Indicazioni Nazionali e Curricolo Scolastico
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Indicazioni Nazionali e Curricolo Scolastico

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Questions and Answers

Qual è il principio fondamentale dell'attuazione della programmazione didattica?

  • La gradualità dell'apprendimento (correct)
  • L'immediatezza dell'apprendimento
  • La rigidità nei metodi
  • La mancanza di verifica degli obiettivi

    • Quando è necessario procedere a una riprogrammazione degli obiettivi didattici?

  • Quando non ci sono carenze nei risultati
  • Quando gli obiettivi sono raggiunti facilmente
  • Quando si cambia materia da insegnare
  • Quando ci sono evidenti carenze nei risultati (correct)

    • Cosa si intende per deficit cumulativo nella programmazione didattica?

  • L'accumulo di carenze nei risultati (correct)
  • Il raggiungimento di obiettivi comuni
  • Il recupero degli studenti in difficoltà
  • La valutazione positiva degli studenti

    • Qual è un possibile intervento quando gli obiettivi non sono ben calibrati per il gruppo classe?

    <p>Considerare strategie didattiche alternative</p> Signup and view all the answers

    Quale funzione ha la verifica degli obiettivi nell'attuazione della programmazione didattica?

    <p>Consentire il recupero degli obiettivi eventualmente mancati</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per curricolo di istituto?

    <p>Il piano di offerta formativa di una scuola</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli elementi chiave del processo di costruzione del curricolo?

    <p>Sviluppo e organizzazione della ricerca educativa</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i traguardi formativi previsti dal documento nazionale?

    <p>Conoscenze specifiche di ogni disciplina</p> Signup and view all the answers

    In cosa consiste l'autonomia scolastica?

    <p>Nella possibilità di progettare un curricolo adattato alle esigenze locali</p> Signup and view all the answers

    Quale figura è responsabile della progettazione curricolare?

    <p>Il dirigente scolastico insieme a un gruppo di docenti</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per obiettivi di apprendimento?

    <p>Le conoscenze e abilità necessarie per raggiungere competenze</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale del curricolo nelle scuole?

    <p>Favorire un apprendimento integrato tra discipline</p> Signup and view all the answers

    Quali discipline fanno parte dei campi di esperienza nel curricolo?

    <p>Tutte le aree formative, dalla scuola dell'infanzia alla secondaria</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Le Indicazioni Nazionali e l'organizzazione del curricolo

    • Le Indicazioni Nazionali del 2012 forniscono il quadro di riferimento per la progettazione curricolare, affidando alle scuole la libertà d'insegnamento e l'autonomia scolastica.
    • Il curricolo si articola in:
      • Campi di esperienza per la scuola dell'infanzia, scuola primaria e secondaria di primo grado
      • Discipline
      • Traguardi per lo sviluppo delle competenze: obiettivi finali dell'azione educativa
      • Obiettivi di apprendimento: conoscenze e abilità necessarie per raggiungere le competenze attese.
    • Ogni scuola sviluppa il proprio curricolo all'interno del Piano dell'Offerta Formativa (POF) con riferimento al profilo dello studente, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze e agli obiettivi di apprendimento specifici per ogni disciplina.
    • I docenti, a partire dal curricolo dell'istituto, individuano le esperienze di apprendimento più efficaci, le scelte didattiche più significative e le strategie più idonee, con attenzione all'integrazione fra le discipline e la loro possibile aggregazione in aree.
    • Il principio della gradualità dell'apprendimento è fondamentale nella pratica didattica e si realizza attraverso una serie di tappe rappresentate dalle Unità di Apprendimento (UdA).
    • Ogni UdA prevede la verifica dei propri obiettivi e consente di recuperare eventuali carenze.
    • In caso di carenze evidenti nei risultati, è necessario rivedere la programmazione per ricalibrare gli obiettivi e, se necessario, adottare strategie didattiche alternative più appropriate alle esigenze del gruppo classe.

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    Questo quiz esplora le Indicazioni Nazionali del 2012 e la loro importanza nella progettazione del curricolo scolastico. Si analizzano i vari livelli del curricolo, i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento. Scopri come le scuole possono personalizzare il proprio Piano dell'Offerta Formativa.

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