Instrucciones de Quiz

False (B)

Las modalidades de refuerzo educativo más habituales son la atención individualizada, la atención en grupos reducidos, la tutoría entre iguales, el trabajo por proyectos, el uso de recursos tecnológicos y la adaptación del currículo.

La diversificación educativa es la adaptación del currículo y las metodologías a las diferentes necesidades de los alumnos. Implica la creación de diferentes propuestas que se ajusten a los ritmos de aprendizaje, los intereses, las capacidades y las necesidades de cada estudiante.

<p>La flexibilización del periodo de escolarización es una medida que permite adaptar el horario, la duración o la organización del proceso educativo a las necesidades del alumno. Puede incluir la posibilidad de realizar la jornada escolar en diferentes franjas horarias, de adaptar el ritmo de aprendizaje o de realizar la educación en casa, entre otras opciones.</p> Signup and view all the answers

<p>Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje = Adaptaciones curriculares, material didáctico adaptado, apoyo psicopedagógico Alumnado con NEE = Ayudas técnicas, atención individualizada, apoyo familiar, adaptaciones curriculares Alumnado con TDAH = Apoyo psicopedagógico, estrategias de organización, programas de intervención conductual</p> Signup and view all the answers

<p>Las medidas de adaptación para el alumnado con altas capacidades intelectuales buscan estimular su potencial, desarrollar sus habilidades y talentos, y ofrecerles un aprendizaje desafiante que se ajuste a su ritmo y necesidades.</p> Signup and view all the answers

<p>Para una alumna o un alumno con altas capacidades intelectuales que tenga síndrome de Asperger, se recomienda ofrecer un aprendizaje adaptado que se ajuste a sus necesidades, incluyendo el uso de herramientas visuales, rutinas y estructuras claras, y un entorno de trabajo que fomente la comunicación y la colaboración.</p> Signup and view all the answers

<p>Para una alumna o un alumno con altas capacidades intelectuales que tenga TDAH, es importante crear un entorno de aprendizaje estructurado y estimular su capacidad de atención, organizar el tiempo de forma eficaz, ofrecer recompensas por el esfuerzo y utilizar técnicas de motivación para mantener su interés.</p> Signup and view all the answers

<p>Las medidas para atender a alumnado de incorporación tardía pueden incluir un plan de acogida que ayude al alumno a integrarse en el centro, a conocer sus normas y funcionamiento, a familiarizarse con sus compañeros y a comprender el contexto educativo. El plan de acogida puede ser más completo que el plan de acogida general, y debe ajustarse a las necesidades específicas del alumno. </p> Signup and view all the answers

<p>Una estrategia metodológica es un recurso pedagógico que permite diseñar y ejecutar la acción educativa de una manera eficaz, efectiva y eficiente.</p> Signup and view all the answers

<p>Un taller es una actividad educativa que se centra en la aplicación práctica de una técnica, con el objetivo de que el alumnado adquiera habilidades manipulativas y procedimentales.</p> Signup and view all the answers

<p>Un centro de interés es un tema transversal que interrelaciona diferentes áreas del conocimiento y que permite desarrollar un aprendizaje global e integrado.</p> Signup and view all the answers

<p>La docencia compartida es una estrategia pedagógica que consiste en la colaboración de dos o más docentes para atender a un mismo grupo de alumnos, con el objetivo de asegurar un aprendizaje efectivo y de calidad.</p> Signup and view all the answers

<p>El agrupamiento flexible es una estrategia que permite formar grupos de alumnos que se adaptan a las diferentes necesidades de cada actividad, momento o área del conocimiento.</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El trabajo por rincones se centra en la organización del aula en diferentes espacios temáticos. El trabajo por ambientes, por otro lado, implica la transformación de las aulas y de todo el centro en diferentes espacios de aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La ludificación consiste en integrar los elementos propios de los juegos en actividades que no necesariamente son de tipo lúdico, con el objetivo de aumentar la motivación, la participación y el interés del alumnado.</p> Signup and view all the answers

<p>Un recurso espacial es el entorno físico donde se desarrolla la acción educativa, es decir, el espacio que se utiliza para llevar a cabo las actividades de enseñanza-aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

<p>Un producto de apoyo es cualquier elemento que se utiliza para compensar una limitación funcional de una persona, ya sea un objeto, un dispositivo o un entorno adaptado.</p> Signup and view all the answers

