Hezkuntzaren Teoria eta Historia 2023/24

2023/24 HEZKUNTZAREN TEORIA ETA HISTORIA GALDERAK

• Sozializazio prozesua gure bizitzan zehar garatzen da.
• Hezkuntza irakas-ekintzaren bidez garatutako instrukzioa da.
• Hezigarritasunaren jarrerak hauek dira: baikortasun pedagogikoa, ezkortasun pedagogikoa eta errealismo pedagogikoa.
• Ekintzaren eta esku-hartzearen arteko harremana hezitzaile eta hezigaien artean gertatzen da.
• Hezkuntzaren mail diren arabera antolatzen da: Hezkuntza formala, Hezkuntza ez formala eta Hezkuntza informala.
• Hezkuntza ez formalean funtzioaren arabera sailkatutako esperientziek osatzen dute: lan arloarekin erlazionatutako esperientziak, aisialdia eta kulturarekin erlazionatutako esperientziak eta hezkuntza sozialarekin erlazionatutako esperientziak..
• Ume gidatzearen zientzia Pedagogia da.
• Hezkuntzaren helburu nagusia gizakia hobetzea da.
• Futbol entrenamenduak hezkuntza ez-formala dira.
• Educare eta haren sinonimoak hazi, elikatu, gidatu eta atera dira.
• Hezigarritasuna hezitzaileak besterengan eragiteko duen gaitasuna da.
• Irakaskuntza/ikaskuntza prozesuen hiru estrategiak instrukzioa, formazioa eta doktrinamendua dira.
• Hezigarritasunaren jarrerak baikortasuna, ezkortasuna eta errealismo pedagogikoa dira.
• Hezkuntzaren prozesuek eztabaida debekatzen dute.
• Humanizazio prozesua hezkuntzaren prozesuetako bat da.
• Hezigarritasunaren ezaugarriak banakotasuna, iraunkortasuna eta baikortasuna dira.

Gai gehigarriak

• Sozializazio prozesuaren garapena: lehen urteetan hasten da eta bizitza guztian jarraitzen du.
• Irakaskuntza/ikaskuntza prozesua: irakasle eta ikaslea ardatz dituzten bi prozesu dira.
• Hezigarritasunaren ezaugarriak: baikortasuna, ezkortasuna eta errealismoa dira.
• Hezkuntzaren helburuak eta zehaztapenak: hezitzaileak beste pertsonen garapenean duen ekarpena aztertzen du.
• Hezkuntza motak eta ezaugarriak: diziplinaren, hezitzailearen, eta ikasleen alderdiak aztertuz.
• Metodologiak eta estrategiak: irakaskuntza-ikaskuntza prozesuak aztertzen dituzte.
• Hezkuntza sistemaren elementuak eta eragina: hezkuntza-sistemek badute gizartean egin duten eragina..
• Hezkuntza eta filosofia: hezkuntza-sistemari lotutako teorien bilaketa egingo da.

Hezkuntzaren teoria eta historia aztertzen ditu galdera hauek. Sozializazio prozesua, hezkuntza formala eta ez formala, eta hezigarritasunaren jarrerak azpimarratzen dira. Gainera, pedagoga gisa, ume gidatzearen zientziaren garrantzia ere aztertzen du.