 'Administración' según el texto?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué significa el término 'Administración' según el texto?
Según el texto, los 'fines reales' de una organización siempre coinciden con los 'fines establecidos'.
Según el texto, los 'fines reales' de una organización siempre coinciden con los 'fines establecidos'.
Menciona dos características de las organizaciones según Max Weber.
Menciona dos características de las organizaciones según Max Weber.
El concepto de ______ se refiere a la opinión que la gente tiene de la organización, la 'voz pública' referida a la excelencia de la entidad y a la confiabilidad de sus actos.
El concepto de ______ se refiere a la opinión que la gente tiene de la organización, la 'voz pública' referida a la excelencia de la entidad y a la confiabilidad de sus actos.
Cuál de las siguientes NO es una característica de los sistemas abiertos:
Cuál de las siguientes NO es una característica de los sistemas abiertos:
En el contexto de la administración, la 'responsabilidad social organizacional' (RSO) se limita al cumplimiento de las leyes y regulaciones.
En el contexto de la administración, la 'responsabilidad social organizacional' (RSO) se limita al cumplimiento de las leyes y regulaciones.
¿Cuál es la principal diferencia entre una Asociación y un Organismo Público, según el texto?
¿Cuál es la principal diferencia entre una Asociación y un Organismo Público, según el texto?
El ______ organizacional se refiere al 'mapa social' donde se ubican las actividades de la organización y las distancias conductuales entre los miembros.
El ______ organizacional se refiere al 'mapa social' donde se ubican las actividades de la organización y las distancias conductuales entre los miembros.
Flashcards
¿Qué es la administración?
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Disciplina científica fáctica y social que estudia las organizaciones.
¿Qué significa administración?
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Proceso para determinar fines, políticas, objetivos y orientación de una organización.
¿Qué son las organizaciones?
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Unidades sociales construidas para alcanzar fines específicos.
¿Qué es la división del trabajo?
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¿Cómo es la división del poder?
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¿Qué es la división de responsabilidad en las comunicaciones?
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Centros de poder en la organización
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¿Qué implica la sustitución del personal?
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Relaciones sociales en las organizaciones
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¿Qué son los elementos de una organización?
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¿Cuáles son los recursos humanos?
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¿Qué son los recursos materiales?
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¿Qué son los recursos financieros?
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¿Qué son los recursos naturales y energéticos?
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¿Qué son las ideas, conocimiento e información?
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¿Qué son los recursos tecnológicos?
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¿Qué son el nombre, prestigio, símbolos, marcas?
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¿Qué es un símbolo?
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¿Qué es la imagen organizacional?
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¿Qué es el fin de una organización?
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¿Qué son los objetivos?
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¿Qué son las metas?
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¿Qué es la eficiencia?
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¿Qué es la eficacia?
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¿Qué es la efectividad?
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Study Notes
La Administración
- Es una disciplina científica, fáctica y social enfocada en el estudio, investigación y gestión de organizaciones.
- El término "administrar" viene de "ministrare" (dar, servir).
Administración como Sociotecnia
- La administración se considera una sociotecnia, no una ciencia.
- Su propósito es utilizar técnicas y aplicar normas para transformar la realidad.
Definición de Administración
- Es el proceso de definir fines y políticas, fijar objetivos y orientar una organización.
Organización
- Se identifica como una disciplina científica fáctica y social.
- Se define como el proceso de determinar los fines y las políticas, de fijar los objetivos y la orientación de una organización o de una de las áreas que la conforman.
Definiciones de Organización según Autores
- Talcott Parsons: Las organizaciones son unidades sociales construidas para alcanzar fines específicos.
- Renate Mayntz: Las organizaciones son formaciones bien estructuradas, complejas y burocratizadas en áreas importantes.
- Max Weber: Las organizaciones son sistemas de actividades continuas hacia un propósito definido.
- Jorge Etkin: Las organizaciones son construcciones sociales con modos formalizados y tareas orientadas a propósitos culturalmente aceptados.
Características de las Organizaciones (Según Etzioni)
- División del trabajo: Asignación de funciones a diferentes áreas.
- División del poder: No todos los miembros tienen el mismo poder; hay niveles jerárquicos de autoridad formal.
- División de responsabilidad en comunicaciones: Cada nivel de la estructura tiene roles definidos como emisor, canal o receptor de mensajes.
