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Questions and Answers
Was ist der wichtigste Grund für Unternehmen, Auszubildende einzustellen?
Welche der folgenden Kompetenzen zählt nicht zur Sozialkompetenz?
Wie wirken sich Auszubildende während ihrer Ausbildung auf die Arbeitsabläufe in einem Unternehmen aus?
Welches Ziel hat die Ausbildung hauptsächlich?
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Welche Aussage beschreibt am besten die Auswirkungen einer erfolgreichen Ausbildung auf die Arbeitgeberattraktivität?
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Was gehört nicht zu den typischen Entscheidungen der Personalabteilung bezüglich der Ausbildung?
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Warum vermindert eine Ausbildung die Fluktuation im Unternehmen?
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Welche Kernkompetenz der Azubis ist nicht von den Lernzielen der Ausbildung abhängig?
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Was sind die Hauptziele der beruflichen Fortbildung nach dem BBiG?
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Welche der folgenden Aspekte sind in Betriebsvereinbarungen nicht geregelt?
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Was sind mögliche Nachteile von Praktika und Berufsausbildung?
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Welche der folgenden Kosten fallen nicht unter die Bruttokosten einer Ausbildung?
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Wie wirkt sich die Implementierung einer Mindestvergütung auf die Ausbildung aus?
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Was ist der Unterschied zwischen Arbeitsverträgen und Betriebsvereinbarungen?
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Was ist eine der Aufgaben der Berufsausbildung gemäß §1 BBiG?
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Was ist eine Hauptaufgabe von Tarifverträgen?
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Was ist der Unterschied zwischen einem Manteltarifvertrag und einem Lohn- und Gehaltstarifvertrag?
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Welches Ziel verfolgt die Vollzeitschulpflicht?
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Für welche der folgenden Gruppen gilt die Schulpflicht in Deutschland?
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Was können Auszubildende nach Artikel 9 des Grundgesetzes tun?
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Welche der folgenden Punkte fällt nicht in den Ertrag einer Ausbildung?
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Was kann der Ausbildungsbetrieb dem Azubi nicht anordnen?
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Was kann die Berufsausbildung zufolge zur Steigerung des Qualifikationsniveaus beitragen?
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Wie wird ein Tarifvertrag allgemeinverbindlich?
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Was sind Flächentarifverträge?
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Welches der folgenden Elemente gehört nicht zu den spezifischen Ausbildungszielen laut Betriebsvereinbarung?
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Worauf hat der DQR (Deutscher Qualifikationsrahmen) keinen Einfluss?
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Was regelt ein Manteltarifvertrag hauptsächlich?
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Welches Recht haben Auszubildende in Bezug auf die Berufsschule?
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Welche der folgenden Regelungen ist in einer Betriebsvereinbarung üblich?
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Mit welcher Regelung können die Ausbildungsbetriebe den Azubi unterstützen?
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Wie beeinflussen betriebliche Regelungen die Ausbildung?
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Wie wird das Nettokostenprinzip in der Ausbildung definiert?
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Was ist eine der zentralen Funktionen von Gewerkschaften?
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Welche der folgenden Aussagen ist richtig im Hinblick auf die Ausbildungskosten?
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Was ist eine wesentliche Voraussetzung für den Fachgebundenen Hochschulzugang?
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Was ist eine der zentralen Aufgaben der überbetrieblichen Ausbildung?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Rolle der überbetrieblichen Ausbildungszentren?
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Welche Fortbildungsstufe ist dem Niveau 6 nach DQR zugeordnet?
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Wie lange ist der Mindestlernumfang für einen Master Professional?
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Welche Aussage zur beruflichen Bildung an Hochschulen ist korrekt?
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Was ist eine der Schlüsselkompetenzen, die im Bildungssystem vermittelt werden sollen?
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Welche der folgenden Berufe ist nicht im BBIG als anerkannt aufgeführt?
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Welche Einrichtung ist nicht für die Überwachung der Ausbildung gemäß BBIG zuständig?
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Was ist das Hauptziel der Anpassung von Ausbildungsinhalten an den technischen Fortschritt?
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Welche der folgenden Aussagen trifft nicht auf die allgemeine Hochschulzugangsberechtigung zu?
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Welche Rolle spielt das Heinz-Piest-Institut in der überbetrieblichen Ausbildung?
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Was ist eine der Hauptanforderungen, um dynamisch und kontinuierlich im Bildungssystem zu bleiben?
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Welches Ausbildungsziel wird durch die überbetriebliche Ausbildung nicht verfolgt?
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Welche Rolle spielen die Eltern von minderjährigen Auszubildenden im Rahmen des Ausbildungsvertrages?
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Was ist das Hauptziel des Jugendarbeitsschutzgesetzes (JArbSchG)?
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An wen richtet sich das Bundesurlaubsgesetz (BurlG) vorwiegend?
