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Questions and Answers
Cuál es el principal aprendizaje relacionado con la independencia en las relaciones?
Cuál es el principal aprendizaje relacionado con la independencia en las relaciones?
- No disfrutar de la vida social
- Generar un vínculo tóxico
- Controlar a la pareja
- Atreverse a vivir la independencia (correct)
Qué se debe evitar para lograr una relación sana según la información proporcionada?
Qué se debe evitar para lograr una relación sana según la información proporcionada?
- Generar un apego saludable
- Tener control sobre la pareja (correct)
- Fomentar la comunicación
- Vincularse profundamente
Cuál de las siguientes opciones representa un aprendizaje asociado al amor propio?
Cuál de las siguientes opciones representa un aprendizaje asociado al amor propio?
- Control y adicciones
- Empoderamiento y éxito (correct)
- Violencia y maltrato
- Desamor y obsesión
Qué elementos son fundamentales para disfrutar de la relación según la sinastría?
Qué elementos son fundamentales para disfrutar de la relación según la sinastría?
Qué aspecto se relaciona con la falta de profundización en la comunicación?
Qué aspecto se relaciona con la falta de profundización en la comunicación?
¿Cuál es una característica clave de la independencia emocional según el contenido?
¿Cuál es una característica clave de la independencia emocional según el contenido?
¿Qué tendencia muestran las personas en la fase inicial de una relación?
¿Qué tendencia muestran las personas en la fase inicial de una relación?
¿Cómo manejan su orgullo y autosuficiencia al inicio de las relaciones?
¿Cómo manejan su orgullo y autosuficiencia al inicio de las relaciones?
¿Qué tipo de expectativas tienen las personas en cuanto a su pareja?
¿Qué tipo de expectativas tienen las personas en cuanto a su pareja?
Una vez comprometidos, ¿cómo se comportan estas personas con respecto a su pareja?
Una vez comprometidos, ¿cómo se comportan estas personas con respecto a su pareja?
¿Qué rasgo de personalidad puede causar cambios de humor en estas personas?
¿Qué rasgo de personalidad puede causar cambios de humor en estas personas?
¿Qué aspecto valoran mucho estas personas en sus relaciones?
¿Qué aspecto valoran mucho estas personas en sus relaciones?
¿Cómo se describen las interacciones iniciales de estas personas con su pareja?
¿Cómo se describen las interacciones iniciales de estas personas con su pareja?
¿Cuál de los siguientes aspectos NO se menciona en los objetivos de aprendizaje sobre las relaciones?
¿Cuál de los siguientes aspectos NO se menciona en los objetivos de aprendizaje sobre las relaciones?
¿Qué se debe hacer con los números de la fecha de nacimiento según las reglas?
¿Qué se debe hacer con los números de la fecha de nacimiento según las reglas?
¿Cuál es el propósito divino mencionado en el contenido?
¿Cuál es el propósito divino mencionado en el contenido?
¿Qué número se considera un camino de vida que requiere una verificación con ecuación abierta?
¿Qué número se considera un camino de vida que requiere una verificación con ecuación abierta?
¿Qué aspecto de la personalidad se describe en relación con el número 1?
¿Qué aspecto de la personalidad se describe en relación con el número 1?
Según el contenido, ¿qué se requiere para sentirse más conectado en una relación?
Según el contenido, ¿qué se requiere para sentirse más conectado en una relación?
¿Qué se entiende por 'programa' en el contexto del diagrama mencionado?
¿Qué se entiende por 'programa' en el contexto del diagrama mencionado?
¿Qué se espera lograr al identificar el propósito divino de la relación?
¿Qué se espera lograr al identificar el propósito divino de la relación?
¿Cuál de los siguientes rasgos describe mejor a una persona que tiende a sobreproteger a otros?
¿Cuál de los siguientes rasgos describe mejor a una persona que tiende a sobreproteger a otros?
¿Cuál de las siguientes características puede manifestar un crítico?
¿Cuál de las siguientes características puede manifestar un crítico?
¿Qué describe mejor a una persona indecisa?
¿Qué describe mejor a una persona indecisa?
Un idealista extremo se frustra cuando:
Un idealista extremo se frustra cuando:
Una persona que tiene tendencia a dramatizar puede también:
Una persona que tiene tendencia a dramatizar puede también:
El comportamiento de un victimista se caracteriza por:
El comportamiento de un victimista se caracteriza por:
La rigidez y poca flexibilidad en una persona pueden llevar a:
La rigidez y poca flexibilidad en una persona pueden llevar a:
Un individuo que se siente egocéntrico y busca constantemente novedades es probable que:
Un individuo que se siente egocéntrico y busca constantemente novedades es probable que:
¿Cuál de las siguientes es una consecuencia del exceso de responsabilidad en una relación?
¿Cuál de las siguientes es una consecuencia del exceso de responsabilidad en una relación?
¿Qué implica el idealismo extremo en una relación?
¿Qué implica el idealismo extremo en una relación?
¿Qué significa 'mamitis' en el contexto de relaciones?