- Presencia de centros de poder: Subgrupos que controlan y dirigen esfuerzos para mayor eficiencia.
- Sustitución de personal: Reemplazo de empleados que no cumplen expectativas; "la organización trasciende la vida de sus miembros" (Weber).
Características de las Organizaciones (Según Weber)
- Implican relaciones sociales.
- Incluyen y excluyen sectores de la población.
- Tienen límites diversos.
- Poseen un orden material y espiritual, estructurando la interacción con jerarquía, autoridad y división del trabajo.
- Tienen fines, objetivos y metas.
- Son planeadas y ejecutan actividades continuas con un propósito específico.
- Trascienden la vida de sus miembros.
- Operan en un entorno que reconoce su finalidad.
- Weber describe las organizaciones como burocratizadas.
Propiedades de las Organizaciones
- Crean trabajo y empleo.
- Crean productos y ofrecen servicios.
- Satisfacen necesidades.
- Crean y transmiten tecnología.
- Distribuyen recursos.
- Generan y transmiten poder (son unidades políticas).
- Crean, conservan y transmiten conocimiento.
- Son indicadores del desarrollo histórico y la sociedad actual.
- Crean símbolos, imagen y prestigio.
- Son elementos esenciales de la civilización.
- Facilitan objetivos individuales y generales.
- Permiten vinculaciones entre individuos y grupos.
- Ofrecen medios para desarrollar una carrera profesional.
Elementos de una Organización
- Recursos humanos: Personal, dueños, accionistas, socios (clientes, competidores y proveedores NO son elementos).
- Recursos materiales: Materia prima, inmuebles, maquinarias, muebles.
- Recursos financieros: Valor monetario.
- Recursos naturales y energéticos: Tierra, agua, aire, luz solar, combustibles.
- Ideas, conocimiento e información: Recursos que originan el avance científico, tecnológico y la toma de decisiones.
- Recursos tecnológicos: Técnica y conocimiento aplicado.
- Nombre, prestigio, símbolos, marcas: Recursos intangibles que representan a la organización.
Conceptos de Símbolo e Imagen Organizacional
- Símbolo: Representación material de un concepto moral o intelectual, a través de la reiteración entre el concepto y la figura.
- Imagen organizacional: Reproducción viva y eficaz a través del lenguaje, generada en la mente del destinatario.
Tipos de Imagen
- Imagen objetivo: Atributos por los que la organización desea ser reconocida.
- Imagen social: Atributos que la sociedad percibe de la organización (imagen real).
- Prestigio: Opinión pública sobre la excelencia y confiabilidad de la organización.
Espacio Organizacional
- Es el "mapa social" donde se ubican las actividades y las distancias conductuales.
- Físico: Espacio ocupado por gerencias, plantas, sucursales.
- No físico externo: Alcance del poder, influencia, imagen, prestigio y conocimiento social.
Fines, Objetivos y Metas
- FIN: Propósito último de la organización, justifica su existencia.
- Divisiones: Aspecto externo (supervivencia) e interno (cumplimiento eficiente de objetivos).
- Fines establecidos: Propósitos documentados e ideales.
- Fines reales: Propósitos que guían las decisiones y el trabajo diario.
Tipos de Fines
- Desplazamiento de fines: Sustitución del fin legítimo por otro.
- Sucesión de fines: Adopción de nuevos fines al alcanzar o descartar los antiguos.
- Pluralidad de fines: Orientación simultánea hacia múltiples fines legítimos.
Objetivos
- Son la expresión concreta de resultados esperados, definidos claramente y conocidos por todos.
- Sirven de guía para decisiones y miden el éxito o fracaso, basados en el FIN.
Los 4 componentes de los Objetivos
- Atributo: Dimensión específica del objetivo.
- Escala de medida: Parámetro para evaluar el logro.
- Umbral: Valor dentro de la escala de medida.
- Horizonte temporal: Plazo para cumplir el objetivo.
Clasificaciones de Objetivos
- Según el nivel: Político-estratégicos, táctico-logísticos y operativos.
- Según el período: Corto (menos de 1 año), mediano (2-3 años) y largo plazo (hasta 5 años).
- Según el número de personas: Individuales, grupales y organizacionales.
- Según origen: Establecidos y reales.
Metas
- Son resultados esperados a corto plazo para lograr objetivos.
Cuotas
- Es la distribución de metas entre los miembros de la organización.