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Was regelt § 8 des Jugendarbeitsschutzgesetzes (JArbSchG)?
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Welche Bestimmungen sind in § 5 des Entgeltfortzahlungsgesetzes (EntgFG) enthalten?
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Was wird in § 11 des Jugendarbeitsschutzgesetzes (JArbSchG) behandelt?
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Was wird in § 3 des Bundesurlaubsgesetzes (BurlG) festgelegt?
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Welche Bestimmungen sind in den Paragraphen § 32-46 des JArbSchG zu finden?
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Wie wird ein Ausbildungsberuf gemäß § 5 BBiG definiert?
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Was regelt § 4 des Berufsbildungsgesetzes (BBiG)?
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Welches Element ist nicht Teil eines Ausbildungsrahmenplans?
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Was beinhaltet die Anerkennung von Ausbildungsberufen gemäß § 4 BBiG?
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Welches Gesetz regelt die Zahlung von Arbeitsentgelten an Feiertagen und im Krankheitsfall?
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Was ist die Konsequenz, wenn ein Ausbildungsrahmenplan nicht eingehalten wird?
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Was wird als 'Monoberuf' definiert?
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Welches Merkmal gehört nicht zur gestreckten Abschlussprüfung?
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Welche der folgenden Optionen ist eine Aufgabe des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)?
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Was bildet die Grundlage für die Ausbildungsordnung?
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Welches der folgenden Merkmale ist kein Vorteil der gestreckten Abschlussprüfung?
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Welche Informationen finden sich im Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe nicht?
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Was bestätigt die Eignung eines Betriebes für die Ausbildung?
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Warum wird das Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe regelmäßig aktualisiert?
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Was ist die Hauptaufgabe der Ausbildungsordnungen?
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Welche der folgenden Informationen ist nicht Teil der betrieblichen Anforderungen?
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Welche der folgenden Berufe gilt als Beispiel für einen Monoberuf?
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Wie ist die Gewichtung der Prüfungsteile in der gestreckten Abschlussprüfung typischerweise verteilt?
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Welches Ministerium ist nicht direkt für die Entwicklung der Ausbildungsberufe verantwortlich?
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Welches Element ist kein Bestandteil eines betrieblichen Ausbildungsplans?
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Was ist eine der Hauptaufgaben von Ausbildungsberatern?
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Was kann eine Konsequenz von Verstößen gegen die Anforderungen der Ausbildungseignung sein?
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Welche Rolle spielt ein eingetragener Verein (e.V.) in der Verbundausbildung?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt keine Aufgabe von Ausbildungsbeauftragten?
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Wie erfolgt die Feststellung der Eignung von Ausbildungsbetrieben?
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Wann kann ein Bußgeld nach dem BBIG verhängt werden?
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Welches ist kein Merkmal der Verbundausbildung?
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Welche der folgenden Aufgaben haben Ausbildungsberater nicht?
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Für welches Element ist der betriebliche Ausbildungsplan von entscheidender Bedeutung?
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Was ist eine wichtige Rolle der Ausbildungsbeauftragten?
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Welche der folgenden Aufgaben gehört nicht zu den Pflichten eines Unternehmens in der Ausbildung?
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Was beschreibt die Eignungsüberprüfung nach § 27 BBIG?
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Welche der folgenden Aussagen zu Ausbildungsordnungen ist korrekt?
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Welches Ziel verfolgen Wahlqualifikationen innerhalb der Ausbildung?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Hauptmerkmale von nicht kodifizierten Zusatzqualifikationen?
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Was versteht man unter kodifizierten Zusatzqualifikationen?
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Welches dieser Merkmale ist nicht charakteristisch für Wahlqualifikationen?
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Welche der folgenden Aussagen trifft nicht auf die Anforderungen für Ausbilder zu?
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Was wird durch den Europapass Zeugniserläuterungen ermöglicht?
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Welche Herausforderung stellt der Bildungssektor in Europa dar, die durch Zeugniserläuterungen adressiert wird?
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Was ist eine der Hauptfunktionen der Ausbildungsordnungen?
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Welche Aussage zu den Anforderungen der Ausbildung ist falsch?
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Wer erfüllt die Rolle des Ausbildenden?
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Was kennzeichnet die Ausbildungsinhalte in der Berufsausbildung?
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Welche Verantwortung hat ein Ausbilder gemäß den gesetzlichen Vorgaben?
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Was ist das Ziel der Strukturierung von Ausbildungsinhalten?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Rolle von Leitbetrieben in einem Konsortium?
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Was ist eine Hauptfunktion der Partnerbetriebe in einem Ausbildungsverbund?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt korrekt die Vorteile der EQ für Teilnehmer?
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Was ist ein wesentlicher Unterschied zwischen Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BVB) und EQ?
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Was charakterisiert die Teilzeitausbildung in Deutschland?