¿Qué significa 'mamitis' en el contexto de relaciones?
Cómo puede manifestarse la necesidad de soledad en una relación?
Cómo puede manifestarse la necesidad de soledad en una relación?
Cuál de las siguientes opciones se relaciona con la impulsividad en decisiones?
Cuál de las siguientes opciones se relaciona con la impulsividad en decisiones?
Qué efecto tiene el miedo a no ser reconocido en una relación?
Qué efecto tiene el miedo a no ser reconocido en una relación?
Qué puede provocar la falta de límites emocionales en una relación?
Qué puede provocar la falta de límites emocionales en una relación?
Cómo influye la obsesión por el trabajo en las relaciones familiares?
Cómo influye la obsesión por el trabajo en las relaciones familiares?
¿Cuál de los siguientes valores es fundamental en una relación madura en comparación con relaciones juveniles?
¿Cuál de los siguientes valores es fundamental en una relación madura en comparación con relaciones juveniles?
¿Qué aspecto se prioriza en una relación adulta respecto a las emociones?
¿Qué aspecto se prioriza en una relación adulta respecto a las emociones?
¿Qué significa un compromiso realista en una relación?
¿Qué significa un compromiso realista en una relación?
Cómo se describe la necesidad de un individuo que busca familia en el contexto de relaciones maduras?
Cómo se describe la necesidad de un individuo que busca familia en el contexto de relaciones maduras?
En términos de comunicación, ¿qué es lo que los adultos valoran más en sus relaciones?
En términos de comunicación, ¿qué es lo que los adultos valoran más en sus relaciones?
¿Qué implica permitir la libertad en una relación, según la madurez emocional?
¿Qué implica permitir la libertad en una relación, según la madurez emocional?
¿Qué se debe considerar respecto a la búsqueda de éxito en una relación?
¿Qué se debe considerar respecto a la búsqueda de éxito en una relación?
En una relación madura, ¿cuál es la percepción de la individualidad en comparación con la juventud?
En una relación madura, ¿cuál es la percepción de la individualidad en comparación con la juventud?
Flashcards
Códigos del Amor: ¿Qué son?
Códigos del Amor: ¿Qué son?
Los Códigos del Amor buscan comprender las fuerzas que guían tu relación a través de la numerología, permitiendo que te acerques a una conexión más profunda o que tomes una decisión consciente de alejarte.
Números de la Fecha de Nacimiento
Números de la Fecha de Nacimiento
En este método, se utilizan los números de la fecha de nacimiento para analizar diferentes aspectos de la personalidad y la relación. Se reduce cada número a un dígito, excepto el 11 y el 22, que se mantienen como números maestros.
Número del Mes: Karma
Número del Mes: Karma
El número del mes de nacimiento representa el karma que traes a la relación, las lecciones que debes aprender.
Número del Día: Personalidad
Número del Día: Personalidad
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Número del Año: Vida Pasada
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Camino de Vida: Propósito
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Ecuación Abierta: Camino de Vida
Ecuación Abierta: Camino de Vida
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Conflictos: Nueva Perspectiva
Conflictos: Nueva Perspectiva
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Desapegados
Desapegados
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Evasivos
Evasivos
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Críticos
Críticos
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Indecisos
Indecisos
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Sacrificados
Sacrificados
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Idealistas extremos
Idealistas extremos
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Victimistas
Victimistas
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Caóticos
Caóticos
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Independencia Emocional (Números Fuego)
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Espontaneidad (Números Fuego)
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Iniciativa (Números Fuego)
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Necesidad de Libertad (Números Fuego)
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Altas Expectativas (Números Fuego)
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Protector y Decidido (Números Fuego)
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Encanto y Carisma (Números Fuego)
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Cambios de Humor (Números Fuego)
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Priorizar la responsabilidad familiar
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Exceso de responsabilidad: problema en la relación
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Exceso de entrega: No sabe poner límites
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Evitar conflictos a toda costa
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Idealismo extremo
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Emociones intensas
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Dependencia emocional en la pareja
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Necesidad de soledad
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Sinastría: Aprendizaje en pareja
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Sinastría: ¿Qué aprendo de la independencia?
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Sinastría: ¿Cómo aprendo a conectar?
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Sinastría: ¿Qué aprendo del niño interior?
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Sinastría: ¿Cómo aprendo a vivir mi propósito?
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Comunicación Honesta y Transparente
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Respeto por la Individualidad
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Estabilidad Emocional
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Compromiso Realista
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Asumir la Responsabilidad
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Perdonar y Dejar Ir
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Confianza y Apoyo
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Diversión y Compañerismo
Diversión y Compañerismo
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Study Notes
Códigos del Amor
- El curso se llama "Códigos del Amor"
- El curso transforma las relaciones a través de los números.
- La Dra. Katya Güendulain Ramírez es la médico cirujana y especialista en Anestesióloga que imparte el curso.
Lo que vamos a aprender
- Descubrir los secretos que rigen el amor.
- Descifrar la compatibilidad con la pareja.