Eficiencia
- Es la capacidad de maximizar la producción con la menor cantidad de recursos.
Eficacia
- Es la capacidad de alcanzar los fines, objetivos y metas establecidas.
Efectividad
- Es la capacidad de mantener la eficacia y la eficiencia a lo largo del tiempo.
Relevancia
- Es la medida en que una acción es pertinente y adecuada.
Tipos de Organización
- EMPRESA: Organización económica (pública, privada o mixta) que combina factores de producción para ofrecer bienes y servicios a cambio de un precio.
- Características de las empresas:
- Surgen de iniciativas voluntarias.
- Implican inversión de capital de riesgo.
- Producen bienes o servicios.
- Cobran una tarifa.
- Satisfacen necesidades de mercados.
- Poseen diversas formas jurídicas.
- Capital de origen diverso (público, privado o mixto).
- Operan en mercados variados.
- Generalmente separan propiedad del capital y administración.
Asociaciones
- Son agrupaciones privadas y voluntarias que actúan sobre el sistema político o brindan servicios a la sociedad de forma gratuita o a bajo costo.
- Son organizaciones no gubernamentales sin ánimo de lucro.
- Sus fines mejoran la calidad de vida o asisten en contingencias sociales.
Organismos Públicos
- Se crean mediante leyes y presentan fines determinados por instituciones políticas.
- Son burocráticos pero limitados por la ley de origen.
- Limitan su gestión a un único ciclo productivo o actúan como entes reguladores.
Teoría General de Sistemas (TGS)
- Define un sistema como un conjunto de elementos interrelacionados que persiguen un objetivo o finalidad.
- Bertalanffy: El todo es mayor que la suma de sus partes.
- Fremont E. Kast: Un sistema es un todo unitario organizado, compuesto por partes interdependientes.
- Busca una comprensión integral de los elementos individuales dentro de un marco teórico sistemático.
Aplicación de la TGS a las Organizaciones
- Se utiliza para analizar y entender las organizaciones en su totalidad, facilitando modificaciones y decisiones.
- Permite visualizar la organización integrada con su ambiente externo y componentes internos.
Características de los Sistemas
- Elementos y Componentes: Cosas u objetos identificables; los componentes son subconjuntos de elementos con relaciones estrechas.
- Ordenamiento y Estructura: Orden estable de los elementos; la estructura refleja cómo se relacionan.
- Finalidad y Objetivos: La finalidad es la razón de ser, y el objetivo es el resultado concreto.
- Comportamiento: Efectos producidos por el sistema en su contexto, según el observador.
- Contexto y Ambiente: El sistema se ve afectado por el entorno, y viceversa.
- Complejidad e Interrelación: Medida de la cantidad y variedad de interrelaciones, mayor complejidad dificulta la identificación de partes y relaciones.
- Totalidad: El sistema es diferente de la suma de sus partes; cada parte tiene sentido en función del todo.
- Definición de un Sistema: Un sistema está bien definido cuando su salida o producto está bien determinado.
- Caja Negra: Modelo de representación formal para conocer entradas y salidas sin conocer el proceso interno.
Centralización y Concentración
- Centralización: Un núcleo comanda y toma decisiones fundamentales.
- Descentralización: Varios subsistemas actúan como núcleos de comando y decisión.
- Concentración: Se refiere al lugar o modo de realizar actividades; es más concentrado con menos lugares o modos de operar.
Otros Aspectos de los Sistemas
- Límite de Interés: Límites flexibles y variables según actividades.
- Jerarquía, Subsistemas y Suprasistemas: Cada sistema está compuesto por subsistemas y forma parte de un suprasistema.
- Adaptación, Crecimiento y Aprendizaje: La adaptación son modificaciones internas en respuesta a presiones; el crecimiento es expansión continua; el aprendizaje resulta en equilibrio y anticipación.
Características de Sistemas Abiertos (Katz y Khan)
- Importación de energía: Ingreso de recursos del ambiente externo que se transforman en producto o salida.
- Aporte intermedio o proceso interno: Transformación de la energía utilizada.
- Salidas o productos: Productos que vuelven al ambiente externo.
- Sistemas como ciclo de eventos: Los productos enviados al medio generan una nueva fuente de energía para repetir el ciclo.
- Entropía negativa: Importar más energía para evitar un gasto superior a la importación, deteniendo la destrucción.
- Entrada de información, retroalimentación negativa y codificación: Controla la información entrante, evitando excesos y señalando desviaciones.
Características de Sistemas
- Estado constante y homeostasis dinámica: Mantener características constantes y controlar factores externos para lograr equilibrio dinámico.
- Diferenciación interna y externa: Distinción con otros sistemas (nombre, fin, marca) y diferenciación interna por áreas.
- Equifinalidad: Alcanzar el mismo estado final desde diferentes condiciones iniciales y caminos.
Ambiente Organizacional
- SISTEMA: Unidad organizada compuesta por partes interdependientes, con límites definidos por su suprasistema.
- Sistemas complejos: Requieren modelos para su estudio.
- Organizaciones: Sistemas abiertos selectivamente que intercambian información, energía y materiales con el ambiente para su supervivencia.
Límites Organizacionales
- Actúan como filtros, seleccionando insumos y productos resultantes.
- Homogeneizan los insumos.
- Ofrecen autonomía frente a influencias ambientales.
Tipos de Sistemas
- Sistemas cerrados: Límites rígidos e impenetrables, sin vinculación con el ambiente.
- Sistemas abiertos: Límites permeables, con vinculación permanente y dinámica con el ambiente.
Contexto Organizacional
- Fuerzas externas que impactan el funcionamiento (no todas son relevantes).
- Relatividad: Apertura según el nivel de interacción con el contexto.
- Subsistemas que interactúan con el contexto: Partes de la organización "en el límite", más interactuantes con el exterior.
Medio Ambiente
- Es todo lo externo a la organización, con dos tipos de impacto.
- Medio ambiente social (general): Es el mismo para todas las organizaciones en una sociedad, influyendo indirectamente.
- Componentes:
- Cultural: antecedentes históricos, ideologías, valores.
- Tecnológico: nivel de adelanto científico.
- Educativo: alfabetización, complejidad del sistema.
- Político: clima político general.
- Legal: consideraciones constitucionales.
- Recursos naturales: disponibilidad, condiciones climáticas.
- Demográfico: naturaleza de los recursos humanos.
- Sociológico: estructura de clases, movilidad.
- Económico: tasa de interés, inflación, impuestos.
- Componentes:
Medio Ambiente de Tareas (Específico)
- Fuerzas más específicas que influyen los procesos de transformación y toma de decisiones, afectando directamente a cada organización.
- Componentes:
- Consumidores: Usuarios del producto.
- Proveedores: Suministran a la empresa.
- Competidores: Influyen en el suministro y el mercado.
- Sociopolítico: Control estatal, relación con sindicatos.
- Tecnológicos: Nuevos requerimientos tecnológicos.
- Componentes:
Medio Ambiente Percibido
- La información externa pasa por procesos perceptivos y cognoscitivos que influyen en las decisiones internas.
- La información "real" es filtrada e interpretada por la mente.
Cambio Organizacional
- Es la adaptación a transformaciones del ambiente mediante el aprendizaje.
- Depende de la anticipación de cambios y la flexibilidad interna.
- Se intenta amortiguar y controlar los impactos, regulando los procesos internos de adaptación.
- Fuentes de cambio: endógenas (valores, objetivos, subsistemas) y exógenas (contexto).
- Tipos de cambio: proactivo (planeado) y reactivo (de adaptación).
El Entorno afecta por
- Grado de cambio: estable o dinámico (incertidumbre ambiental).
- Grado de complejidad: complejo o simple (según las partes interesadas).
- Aprendizaje organizacional de doble vuelta: Aprender y mejorar la habilidad de aprender, evaluando lo que ha funcionado bien y lo que puede ser mejorado.
Equilibrio Dinámico
- Suficiente estabilidad para lograr objetivos.
- Suficiente continuidad para asegurar el cambio ordenado.
- Suficiente adaptabilidad para reaccionar.
- Suficiente innovación para ser proactivo.
Responsabilidad Social Organizacional (RSO)
- Es la responsabilidad de las organizaciones por sus acciones, considerando su impacto social, ambiental y económico.
- Implica responder a las partes interesadas por sus pretensiones e impactos.
- En la acción social de las organizaciones es complementaria de la del Estado, no sustitutiva
Organización Socialmente Responsable
- Es aquella que establece un conjunto de practicas orientadas a promover el bienestar social.
- La organización socialmente inteligente basa su funcionamiento en la responsabilidad social, no solamente por un periodo.
