Información Científica y Unidades de Análisis
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Información Científica y Unidades de Análisis

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Questions and Answers

¿Qué proceso implica identificar las entidades que serán analizadas en un estudio?

  • Evaluar
  • Operacionalizar
  • Clasificar
  • Identificar (correct)

    • ¿Cuál de las siguientes etapas implica definir las clases o categorías en las que se clasificarán las entidades?

  • Operacionalizar
  • Medir
  • Clasificar (correct)
  • Identificar

    • En el contexto de datos científicos, ¿qué representa el 'estado particular' de una entidad?

  • Las categorías previamente definidas
  • El valor que asume la variable en el análisis (correct)
  • La identificación de las unidades de análisis
  • Las operaciones cognitivas planteadas

    • ¿Qué se necesita explicitar al construir un dato científico?

    <p>Las variables, unidades de análisis, y sistemas de valores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué define el proceso de operacionalizar en la investigación científica?

    <p>Determinar criterios y procedimientos de evaluación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento es fundamental a la hora de medir una variable en un estudio?

    <p>Un criterio y procedimiento indicador claro</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de las unidades de análisis en una investigación?

    <p>Evaluar el comportamiento de las variables en entidades específicas</p> Signup and view all the answers

    En la construcción de un dato científico, ¿qué elemento NO se considera parte de su estructura?

    <p>Opiniones subjetivas sobre la investigación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a una unidad de análisis en una investigación?

    <p>Deben ser individualizables y parte de un todo.</p> Signup and view all the answers

    Cuando se investiga 'comportamientos de riesgos relacionados con la salud en jóvenes', las unidades de análisis son:

    <p>Cada uno de los jóvenes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer al definir las unidades de análisis?

    <p>Definir sus características y ser numerables.</p> Signup and view all the answers

    Las variables en una investigación se refieren a:

    <p>Atributos que pueden variar y ser medidas.</p> Signup and view all the answers

    Para que una variable sea considerada como tal, debe:

    <p>Medirse y variar entre las unidades.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones no representa una unidad de análisis en una investigación?

    <p>Resultados de investigaciones previas.</p> Signup and view all the answers

    El concepto de variable se puede visualizar como:

    <p>Un sistema de clasificación basado en oposiciones.</p> Signup and view all the answers

    Las variables deben ser definidas conceptualmente y además:

    <p>Incluir criterios y procedimientos a seguir.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por una variable en el contexto de un sistema de clasificación?

    <p>Un sistema que clasifica unidades de análisis en diferentes categorías.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la exhaustividad en un sistema de clasificación?

    <p>Que todas las unidades de análisis puedan ser clasificadas en algún valor.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una condición necesaria para la exclusividad en la clasificación de una variable?

    <p>Cada sujeto debe tener un único valor en la variable en un momento dado.</p> Signup and view all the answers

    En el ejemplo de 'consumo de alcohol', ¿qué representa 'mucho' en el contexto de una variable?

    <p>Una categoría que puede ser medida y comparada entre sujetos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante que las clases en un sistema de clasificación sean exhaustivas?

    <p>Para que cada unidad de análisis tenga una categoría asignada.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta respecto a las variables en un sistema de clasificación?

    <p>Las variables pueden tener valores que se solapen en la clasificación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre si una unidad de análisis no puede clasificarse en ninguno de los valores de una variable?

    <p>Esto indica que el sistema de clasificación no es exhaustivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es crucial que cada sujeto tenga un exclusivo y único valor en la variable de 'consumo de alcohol'?

    <p>Porque facilita la interpretación de los resultados de la investigación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se define operacionalmente el consumo de alcohol?

    <p>Cantidad de mililitros que consume por día</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se considera para clasificar a un sujeto como de consumo excesivo de alcohol?

    <p>Si consume 500 mililitros al día o más</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una dimensión que podría relacionarse con el consumo de alcohol?

    <p>Consumo de tabaco</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué criterio se puede asumir para pasar de dimensiones a variables?

