Hermann Lietz e Gustav Wyneken

Hermann Lietz e le Case di Educazione

• Hermann Lietz (1868-1910) trasferì in Germania il modello delle "scuole nuove", fondando istituti chiamati "Case di Educazione".
• Le Case di Educazione erano situate in campagna e si ispiravano al modello di Reddie in Inghilterra.
• Lietz era ispirato da una filosofia statalista e autoritaria, che trovò un terreno fertile nella Germania guglielmina, dominata da valori tradizionali e reazionari come il nazionalismo, il culto degli eroi e l'amore per la patria.
• Lietz credeva che l'educazione dovesse preparare l'individuo a partecipare alla vita collettiva e a rafforzare l'unità nazionale.
• Questa concezione dell'educazione ebbe conseguenze tragiche nel XX secolo.

Gustav Wyneken e la "Libera Comunità Scolastica"

• Gustav Wyneken (1875-1964) fondò nel 1906 una "Libera Comunità Scolastica" in opposizione ai valori borghesi e tradizionali.
• Wyneken, influenzato da Max Stirner (1806-1856) e da Nietzsche, sostituì l'obbedienza allo Stato e alla Chiesa con il principio del rispetto dell'originalità e dell'autonomia individuale.

Scopri le influenze educative di Hermann Lietz e Gustav Wyneken, due figure chiave del movimento delle 'scuole nuove' in Germania. Analizzeremo la loro concezione dell'educazione e come essa si oppose ai valori tradizionali e autoritari del tempo. Esplora le conseguenze delle loro filosofie educative nel contesto storico del XX secolo.