Fundamentos de la Gimnasia
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Questions and Answers

¿Cuál era el propósito principal de la gimnasia en la Antigüedad?

  • Era un medio para preparar físicamente a los guerreros
  • Buscaba un mayor rendimiento físico
  • Tenía una vertiente tanto física como estética (correct)
  • Se centraba en la manifestación estética y cultural
  • ¿Quién es considerado el padre de la gimnasia pedagógica moderna?

  • Jahn
  • Francisco Amorós
  • Ling
  • GutsMuths (correct)
  • ¿Cuál es el nombre del creador de la gimnasia sueca?

  • GutsMuths
  • Ling (correct)
  • Pestalocci
  • Jahn
  • ¿Cuál es el nombre del que concibió la gimnasia de manera natural y utilitaria en Francia?

    <p>Francisco Amorós</p> Signup and view all the answers

    En que año aparece por primera vez en los Juegos Olímpicos:

    <p>1896</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la gimnasia en la escuela?

    <p>Servir como un medio para desarrollar necesidades psicomotrices</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la altura de la barra fija en la gimnasia artística masculina?

    <p>280 cm</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la longitud de la carrera de aproximación para el salto de potro?

    <p>25m</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre de la especialidad olímpica que se centra en movimientos de alta coordinación y estética?

    <p>Gimnasia artística</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se evalúa en el salto de potro?

    <p>Vuelo, repulsión, segundo salto y recepción</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la altura del soporte de las anillas en la gimnasia artística masculina?

    <p>Ninguna es correcta</p> Signup and view all the answers

    En el ejercicio de caballo con arcos en la gimnasia artística masculina:

    <p>Ninguna es correcta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la duración máxima del ejercicio de suelo en la gimnasia artística masculina?

    <p>1 minuto y 10 segundos</p> Signup and view all the answers

    La gimnasia en la escuela se realiza a partir de:

    <p>6 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es una habilidad motora?

    <p>Ninguna es correcta</p> Signup and view all the answers

    Las habilidades gimnásticas:

    <p>Nos lleva al paso de las habilidades básicas a las específicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de las actividades gimnásticas?

    <p>Búsqueda de la perfección en el movimiento corporal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es necesario para llevar a cabo las actividades gimnásticas?

    <p>Todas las opciones anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la morfocinesis?

    <p>Ninguna es correcta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre de la organización que se encarga de la gimnasia?

    <p>Federación Internacional de Gimnasia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la altura de la barra superior en las barras asimétricas?

    <p>Ninguna es correcta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las dimensiones de la barra de equilibrio?

    <p>5 m de largo, 1.20 m de altura y 10 cm de ancho.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuánto tiempo dura el ejercicio en suelo en Gimnasia Artística femenina?

    <p>Duración máxima de 90 segundos</p> Signup and view all the answers

    ¿ Qué diferencia el ejercicio de salto de potro entre la modalidad masculina y femenina?

    <p>La altura del potro</p> Signup and view all the answers

    ¿ Cómo se calcula la longitud de la cuerda en gimnasia rítmica?

    <p>Ninguna es correcta</p> Signup and view all the answers

    ¿ Cuáles son las dimensiones del aro en gimnasia rítmica?

    <p>80-90 cm</p> Signup and view all the answers

    Las partes de una maza en gimnasia rítmica son

    <p>Cabeza, cuello y cuerpo</p> Signup and view all the answers

    ¿ Cuáles son los materiales de los que se pueden componer las cintas?

    <p>Metal, fibra de vidrio y tela de satén o semejante no almidonada</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el máximo tamaño de la abrazadera de la cinta?

    <p>5cm</p> Signup and view all the answers

    Es característico de los equilibrios en gimnasia

    <p>Se proyecta el centro de gravedad a la superficie de apoyo</p> Signup and view all the answers

    Es una característica del apoyo visible en el equilibrio:

    <p>Son ciertas a y b</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el tipo de gimnasia que se practica en parejas mixtas?

    <p>Gimnasia Aerobica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el peso del tejido de la cinta?

    <p>35g</p> Signup and view all the answers

    Es una habilidad motriz básica no locomotriz

    <p>Girar</p> Signup and view all the answers

    Tienen como finalidad el perfecto dominio de la morfocinesis, es decir, la búsqueda de la perfección en el movimiento corporal y su exacta adecuación en el espacio y en el tiempo:

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    Es incorrecta sobre las características de la gimnasia:

    <p>En cualquier medio material</p> Signup and view all the answers

    El encadenamiento de ejercicios recibe el nombre de:

    <p>Obra motriz</p> Signup and view all the answers

    Señala la especialidad reconocida por la FIG como no olímpica:

    <p>Acrobática</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Fundamentos de la Gimnasia

    Historia de la Gimnasia

    • En la antigüedad, la gimnasia se originó en Europa, Asia y África, inspirada en danzas sagradas y prácticas acrobáticas.
    • En Egipto, se realizaron los primeros ejercicios gimnásticos en torno a la celebración de festividades religiosas.
    • En Grecia, la gimnasia se enfocó en el mantenimiento físico, y se entrenaba en tres vertientes: mantenimiento físico, militar o atlético-competitivo.
    • En Roma, la gimnasia se utilizó para preparar físicamente a los gladiadores, y se entrenaba en palestras.

    Promotores de la Gimnasia

    • Rousseau, Pestalocci, GutsMuths y Ling fueron importantes promotores de la gimnasia moderna.
    • En Alemania, GutsMuths creó la gimnasia pedagógica moderna, y Jahn combinó pedagogía y formación militar.
    • En los países nórdicos, Ling desarrolló la gimnasia sueca, que se enfocó en la formación corporal y la postura, excluyendo los ejercicios de rendimiento.
    • En Francia, Francisco Amorós concibió la gimnasia como una práctica natural y utilitaria, con acciones globales que involucraban todo el cuerpo.

    Gimnasia Actual

    • En 1881, se creó la Fundación Europea de Gimnasia, posteriormente conocida como Federación Internacional de Gimnasia (FIG).
    • En 1896, la gimnasia se incluyó en los Juegos Olímpicos.

    Marco Teórico de la Gimnasia

    • La gimnasia se caracteriza por ser una práctica difícil que requiere habilidad motora y habilidades motrices básicas.
    • Las habilidades motrices básicas incluyen locomotrices (andar, correr), no locomotrices (girar, balancearse), proyección y recepción (golpear, lanzar).
    • La gimnasia tiene como objetivo el perfecto dominio de la morfocinesis, es decir, la búsqueda de la perfección en el movimiento corporal y su exacta adecuación en el espacio y en el tiempo.

    Gimnasia Artística

    • La gimnasia artística es una especialidad olímpica que requiere movimientos de alta coordinación, precisión y estética.
    • La gimnasia artística masculina incluye eventos como la barra fija, paralelas, anillas, suelo, salto de potro y caballo con arcos.
    • La gimnasia artística femenina incluye eventos como barras asimétricas, barra de equilibrio, suelo y salto de potro.

    Gimnasia Rítmica

    • La gimnasia rítmica incluye eventos como cuerda, aro, pelota, mazas y cinta.
    • Cada aparato tiene sus características y requisitos específicos.

    Metodología de la Enseñanza

    • La metodología de la enseñanza de la gimnasia se enfoca en la seguridad y la técnica correcta.
    • El monitor interviene de tres formas: material, intervención verbal e intervención manual.
    • La intervención manual se hace por seguridad, facilitar el aprendizaje, distribuir los papeles entre profesor-alumno y fomentar la cooperación.

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