<p>El aprendizaje basado en problemas es una metodología que se basa en la resolución de problemas reales y cercanos al alumnado, para que sea él quien lleve la iniciativa en el proceso de aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

<p>La estructuración en la metodología TEACCH consiste en organizar el entorno físico y temporal del aula de una manera clara y predecible, para que el alumnado con TEA pueda comprender el contexto y anticipar las actividades y tareas que se van a realizar.</p> Signup and view all the answers

<p>Un recurso humano es cualquier persona que participa de forma activa en la planificación y la ejecución de la intervención educativa.</p> Signup and view all the answers

<p>El tutor o la tutora es la persona responsable de un grupo de alumnos, y su función es guiar y apoyar a cada uno de ellos en su desarrollo integral, tanto a nivel académico como personal.</p> Signup and view all the answers

<p>El orientador o la orientadora se encarga de prevenir situaciones de riesgo y de apoyar al alumnado en el proceso de aprendizaje y en la elección del itinerario educativo.</p> Signup and view all the answers

<p>El profesor o la profesora de servicios a la comunidad es el profesional que se encarga de coordinar las acciones del centro y conectar al alumnado con otros recursos del entorno, como las familias o los servicios sociales.</p> Signup and view all the answers

<p>La temporización es la planificación y distribución de las actividades educativas en el tiempo.</p> Signup and view all the answers

<p>La gestión de la sesión es la organización de la secuencia de las actividades que se desarrollan en una sesión, para aprovechar al máximo el tiempo y conseguir un aprendizaje efectivo.</p> Signup and view all the answers

<p>La organización temporal con ANEAE se basa en la adaptación del tiempo de aprendizaje, de respuesta o de interacción con el entorno, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje específico del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.</p> Signup and view all the answers

<p>Los tipos de apoyo son: intermitente, limitado, extenso, generalizado.</p> Signup and view all the answers

<p>La psicopedagogía es una disciplina que se encarga de la intervención en el ámbito psicoeducativo, con el objetivo de ayudar a la persona a construir su identidad, a desarrollar sus habilidades y a aprender de una manera eficaz, inclusiva y motivadora.</p> Signup and view all the answers

<p>El pedagogo o la pedagoga terapéutica es el profesional que interviene en el ámbito educativo y social para ayudar al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. El objetivo es fomentar la inclusión del alumno en el proceso educativo e integración social.</p> Signup and view all the answers

<p>El psicoterapeuta es el profesional que interviene para tratar los trastornos mentales o de personalidad que aquejan al alumnado. Se encarga de brindar apoyo psicológico y terapia para ayudar al alumno a superar las dificultades que atraviesa.</p> Signup and view all the answers

<p>El maestro o maestra especialista en audición y lenguaje diagnostica, evalúa y rehabilita las dificultades en el lenguaje y en la comunicación que presentan los alumnos.</p> Signup and view all the answers

<p>El logopeda es el profesional que se encarga de la evaluación, diagnóstico, planificación y seguimiento de la intervención para ayudar a los niños con trastornos del lenguaje y la comunicación.</p> Signup and view all the answers

<p>El intérprete de lengua de signos se encarga de traducir la comunicación oral a la lengua de signos para que el alumnado sordo pueda acceder a la información y participar en el proceso educativo.</p> Signup and view all the answers

<p>El integrador o la integradora social es el profesional que apoya al alumnado en situación de riesgo de exclusión social para facilitar su inclusión y su participación en la comunidad escolar. Su función es coordinar las acciones del centro y conectar al alumnado con otros recursos del entorno, como las familias o los servicios sociales.</p> Signup and view all the answers

<p>Los profesionales de la fisioterapia se encargan de ayudar a los alumnos con dificultades en su desarrollo psicomotor. Su función es evaluar, diagnosticar, planificar y realizar las intervenciones necesarias para mejorar la autonomía y la salud físicas del alumno.</p> Signup and view all the answers

<p>Los profesionales de enfermería se encargan de atender las necesidades sanitarias del alumnado que presenta una salud frágil. Su función es evaluar, diagnosticar, planificar y realizar las intervenciones necesarias para mejorar la autonomía y la salud físicas del alumno.</p> Signup and view all the answers