30 Questions
Was ist das Ziel von Erziehung?
Vermittlung von Fähigkeiten und Einstellungen für die Gesellschaft
Welche Bedeutung hat der Begriff 'Pädagogik'?
Wissenschaftliche Disziplin für Bildung, Erziehung und Sozialisation
Was umfasst die Enkulturation?
Erwerb kultureller Basisfähigkeiten
Was bedeutet 'Positive Sozialisation' als Ziel von Erziehung?
Einordnung des Menschen in die vorherrschende Gesellschaft
Was ist die Intention von Erziehung in verschiedenen Gesellschaften?
Vermittlung von unterschiedlichen Fähigkeiten und Einstellungen
Was unterscheidet die 'Erziehungsbedürftigkeit' von der 'Lern- und Erziehungsfähigkeit'?
Erziehungsbedürftigkeit ist angeboren, Lern- und Erziehungsfähigkeit wird erworben.
Was versteht man unter dem Begriff 'Lernen'?
Messbare Veränderungen im Verhalten, die durch Erfahrungen entstehen
Wie unterscheidet sich 'Lernen' von 'Erziehung'?
Lernen zielt auf Verhaltensänderungen ab, unabhängig von Wertungen
Welche Lerntheorie wird mit dem Begriff 'Reiz-Reaktions-Theorien' in Verbindung gebracht?
Das klassische Konditionieren (Pawlow)
Wer wird mit der Theorie des 'Lernens durch Versuch und Irrtum' in Verbindung gebracht?
Thorndike
Welcher Vertreter steht für das 'Operante Konditionieren' in der Lerntheorie?
Skinner
Welche Lerntheorie wird mit dem Begriff 'Theorien über Aufbau kognitiver Strukturen' assoziiert?
Lernen durch Handeln und Denken
Was ist laut dem Text unverzichtbar trotz des Bemühens um prozedurale Elemente des Lernens?
Eine Bildungstheorie zur Begründung, Auswahl und Anordnung der Inhalte
Welche Veränderung in der Lehrerrolle wird durch die neue Unterrichtskultur hervorgerufen?
Vom Instrukteur zum Lernberater
Welche der folgenden Einsichten wurde von der Forschungsgruppe um Heinz Mandl hervorgehoben?
Jeder benötigt individuelle Lernwege
Was wird im Text als wichtig für vernetztes Wissen bezeichnet?
Aufbau von kognitiven Strukturen
Was ist laut dem Text ein Unterschied zwischen einem 'Bildhauer' und einem 'Gärtner'?
Ein Bildhauer strebt nach Autonomie, ein Gärtner nach Anleitung
Was wird im Text als hervorragender Ankergrund für neue Informationen bezeichnet?
'sinn'-volles Lernen
Was bezeichnet in der Sozialisationsforschung den 'Gender-Aspekt'?
Reflexive Koedukation
Was bedeutet es, wenn in der Sozialisationsforschung vom 'Opfer zum Akteur' gesprochen wird?
Der Fokus liegt nun auf dem Individuum als aktivem Mitgestalter seiner Umgebung.
Was sind Beispiele für Geschlechterstereotype, die in Schulbüchern kritisiert werden?
Mädchen können keine schweren Dinge tragen, Jungen holen Hilfe
Welche Bedeutung hat der Symbolische Interaktionismus in der Sozialisationsforschung?
Er fokussiert auf die individuelle Interaktion und Kommunikation in der Gesellschaft
Was charakterisiert den 'Gesellschaftstheoretischen Ansatz' von Habermas als Sozialisationstheorie?
Betonung der Sprache und Kommunikation bei der Bildung des Selbst
'Vom Opfer zum Akteur' stellt einen Übergang dar von:
Passivität zur Aktivität des Individuums
Was ist ein zentrales Merkmal des konstruktivistischen Unterrichts?
Lerninhalte sollen an Vorerfahrungen und Interessen der Lernenden anknpfen.
Wie werden Lehrende im konstruktivistischen Unterricht hauptschlich gesehen?
Als Gestalter von Lernumgebungen und Untersttzer von Lernprozessen.
Was ist ein Ziel des konstruktivistischen Unterrichts in Bezug auf die Schler?
Die Schler zur Selbststeuerung ihres Lernens befhigen.
Was ist ein charakteristisches Merkmal des kollektiven Lernens im konstruktivistischen Unterricht?
Die Frderung von Kooperation und gemeinsamen Lernprozessen in Gruppen.
Warum sollen Gefhle und persnliche Identifikation im konstruktivistischen Unterricht einbezogen werden?
Weil sie intrinsische Motivation frdern und den Lernprozess positiv beeinflussen knnen.
Was bedeutet es, dass selbstgesteuertes Lernen nur bedingt in Reinform realisierbar ist?
Es gibt uere Faktoren, die das Selbstlernen einschrnken oder beeinflussen knnen.
Explore the intention and purpose of education in human development, focusing on the transmission of behaviors, norms, and skills necessary for group life. Understand the balance between the need for education and the innate learning and teaching abilities of individuals.
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