- Resolver conflictos desde una perspectiva nueva.
- Identificar el propósito divino de la relación.
- Fortalecer la conexión en la pareja.
- Proyectar la relación hacia un futuro extraordinario.
- Mantra numérico de regalo.
Clasificación de los números Fuego en Luz
- 1 (Sol): Independencia emocional, iniciativa, orgullo, altas expectativas, protector y decidido.
- 5 (Aventurera): Espontaneidad, necesidad de libertad, curiosidad, cambios de humor, encanto.
Clasificación de los números Fuego en Sombra
- 1 (Sombra): Autoritarismo, ego excesivo, aislamiento, agresividad, impaciencia.
- 5 (Sombra): Inestabilidad emocional, impulsividad, agresividad, resistencia al compromiso, irritabilidad.
Clasificación de los números Aire en Luz
- 3: Entusiasmo, alegría, necesidad de expresión, espontaneidad, superficialidad inicial, atracción por lo creativo.
- 7 y 11: Reservados, analíticos, búsqueda de profundidad, individualismo, atracción por la mente.
Clasificación de los números Aire en Sombra
- 3 (Sombra): Superficial, hablar demasiado, indisciplinado, buscador de atención, inmaduro.
- 7 y 11 (Sombra): Solitario, cínico, frío, perfeccionista extremo, juicioso, maquiavélico, aislado, prioriza la mente sobre el corazón.
Clasificación de los números Tierra en Luz
- 2: Empático, comprensivo, diplomático, fomento de la unión, intuitivo, paciente y leal, conexiones de poder.
- 4: Disciplinado, responsable, organizado, perseverante, confiable, honesto, principios firmes.
- 8: Líder nato, determinado, ambicioso, protector, visionario con las metas claras, resiliente.
- 22: Visionario que transforma sueños en realidad, creativo, influye en grandes grupos; compromiso.
Clasificación de los números Tierra en Sombra
- 2 y 11 (Sombra): Demasiado dependiente de los demás, miedoso ante los conflictos, inseguro, se guarda las emociones.
- 4 (Sombra): Rígido, le cuesta adaptarse, demasiado crítico con los demás y consigo mismo, obsesivo con el control y el orden.
- 8 (Sombra): Autoritario, demasiado dominante, avaricioso, frio, poco conectado con las emociones, impaciente, exigente.
- 22 (Sombra): Manipulador, perfeccionista extremo, tiende a dudar de sus habilidades, egoísta, se desconecta de lo emocional.
Clasificación de los números Agua en Luz
- 6: Protector, responsable, comprometido, empático, busca ambientes tranquilos y equilibrados.
- 9: Generoso, sabio, inspirador, humanitario, creativo.
Clasificación de los números Agua en Sombra
- 6 (Sombra): Miedoso, controlador, crítico, indeciso, sacrificado.
- 9 (Sombra): Desapegado, evasivo, idealista extremo, victimista, caótico.
Conflictos Comunes
- El curso ofrece una lista de posibles conflictos según el número.
- Varios números muestran particularidades como tendencias a la idealización o falta de límites en las relaciones.
Cómo desean ser amados
- Aquí se detallan las expectativas en las relaciones en cuanto a necesidades, comportamientos del otro en la relación, y la búsqueda de un tipo ideal.
- Es importante tener en cuenta la variedad de comportamientos que buscan los diferentes números en sus relaciones.
Sinastría, que aprendo con el/ella
- Estas notas muestran rasgos de las relaciones de pareja en base a datos numéricos. Con detalles del tipo de interacción para ambos involucrados
- Las interacciones pueden involucrar problemas como la falta de límites. O, sobreprotección, o control entre otros.
5 Aplica Dinámicas
- Este apartado del curso enseña dinámicas para fortalecer la conexión en la pareja
- Se proporciona una lista de dinámicas que se pueden utilizar para mejorar la relación basado en la numerología. Este contenido provee diferentes escenarios y preguntas para ayudarte a comprender mejor tu relación.
Proyecta tu relación hacia un futuro extraordinario
- Hay 10 valores importantes para una relación.
- Estas notas discuten sobre valores emocionales y prácticos para construir una relación sana.
- Cuestiones y ejercicios que te ayudan a examinar las relaciones actuales.
Qué le atrajo a [nombre] de Nodal vs
- Presentación de fechas de nacimiento y datos numéricos de la personalidad de Christian Nodal y de su pareja.
- Se identifican patrones de comportamiento y posibles compatibilidades.
Otras características
- El curso analiza las características individuales y la compatibilidad de parejas en base a numerología.
- Presenta la idea de una "tercera energía resultante".
- Incorpora aspectos como la sinastría y características de la personalidad según los números.
Studying That Suits You
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Description
Este cuestionario explora los conceptos de independencia emocional y amor propio en las relaciones. Se analizan aspectos clave que contribuyen a relaciones sanas y las expectativas comunes que se tienen hacia las parejas. A través de estas preguntas, se busca reflexionar sobre la comunicación y el comportamiento de las personas en diferentes etapas de sus relaciones.