Instrukce k didaktickému testu

Obecné informace o testu

• Maximální bodové hodnocení didaktického testu je 50 bodů a hranice úspěšnosti je 44 %.
• Test obsahuje 32 úloh.
• Časový limit pro řešení je uveden na záznamovém archu.
• Povolené pomůcky jsou pouze psací potřeby.
• U každé úlohy je uvedeno maximální bodové ohodnocení.
• Za neuvedené nebo nesprávné řešení se neudělují záporné body.
• Odpovědi se píší do záznamového archu.
• Poznámky v testovém sešitu nebudou hodnoceny.
• Nejednoznačný nebo nečitelný zápis odpovědi bude považován za chybný.

Pravidla pro správný zápis odpovědí

• Odpovědi se zaznamenávají modrou nebo černou propisovací tužkou, která píše dostatečně silně a nepřerušovaně.
• Hodnoceny budou pouze odpovědi uvedené v záznamovém archu.

Pokyny k uzavřeným úlohám

• U všech úloh/podúloh je právě jedna odpověď správná.
• Správnou odpověď zřetelně zakřížkujte v příslušném bílém poli záznamového archu, a to přesně z rohu do rohu dle obrázku.
• Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pečlivě zabarvěte původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole.
• Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď.

Pokyny k otevřeným úlohám

• Odpovědi pište čitelně do vyznačených bílých polí.
• Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice.
• Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena.
• Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pak původní odpověď přeškrtněte a novou odpověď zapište do stejného pole.
• Odpověď nesmí přesáhnout hranice vyznačeného pole.
• Za chybu se považuje jak jakákoli nesprávná, tak chybějící správná dílčí odpověď.
• Maximální dosažitelné bodové hodnocení za úlohu se sníží o započítané chyby.

Text 1: „OK, boomer“

• V roce 2019 se internetový mem „OK, boomer“ stal populárním, což je hláška, kterou mladí lidé reagují na názory starších.
• Termín „boomer“ pochází z angličtiny a v USA se používá pro označení lidí narozených v období baby boomu po druhé světové válce.
• Pro generaci boomerů jsou typické specifické názory a postoje, proti nimž se vymezují mladší generace.
• Mladí lidé kritizují bagatelizaci důležitých témat, jako jsou sociální sítě nebo klimatické změny ze strany boomerů.
• Mladí lidé vnímají starší generaci jako autoritativní a přezíravou.
• Hláška „OK, boomer“ je vyjádřením postoje, že nemá smysl vyvracet názor starších.
• Někteří vnímají hlášku jako projev frustrace, jiní ji považují za projev ageismu.
• Čeští boomeři zažili radikální změnu života po sametové revoluci, ale situace je specifická kvůli zkušenosti se socialismem.
• Mezigenerační střet v ČR byl zaznamenán v roce 2021 kvůli článkům kritizujícím oslavy 17. listopadu.
• Bylo doporučeno, aby rodiče s dětmi navštěvovali Národní třídu společně s cílem stmelování.

Text 2: Koreference

• Koreference je vztah, kdy výrazy v textu odkazují ke stejné skutečnosti.
• Příklad: "Petr okradl babičku, já jsem ho při tom viděl" - "Petr" a "ho" jsou koreferenční výrazy.

Text k úloze 7

• V 50. a 60. letech 20. století se rozvíjí absurdní drama.
• Tento typ dramatu má specifickou kompozici: obvykle jde o volný sled scén, v nichž se stereotypně opakují motivy i jednotlivé repliky.
• Jazyk ztrácí svou komunikační funkci, čímž je demonstrována neschopnost dorozumět se v odcizeném světě.
• Divadelní hry (např. Čekání na Godota od Samuela Becketta), často ideově odkazující k existencialismu, bývají tak výpovědí o osamocenosti člověka, který pozbyl smyslu života.

Text k úloze 10

• Očima jsem bloudil po svitku popsaný jednoduchými šiframi.
• Ty na jeho začátku jsem rozluštil během několika minut – nikdy se mi totiž nestalo, že bych zapomněl klíč k jejich řešení.

Text k úlohám 12–17

• Lejstro s úředním razítkem přišlo na začátku léta roku 1974.
• Dora zabila bílého hádka, ochránce domácnosti ze žítkovských strání.
• Surmena řekla: „Tam, kde zabijí bílého hádka, ochránce domácnosti, se stane hrozné neštěstí!"
• Dora cítila nechuť přistupovat na všechna ta nesmyslná pravidla.

Text k úlohám 19-23

• 21. srpna 1986 došlo v oblasti kamerunského jezera Nyos k přírodní katastrofě, jež nemá obdoby, kdy se okolními vesnicemi začal valit mrak dusivého plynu CO2, který vmžiku zabil mnoho lidí (přes 1700) i zvířat v okruhu do 25 kilometrů.
• Únik CO2 z podloží do vody je celkem běžný jev. Je-li voda mělká, plyn se z ní postupně uvolňuje sám. Aby se předešlo dalším tragédiím, byla u Nyosu i Monounu instalována zařízení, jež mají zabránit hromadění CO2 v hlubinách.
• Největší hrozbou jezero Kivu o hloubce skoro 500 metrů ležící na území Rwandy a Konžské dem. rep.

Text k úlohám 25-28

• Spinkej, synáčku, spi.
• Místo dláta zbraň dají.
• Couvat tě naučí a budeš jako táta.

Text k úlohám 30-32

• Známý italský kostel Santuario Madonna della Corona byl vybudován na strmém úbočí hory 774 metrů nad mořem.
• Dnes se k této památce dostanete poměrně snadno: z obce Spiazzi, vzdálené od kostela zhruba půl kilometru, sem vede asfaltová cesta.
• Kostely poctěnné tímto titulem basilica minor (kterýt této svatyni osobně udělil papež Jan Pavel II. († 2005)) se totiž řadí k těm nejvýznamnějším.