Historia de la Investigación Acción Participativa
10 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

¿Cuál es el enfoque fundamental de la Investigación-Acción Participativa en relación con la construcción del conocimiento?

  • La objeción crítica a la hegemonía del sistema capitalista
  • La simbiosis entre conocimiento científico y saber popular y ancestral (correct)
  • La defensa de la superioridad de las ciencias sociales
  • La promoción de la investigación positivista
  • ¿Qué papel juegan los miembros de las comunidades en la Investigación-Acción Participativa?

  • Son observadores pasivos del proceso de investigación
  • Son considerados como investigadores y actores fundamentales en la toma de decisiones (correct)
  • Son solo objetos de estudio
  • Son solo informantes para la investigación
  • ¿Qué crítica se hace a la investigación tradicional en la perspectiva de la Investigación-Acción Participativa?

  • Que se mantiene alejada de los fenómenos y no interviene en ellos (correct)
  • Que no es lo suficientemente cuantitativa
  • Que no tiene en cuenta la experiencia popular
  • Que es demasiado participativa
  • ¿Cuál es el objetivo final de la Investigación-Acción Participativa?

    <p>La promoción de la emancipación y la transformación social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica de la Investigación-Acción Participativa permite superar la dicotomía sujeto-objeto en el proceso de investigación?

    <p>La intersubjetividad social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se intenta superar en la tradición teórica y epistemológica en América Latina?

    <p>La hegemonía del conocimiento eurocéntrico en las Ciencias Sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se refiere a la negación del status de ser humano en la modernidad?

    <p>La colonialidad del ser</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué conocimiento se deslegitima en la perspectiva eurocéntrica?

    <p>El conocimiento intelectual y ancestral</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué autor intenta superar la tradición teórica y epistemológica impuesta desde Europa y Norteamérica?

    <p>Fals Borda</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se considera una categoría mental de la modernidad?

    <p>La raza</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Orígenes de la Investigación-Acción Participativa (IAP)

    • La IAP se fundamentó en los aportes de Kurt Lewis (1946-1952), quien buscó establecer una forma de investigación que combinara la experimentación científica con la intervención social.
    • En la década de 1970 en Gran Bretaña, la IAP se relacionó con la educación y se enfocó en transformar la realidad social y la práctica educativa a través de la investigación realizada por docentes.

    Enfoque crítico y emancipatorio

    • Fals Borda propuso un enfoque crítico, emancipatorio e integrador de la IAP en Latinoamérica, con el objetivo de empoderar y dar voz a los actores sociales.
    • La IAP se define como "una vivencia necesaria para progresar en democracia; como un complejo de actitudes y valores, y como un método de trabajo que da sentido a la praxis en el terreno."

    Características clave de la IAP

    • La IAP se desmarca de la superioridad de las ciencias sociales y se pone al servicio de las comunidades para lograr una simbiosis entre conocimiento científico y saber popular y ancestral.
    • La IAP supone una constante reflexión crítica sobre los fenómenos sociales, en la que todos los miembros de las comunidades que participan en los procesos son considerados como investigadores y actores fundamentales en la toma de decisiones y en la proposición de alternativas de cambio.

    Diferencias con la investigación tradicional

    • La IAP se distancia de la investigación tradicional, en la que el investigador se mantenía alejado de los fenómenos, escudado en una actitud de no ingerencia y de no intervención que aseguraban la supuesta posibilidad de una objetividad "pura".
    • La IAP supera la dicotomía sujeto-objeto en el proceso de investigación, haciendo recaer el peso de la objetividad en la experiencia compartida.

    Teorías de la Dependencia y la Descolonización del Conocimiento

    • La teoría de la dependencia de Theotonio Dos Santos se refiere a la relación entre países económica y políticamente poderosos y aquellos que se encuentran en una situación de subordinación.
    • La investigación acción participativa (IAP) se considera un aporte fundamental de las ciencias sociales en América Latina y el Caribe, enriquecida por las propuestas de Orlando Fals Borda.
    • La IAP se alimenta con los aportes de Walsh (2009), quien plantea la necesidad de separarse de los paradigmas hegemónicos eurocentrista y norteamericano.

    La Modernidad y la Colonialidad

    • La modernidad se considera un proyecto históricamente colonizador, con dos caras: una positiva que representa las ideas de "progreso y desarrollo" y una cara oculta que se evidencia en la colonialidad, en términos de dependencia y sumisión.
    • La colonialidad se manifiesta en la jerarquización racial impuesta por el patrón mundial de colonización, que ubica a los negros, indígenas y mestizos en una situación natural de inferioridad respecto de los blancos o europeos.
    • Se configuran dos formas de colonialidad: la colonialidad del ser, que se refiere a la no-existencia y la deshumanización, y la colonialidad del saber, que implica la negación de formas de producción del conocimiento que no sean blancas, europeas y científicas.

    Decolonización del Conocimiento y Legado Intelectual

    • La decolonización del conocimiento implica reconocer la importancia de las voces y la experiencia vivida de los sujetos que han estado marcados por el proyecto de muerte y deshumanización modernos.
    • La autoridad de la hegemonía eurocéntrica determina qué es conocimiento, cómo se produce y quiénes están en capacidad de producirlo y quiénes no.
    • La decolonización del conocimiento busca revalorizar el conocimiento intelectual y ancestral, y el legado intelectual basado en el conocimiento tradicional o ancestral de los sectores populares o de los grupos étnicos.

    Desafío para las Ciencias Sociales

    • Es deber de las ciencias sociales en América Latina superar la tradición teórica y epistemológica impuesta desde Europa y Norteamérica para continuar fortaleciendo el pensamiento sociológico latinoamericano.
    • La descolonización del conocimiento es un importante desafío que enfrentan las ciencias sociales en América Latina y el Caribe.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Aprende sobre los primeros soportes teóricos y metodológicos de la Investigación Acción Participativa. Conoce a Kurt Lewis y su contribución en la década de 1940-1950. Descubre cómo la IAP se opone a los enfoques positivistas.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser