Harcèlement et Discriminations en Psychologie

8 groupes de profils cognitifs identifiés chez des patients diagnostiqués avec la maladie d'Alzheimer probable, basés sur des tests neuropsychologiques.

Tests utilisés pour évaluer les différentes fonctions cognitives de patients potentiellement atteints d'Alzheimer.

Ensemble de fonctions cognitives essentielles pour planifier, organiser et exécuter des tâches.

Capacité à se souvenir d'événements et d'expériences spécifiques dans le temps et l'espace.

Capacité à concentrer et à maintenir son focus sur une tâche donnée.

Ensemble de compétences nécessaires pour percevoir, interpréter et naviguer dans l'espace.

Nombre de personnes participant à l'étude effectuant des tests neuropsychologiques.

Diagnostic clinique suggérant une probable atteinte de la maladie d’Alzheimer.

Obtenir des connaissances ou des compétences en observant et en interagissant avec d'autres personnes ayant une expertise dans un domaine spécifique.

Un groupe de personnes partageant des expériences ou des défis similaires qui s'entraident et se motivent mutuellement.

Un individu ayant une expertise dans un domaine particulier et qui peut fournir des conseils, un soutien et des informations.

Collecte d'informations détaillées sur l'histoire médicale, les antécédents et les symptômes d'un patient.

Observations et analyses systématiques du comportement, des symptômes et des réactions d'un patient lors de consultations ou d'examens.

Tests et questionnaires standardisés utilisés pour évaluer les capacités cognitives, émotionnelles et comportementales d'un patient.

Identification et qualification d'une maladie ou d'un état pathologique sur la base de l'anamnèse, des observations cliniques et des résultats d'examens.

Ensemble des défis, des manifestations et des problèmes rencontrés par un patient, pouvant être liés à la santé physique ou mentale.

Différents groupes de patients atteints de la maladie d'Alzheimer, caractérisés par des profils cognitifs distincts.

Un groupe de sous-types d'Alzheimer caractérisé par des déficits importants de la mémoire.

Un groupe de sous-types d'Alzheimer caractérisé par une mémoire relativement intacte.

Un sous-type d'Alzheimer avec de légers déficits dans les domaines du langage et de la perception spatiale.

Un sous-type d'Alzheimer avec des difficultés légères dans les fonctions exécutives qui contrôlent la planification, l'organisation et les actions.

Un sous-type d'Alzheimer avec des difficultés modérées à percevoir, interpréter et naviguer dans l'espace.

La variation des symptômes d'une maladie, comme la dépression, avec des manifestations différentes chez chacun.

L'état ou la maladie principale pour laquelle un patient consulte. Il est souvent identifié après une évaluation approfondie.

Des conversations guidées entre un professionnel de la santé et un patient pour collecter des informations sur leurs symptômes, antécédents et besoins.

Des tests standardisés conçus pour mesurer les capacités cognitives, émotionnelles et comportementales d'une personne.

Le processus d'investigation de l'histoire médicale d'un patient, y compris leurs antécédents familiaux et leurs expériences passées.

Le soutien et l'aide fournis à un patient pour gérer ses problèmes de santé mentale et émotionnelle.

Un ensemble de règles éthiques qui régissent la conduite des professionnels, garantissant la pratique responsable et morale.

Définir et trouver un consensus sur les notions et concepts de la discipline, développer des modèles théoriques et des outils de mesure pour les évaluer

Le code de déontologie est crucial pour la conduite professionnelle des psychologues, garantissant le respect de l'éthique et la pratique responsable.

Manifestations physiques, émotionnelles, cognitives et comportementales associés à la dépression. Ils varient d'une personne à l'autre.

L'idée que les symptômes dépressifs peuvent être influencés davantage par le contexte de vie d'une personne que par ses caractéristiques intrinsèques.

Explication de la dépression se limitant aux facteurs biologiques du cerveau, sans tenir compte des influences sociales ou environnementales.

Perspective qui reconnaît l'importance de l'environnement, des relations sociales et du contexte psychologique dans la compréhension et le traitement de la dépression.

État de tristesse, de désespoir et de pessimisme persistant, caractéristique de la dépression.

Perte d'intérêt ou d'enthousiasme pour les activités qui étaient auparavant plaisantes - symptôme majeur de la dépression.

Le degré de constance des symptômes dépressifs chez une même personne au fil du temps.

Intervention thérapeutique qui prend en compte les symptômes et les difficultés au quotidien d'une personne souffrant de dépression.

Les différentes méthodes utilisées pour traiter une condition ou un trouble. Par exemple, la psychoéducation, l'hypnose et les approches multisensorielles.

Ajuster le traitement en fonction des besoins spécifiques d'une personne. Cela comprend les stimuli, les exercices, le type de feedback et les motivateurs utilisés.

Des influences qui surviennent avant la naissance et pendant la petite enfance, qui peuvent affecter le développement du cerveau et les fonctions cognitives plus tard dans la vie.

Une corrélation entre des problèmes de langage pendant l'enfance et un risque accru de développer une aphasie progressive à l'âge adulte.

Un facteur de risque pour le développement de troubles neurocognitifs, particulièrement entre 38 et 60 ans.

Un événement traumatisant vécu dans le passé qui peut augmenter le risque de développer des troubles neurocognitifs.

Des idées reçues sur le vieillissement qui peuvent avoir un impact négatif sur la santé physique et mentale des personnes âgées.

Une théorie qui met l'accent sur l'importance de la motivation intrinsèque, de l'autonomie et de la compétence dans le développement personnel.

La présence de plusieurs problèmes de santé, souvent liés à l'âge, qui peuvent compliquer le traitement et le suivi d'une personne.

Des problèmes affectant les fonctions cognitives telles que la mémoire, le raisonnement, la planification, la communication et le comportement.

Un trouble mental caractérisé par une humeur dépressive, une perte d'intérêt, des troubles du sommeil, de l'appétit et de l'énergie, ainsi que des pensées négatives.

Des profils spécifiques de symptômes dépressifs liés à différents types d'événements de vie négatifs.

Un événement de vie qui est souvent associé à une tristesse intense, une perte d'appétit et une réduction des activités agréables.

Un événement qui peut déclencher de la tristesse, des problèmes de concentration, des pensées culpabilisantes et une perte d'appétit.

Un facteur qui peut entraîner de la fatigue, des troubles du sommeil et une augmentation de l'appétit.

Des personnes qui ne signalent pas d'événements de vie négatifs associés à un épisode dépressif.