Histoire du Handicap et Paradigmes
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Histoire du Handicap et Paradigmes

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@FlatteringPlumTree1146

Questions and Answers

Quels chapitres sont présents dans la table des matières ?

  • Histoire du handicap (correct)
  • Cadre légal de l’orthopédagogie clinique (correct)
  • Éthique en éducation
  • Approche intégrative (correct)
  • Le chapitre 3 traite du cadre légal de l’orthopédagogie clinique.

    True

    Quel est le thème principal du chapitre 2?

    Approche intégrative et socioécologique des troubles du neurodéveloppement

    Le modèle du fonctionnement humain de l'_______ décrit les composantes intégratives pour la définition, l'évaluation et l'intervention.

    <p>AAIDD</p> Signup and view all the answers

    Quelles sont les bases conceptuelles liées à l’autodétermination mentionnées dans le chapitre 4?

    <p>Bases conceptuelles de l’autodétermination</p> Signup and view all the answers

    Quel sujet est traité dans la section 3.3 du chapitre 2?

    <p>Critères diagnostiques du DSM-V</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Auteur et contributeurs

    • Romina Rinaldi est l'auteure de l'ouvrage.
    • Contributions par plusieurs experts :
      • Elise Batselé
      • Mathilde Boutiflat
      • Caroline Kahwaji
      • Manon Legierski
      • Laurie Lucassen
      • Valentine Malou
      • Emma Mazza
      • Adèle Naessens
      • Eric Willaye

    Introduction et Chapitres

    • Introduction établit le contexte du handicap.
    • Chapitre 1 discute de l'histoire et des modèles du handicap.
      • Évolution de la notion de handicap à travers le temps.
      • Exploration des différents modèles définissant le handicap.

    Approche intégrative des troubles du neurodéveloppement

    • Chapitre 2 aborde les troubles du neurodéveloppement de manière socioécologique.
      • Déficience intellectuelle : discussion sur son évolution et le modèle de l’AAIDD.
      • Analyser les troubles du comportement, y compris le double diagnostic et sa prévalence.
      • Troubles du spectre de l’autisme : introduction aux critères diagnostiques du DSM-V et aux besoins de soutien.

    Cadre légal

    • Chapitre 3 décrit le cadre légal de l’orthopédagogie clinique.
      • Cadre légal transversal et spécifique, englobant des principes généraux.
      • Profil de compétences de l’orthopédagogue clinicien mis en avant.
      • Identification des publics cibles et des contextes d’exercice.

    Paradigme de l’orthopédagogie clinique

    • Chapitre 4 explore le paradigme de l’orthopédagogie clinique.
      • Approche centrée sur la personne pour promouvoir une qualité de vie.
      • Importance de la santé globale dans l'orthopédagogie.
      • Inclusion sociale comme valeur fondamentale.
      • Autodétermination : étude des bases conceptuelles et des théories motivationnelles.
      • Psychofortologie : distinction entre paradigmes pathogèniques, salutogéniques, et fortigéniques pour approcher la santé mentale et le bien-être.

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    Quiz Team

    Description

    Ce quiz explore l'histoire du handicap et l'évolution des paradigmes associés. À travers une série de questions, les participants pourront tester leur compréhension de ce sujet important. Préparez-vous à plonger dans la profonde réflexion sur l'évolution des perceptions et des concepts liés au handicap.

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