História e Medicina Antiga

História das Ideias em Biologia

• O curso aborda a evolução das ideias em biologia ao longo da história, desde a Pré-História até à Idade Contemporânea, focando-se principalmente no século XIX.
• A curiosidade humana, a partir do momento em que deixou de se guiar pelos instintos, levou ao desenvolvimento da ciência.
• Na Pré-História, os humanos criaram mitos e histórias para explicar os fenómenos naturais, recorrendo à imaginação pela falta de respostas para as suas perguntas.
• A construção do conhecimento científico baseia-se na observação, experimentação e colaboração, com os conhecimentos prévios a servirem de enquadramento.
• O processo de construção do conhecimento científico é um processo iterativo e pode ser inconclusivo em alguns casos, onde peças do puzzle ainda não são encontradas.
• A ciência busca explicar os fenómenos naturais e procura relações causa-efeito.
• A religião e a filosofia também procuram responder às questões, mas as suas respostas diferem.
• A ciência visa fornecer explicações naturais para os fenómenos, enquanto a religião explora explicações sobrenaturais.

Pré-história

• O período pré-histórico vai dos 500.000 anos a.C. (homem arcaico) / 200.000 anos a.C. (homem moderno) aos 3500/4000 anos a.C. (invenção da escrita).
• O estudo deste período é desafiador devido à falta de documentos escritos.
• Os vestígios materiais descobertos (lixeiras, abrigos, gravuras, etc.) fornecem informações valiosas sobre a vida dos humanos pré-históricos.
• A Pré-História é divida em Idade da Pedra (Paleolítico, Mesolítico e Neolítico) e Idade dos Metais (Calcolítico, Idade do Bronze e Idade do Ferro).
• Os humanos pré-históricos eram caçadores-coletores, alimentando-se de animais e plantas.
• As suas ferramentas e práticas evoluíram ao longo dos períodos.
• Os seres vivos (animais e plantas) eram considerados como fonte de alimento e matérias primas.
• Os seres vivos passam a ser acompanhados.
• Os humanos desenvolveram um conhecimento inicial dos seres vivos, essencialmente prático.

Antiguidade Oriental

• As civilizações antigas (Mesopotamia, Egipto, Harapa e Norte da China) surgiram em vales férteis, próximo de grandes rios (Tigre, Eufrates, Nilo e Amarelo).
• Estas civilizações desenvolveram a agricultura, as cidades, o comércio e a organização social.
• Surgiram trabalhos na área da Medicina e da Zoologia (exibir modelos de órgãos e raças de animais).
• As primeiras civilizações desenvolveram uma rudimentar classificação de plantas e animais.
• Desenvolveram técnicas de cultivo de plantas e criação de animais.
• As civilizações antigas deixaram um legado de observações sobre a vida e a natureza e desenvolvimentos na ciência e matemática.

Antiguidade Clássica

• Esta época marca o surgimento da filosofia na Grécia; com a necessidade de se criar explicações racionais para diversos fenómenos.
• Os filósofos pré-socráticos, como Tales de Mileto e Anaximandro, questionaram as explicações míticas e procuraram compreender a natureza através da observação e razão.
• Filósofos como Platão e Aristóteles deixaram um legado fundamental na Biologia, com as suas ideias sobre a estrutura do Universo e a classificação dos seres vivos.
• A escola médica de Cós focou-se no estudo da anatomia e fisiologia a partir da observação humana e animal.

Alta Idade Média

• O período foi marcado por um forte declínio do conhecimento científico no Ocidente.
• A Europa Medieval caracterizou-se por organização social (nobres, servos, clero) e uma forte influência religiosa.
• O conhecimento foi, maioritariamente, preservado nos mosteiros e monasterios.
• Muitas obras da Antiguidade foram preservadas e copiadas pelos escribas monásticos.
• Os muçulmanos conservaram e expandiram o conhecimento científico, criando a Casa da Sabedoria.
• Através das obras da Antiguidade (grega, romana, árabe, oriental), a comunidade aprendeu mais sobre diferentes áreas.

Baixa Idade Média

• Em meados do século XI, a Europa passou por um ressurgimento cultural.
• As escolas e universidade ajudaram a expandir e desenvolver o conhecimento.
• O aumento do comércio e o crescimento das cidades tiveram importantes contribuições para o desenvolvimento da ciência.
• As cruzadas possibilitaram trocas culturais e o acesso aos conhecimentos de outras culturas.
• A época foi marcada pela expansão dos muçulmanos e pelo desenvolvimento intelectual.

Idade Moderna – Renascimento e Iluminismo

• O Renascimento e o Iluminismo representaram uma nova fase do desenvolvimento intelectual em que um novo ciclo de perguntas e respostas começaram a se formar.
• A humanidade começou a se questionar sobre a natureza e a forma como a vida era concebida, surgindo novos pensadores.
• O Iluminismo foi centrado na razão e no espírito crítico, questionando a autoridade e as tradicionais tradições.
• Surgiram muitos pensadores importantes (ex. Buffon, Lineu, Haller), que criaram a base para uma nova era da História.

Idade Contemporânea – Século XIX

• O século XIX caracterizou-se por grandes avanços nas áreas da Botânica e Zoologia, assim como na Medicina.
• Nessa época, alguns grandes cientistas (ex. Lamarck e Darwin) desenvolveram ideias sobre a evolução, que se tornaram mais precisas com o passar do tempo.
• O século XIX marcou uma profunda revolução do pensamento científico na Europa e por todo o mundo.
• Nesta fase, verificou-se a expansão da ciência natural e a formação de um vasto corpo de conhecimento científico.
• A descoberta da estrutura do DNA é um avanço importante neste contexto, que ajuda a compreender a hereditariedade entre gerações.

Idade Contemporânea – Século XX

• O século XX foi marcado por grandes avanços científicos e tecnológicos.
• A descoberta da estrutura do ADN representou um ponto crucial para a compreensão da hereditariedade.
• A biologia molecular passou a ser uma área preeminente, com grandes descobertas nas áreas médica, genética e outras.
• O século XX também viu o crescimento da influência da biologia na sociedade, com aplicações nas áreas médica, agrícola e ambiental.

Teste seus conhecimentos sobre os períodos da história, como a Pré-História e a Antiguidade, e descubra como a medicina se desenvolveu na antiguidade clássica. Questões sobre eventos importantes e contribuições de figuras históricas como Alcmeón de Crotona e Hipócrates também estão incluídas.