Evolución del Pensamiento Administrativo
- Origen de la administración: etapa precientífica (Antigüedad).
- Enfoque de filósofos, iglesia católica, Fuerzas Armadas Y economistas (Adam Smith, Marx, Engels)
- La revolución industrial cambio los métodos de trabajo y organización.
- Comienzo de la era industrial: Se consolida la administración como era de conocimiento para hacer mas eficientes a las organizaciones que cada vez requerían de mayor producción.
- Concepcion del hombre: Homo economicus (motivación economica: teoria del homobre promedio, artífices de la maquina, solo tiene fatiga física, no es un ser social, no hay conflicto.
Escuelas Clásicas
- Se originan a partir del crecimiento y desorganizado de las empresas.
- Busca un enfoque que sustituya al empirismo, y la necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia.
- Administración Científica (Frederick Taylor, Principios siglo XX).
Desarrollo de Administración Científica
- Se Origina con la idea de aplicar métodos de administración, con el fin de alcanzar una mayor eficiencia industrial.
- Eleva la productividad medianta aplicación de mtodos tecnicas de ingenieria industrial, especial énfasis en las tareas.
Problemas en aquella época
- Holgazanera sistemática de los operarios
- Desconocimiento de la gerencia en cuanto a las rutinas del trabajo
- Falta de uniformidad en las técnicas o métodos del trabajo
Organización Racional del Trabajo
- Encontrar y perfeccionar el método mas rápido mediante un análisis científicio, estudiado el tiempo y movimientos.
- Análisis de trabajo y estudio de tiempos y movimientos:
- División para las operaciones de cada tarea
- Estudio de la fatiga humana:
- Análisis de los factores de la fatiga y productividad
- División del trabajo y especialización del operairo
- Cada operario se especializo en la ejecución de una sola tarea
- Diseño de cargos y tareas:
- Especificar contenido de la actividad
- Incentivos salariales y premios por producción,
- Remuneración basada en la producción para aumentar la colaboración de los trabajadores
- Concepto del Homo Economicus:
- Toda persona esta únicamente motivada por las recompensas económicas
- Garantizar el bienestar físico del trabajador y diminuir la fatiga.
- Estandarización:
- reducir la variabilidad y la diversidad en el proceso productivo.
Supervisión Funcional
- Existencia de diversos superficies especializada, con atutoridad funcional relativa solo a su especialidad.
Principios fundamentales de la administración científica
- Planeación: desarrollar en cada eleemnto el trabajo del obrero o ciencia que reemplaza los antiguos métodos empíricos.
- Preparación: Seleccionar cientificamente los trabajadores de acuerdo a la aptitud y preparararlos para produir más y mejor.
- Control: Supervisar el trabajo para hacer de acuerdo alas normas establecidas según el plan previsto.
- Ejecución: Asignal atribuciones entre los deberes, y distribuir el trabajo entre la adminstración y los obreros.
Críticas a la Administración Científica
- Mecanicismo: poca atención al elemento humano.
- Súper especialización del operario: un aumento en la especializació no significa un aumento de eficiencia.
- Visión microcospica del hombre.
- Falta de comprobación científica.
- Enfoque incompleto de la organización.
- Limitación del campo de aplicación.
- Enfoque prescriptivo y normativo: muesttra como deber funcionar, en lugar de explicarlo.
- Enfoque del sistema cerrado: No considera las influenzias del sistema ambiente.
Administración Pionera
- Capacidad técnica como reuisito básico
- Mejores equipos y métodos = Mejores resultados y simplificación.
Henry Ford
- Cadena de montaje, producción en línea.
- Sistema americano de manufactura:
- Innovacióon tecnica y orgaznicional orientado a un mayor volumen, una política agresiva de ventas y políticas de salario.
- Buscó la asequibilidad y organización fordista.
- Producción masiva y homogénea.
- Integarción vertical de producción.
- Innovación en los procesos.
- Obreros poco calificados capataces formados: Lleva al límite la división del trabajo.
- Mejora las condiciones del trabajo y ambiente laboral
- Buena relación con los sindicatos.
- El fordismo dejo de ser util cambios en el medio económico, político y sociales, y comienza a ser reeemplazado por la teorias de la administración de las continencias.
Administración General e Industrial (Henry Fayol 1916)
- Teoría clásica. hace énfasis en la estrucutra que debe tener la estructura para lograr la eficiencia.