    <p>Adjudicar una puntuación y construir índices sumatorios</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la relación entre indicador y variable mencionada?

    <p>Una variable puede transformarse en un indicador o dimensión</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el valor del indicador según el contenido?

    <p>La cantidad de mililitros de alcohol por día</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se puede resumir los valores de la variable de comportamientos de riesgo relacionados con la salud?

    <p>A través de una escala única que clasifica como ninguno, pocos, muchos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué podría considerarse como un comportamiento de riesgo relacionado a la salud junto al consumo de alcohol?

    <p>Consumo excesivo de azúcar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se requiere para estimar el valor de una variable compleja?

    <p>La existencia de un sistema de clasificación en su totalidad.</p> Signup and view all the answers

    Al desagregar una variable compleja, ¿qué se obtiene?

    <p>Una serie de dimensiones o subvariables que la componen.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la diferencia entre el valor de la dimensión y el valor de la variable?

    <p>El valor de la dimensión es una parte de la variable, no su total.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se definen las relaciones entre dimensiones de una variable?

    <p>De naturaleza conjuntiva, analizándose en forma conjunta.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la operacionalización de una dimensión?

    <p>Convertir la dimensión en indicadores específicos que se puedan medir.</p> Signup and view all the answers

    Cuando se habla de 'indicadores', esto se refiere a:

    <p>Las mediciones que reflejan valores de una dimensión.</p> Signup and view all the answers

    En el estudio de una variable compleja, ¿qué se debe hacer tras dimensionarla?

    <p>Hallar un procedimiento adecuado para inferir su valor.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a los valores de una variable en contraste con sus dimensiones?

    <p>Se consideran de naturaleza disyuntiva.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Información científica

    • Un dato científico es un dato estructurado que se obtiene mediante un proceso cognitivo que involucra tres pasos: identificar, clasificar y operacionalizar.

    • El dato científico es un valor que asume una variable en una unidad de análisis, obtenido mediante la aplicación de un procedimiento indicador.

    • La información científica, como unidad de información, contiene: una entidad, una propiedad o característica de la entidad, el estado de la entidad en el momento de la observación, un criterio y un procedimiento para determinar el estado de la entidad.

    ###  Unidades de análisis

    • Son las entidades en las que se centra la descripción de las variables en estudio.
    • Las unidades de análisis deben ser individualizables pero también deben formar parte de un universo general.
    • Pueden ser sujetos, organizaciones, comunidades, textos, ideas.
    • Determinan el tipo de entidades con las que se trabaja en la investigación y se especifican en tiempo y espacio.

    Variables

    • Son propiedades o características que pueden fluctuar o variar y cuyas variaciones se pueden observar y medir.
    • Se definen conceptualmente; se describen los criterios y procedimientos que se utilizan para observar la variable.
    • Constituyen un sistema de clasificación de las unidades de análisis, con diferentes valores potenciales para las unidades.

    Los criterios clasificatorios de las variables deben cumplir con los siguientes requisitos:

    • Exhaustividad: La clasificación debe contemplar todos los rasgos posibles que las unidades de análisis pueden presentar en un campo de variación.
    • Exclusividad: Cada estado de una unidad de análisis debe ser exclusivo de los demás.
    • Existencia de un fundamento común: Para poder estimar el valor o alcance de cada clase, se necesita un fundamento común que vincule los valores entre sí.

    Valores

    • Los valores son las diferentes alternativas que presenta una variable y que adopta una unidad de análisis.

    • Se definen operacionalmente, por ejemplo, la cantidad de mililitros de alcohol que una persona consume al día puede ser un indicador del consumo excesivo o no excesivo.

    • Se proyecta el valor del indicador como el valor de la variable.

    • El valor de la variable se basa en un criterio que combina los valores de las dimensiones o subvariables consideradas o que les asigna una puntuación para luego crear índices sumatorios.

    • La relación entre el indicador y la variable es relativa - lo que en un momento es una variable, puede ser una dimensión o un indicador en otra fase de la construcción del dato.

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