- Visiñon integrada en las empresas, es el ámbito de transformación de insumos mediante las funciones administración y parte del todo organizacional.
Funciones Básicas de la empresa
- Técnicas: Producción de bienes o servicios.
- Comerciales: Compra Venta o Intercambio
- Financiera: Búsqueda y Gestión de capitales.
- De Seguridad: Protección y Preservación de los bienes y las personas.
- Contables: Inventarios, registros, balances, costos y estadisticas.
- Administrativas: Integración de las otras 5 funciones mediante la dirección.
Funciones Administrativas
_Constituyen el proceso administrativo -
- Planear: Estrucutrar el porvenir
- Organizar: el doble organismo, material y social
- Dirigiry Orienta el personal hacia el logro
- Enlazar unir y armonizar todos los actos.
- Controla: Verificar que todo suceda conforme
Están represente en toda la organización y jeraráquico
-Proporcionalidad:- Estratégico, Tácticos, Operativos
Principios Generales de la administración Fayol
- División del Trabajo: aumentar la eficiencia
- Autoridad y Responsabilidad
Autoridad
- Es el derecho de dar ordenes y el poder de hacer se obedecer
- La responsabilidad es sequencia de la autoridad y es delegrada.
- Disciplina
- Obiedencia Dedicación y respeto a la normatividad
- Unidad de Mano
- Cada empleado es suuperior
- Interses Generales
- Remunetaciòn al Personal
- Centralización
- Cadena Escalar.
- Orden
- Equidad
- Estabilidad del personal
- Iniciativa
- Espíritu de equipo
Teoría de la Administración
- Parte del estudio científico de la administración, brinda una enseñanza general y metódica para formar administradores.
- La teoria clásica es una estructura antigua, tradicional y es analizado de arriba hacia abajo
- División del trabajo base y razón de ser
- La coordinación indica un objeto al alcanzado
- Organización y supervisión lineal
Críticas a la Teorías Clásicas
- Intersessicada en la administración para mejorar un conjutno de principios universales, enfocados desde aspecto mécanico.
- Descuidada estructura informal
Teoría de las Relaciones humanas
- Surge como alternativa contra el agravamiento de propuestas de producción, centralizandose en la conducta.
Origen de la Teoría de las RRHH
- Los efectos del enfoque del siglo XX tuvo inicio en la segundad década a periodo caracterizado por la recesión económica, inflación y un alto rango del desempleo
- El impulso del conocimiento de las ciencias humanas, ha demostrado la adecuación de los principios de la teoría clásica.
Experimentos de Hawthorne
- Se encuenta una relación encontrar con el fin la rotación del trabajo de y en los cáanmbiios de productor los resultados de la afacetación
Conclusiones del experimento de Hawthorne
- Nivel de producción es causa de la alteración y de la capacidad
- El comportamiento social de los empleados
- Reconpensaysenciones Sociales
- Grupos Informales
- Las relaciones entre humanos
- Cambios de carga y contenido
- Énfasis en los aspectos emocionales
Críticas de la Teoría
- Se opuso directamente a la administración científica en lugar de actuar como su complemento.
- Imaginaba trabajador integra al medio de trabajo, fue destruida el trabajo que puede ser integral.
- Siguieron la visiones como sistemas cerrados
Continua dores del enfoque humanista
- Mashow: Necesidades como origen de la motivación.
- Hertzberg
- Mc Gregor
El Modelo burocrático de Organización
- Se basa en la racionalidad, para garantizxar la máxima eficiencia.
- Autoriaddtradicionalse acepta todo porque siempre la así, por tradiciñon y herencia.
- Autoridad Carismática se acepta una orden de influencia, por cualidades personales a cualidades del líder, estable y no transfirible -La Autoriadd legal
- La aceptancñion de orden de superior por que así está legitimado
- en la ley, basada en leyes sociales reconocidas.
Autoridad + Legitimación
Poder:Capacidad Potencial de incidente sobre otra persona en imponga -Legitimación se acepta y justifica y autoriadd es que obehezcan
- Carácteer legal y formal. División sistemática.
- Jerarquía, no son preferencias Personales.
Críticas de la Teoría
Internacionalización de las reglas y que estos son medio para para objetivos.
- Exceso Formalismo.
- Resistencia a los cambios.
- Despersonlizaracion con miembros y problemas con clientes
- Para atenderlas estandarizada
- Se amplían de forma burócratas
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