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Welche Aussage über das Mutterschutzgesetz trifft nicht zu?
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Welche Aufgabe hat die assistierte Ausbildung in Bezug auf die Teilnehmer?
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Was ist eine Voraussetzung für die Durchführung von Berufsvorbereitung (BVJ)?
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Welchen Nutzen hat die Berufsvorbereitung für Unternehmen?
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Was zeichnet die Qualifizierungsbausteine aus?
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Was ist ein entscheidender Vorteil der Einstiegsqualifizierung (EQ) für Bewerber?
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Welche Phase gehört nicht zu den Phasen der assistierten Ausbildung?
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Wie unterstützt die Berufsvorbereitung die Reduzierung von Ausbildungsabbrüchen?
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Was sind typische Herausforderungen bei der Besetzung von Ausbildungsplätzen?
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Was stellt eine klassische Anforderung an Betriebe in Bezug auf die EQ dar?
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Wie werden die Qualifizierungsbausteine entwickelt?
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Welche Regelung gilt nicht für den Mutterschutz während der Ausbildung?
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Welche der folgenden Optionen beschreibt die Rolle des Vereins in der Verbundausbildung?
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Welche der folgenden Aussagen über die assistierte Ausbildung ist falsch?
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Welches Ziel verfolgen die Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BVB)?
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Was ist ein zentraler Vorteil der Berufsvorbereitung für Jugendliche?
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Wie werden die Ausbildungsinhalte der Partnerbetriebe in der Vereinbarung koordiniert?
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In welcher Form wird der zur Verfügung stehende Ausbildungsplatz im Berufsgrundbildungsjahr (BGJ) anerkannt?
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Was beschreibt am besten die Bedingungen für Teilzeitausbildung?
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Welche Institution ist verantwortlich für die Durchführung der assistierten Ausbildung?
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Was ist die Aufgabe eines Ausbildenden im Rahmen der Ausbildung?
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Warum ist die soziale Kompetenz während der Ausbildung wichtig?
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Welche der folgenden Aufgaben ist NICHT eine Aufgabe von Ausbildungsbeauftragten?
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Welche Funktion hat der Betriebsrat in Bezug auf die Ausbildung nicht?
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Welche Anforderung gehört nicht zu den fachlichen und pädagogischen Fähigkeiten von Ausbildungsbeauftragten?
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Die Rolle der Lernprozessbegleiter hat sich von welcher früheren Funktion entwickelt?
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Welches der folgenden Elemente ist KEIN Merkmal eines guten Coaches?
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Welche Rolle wird NICHT von einem Lernprozessbegleiter eingenommen?
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Welche der folgenden Optionen beschreibt keine Mitbestimmungsrechte des Betriebsrats?
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Welche Eigenschaft ist NICHT erforderlich für die Kommunikation mit Azubis durch digitale Tools?
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Welche Aufgabe des Lernprozessbegleiters zielt nicht auf die Förderung kritischen Denkens ab?
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Welche Funktion übernehmen Ausbildungsbeauftragte nicht?
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Welches Ziel verfolgt der Betriebsrat bei der Gestaltung der Ausbildung nicht?
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Was ist der indirekte Nutzen für Ausbildungsbeauftragte, wenn sie mit Auszubildenden arbeiten?
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Welche Aufgabe hat ein Coach nicht?
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Welche Kompetenz ist in der Ausbildung am wenigsten wichtig?
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Darf bei bereits abgeschlossenen Ausbildungsverträgen ab dem 1. Januar 2020 die Vergütung gesenkt werden?
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Wie hoch ist die Mindestausbildungsvergütung im 2. Lehrjahr für das Jahr 2022?
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Was ist die erste Phase der Lernbegleitung?
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Wann ist die Angemessenheit der Vergütung für Auszubildende ausgeschlossen?
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Welche der folgenden Aspekte gehört nicht zu den Bestimmungen der Auszubildenden beim selbstgesteuerten Lernen?
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Wie wird die Vergütung bei einer Teilzeitberufsausbildung geregelt?
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Was passiert nach Ablauf eines Tarifvertrages für bereits begründete Ausbildungsverhältnisse?
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Was beschreibt am besten die Herausforderung des selbstgesteuerten Lernens für viele Auszubildende?
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Wie hoch dürfen Sachleistungen angerechnet werden?
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Welche neue Aufgabe haben Ausbildungsbeauftragte in Bezug auf selbstgesteuertes Lernen?
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Was versteht man unter dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG)?
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Wie muss eine über die vereinbarte tägliche Ausbildungszeit hinausgehende Beschäftigung vergütet werden?
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Wie steigt die Vergütung laut § 17 BBiG?
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Welches dieser Merkmale ist nicht Teil der Kategorien der Diversität?
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Welche Verantwortung haben Unternehmen in Bezug auf Jugendliche aus sozial schwachen Familien?
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Was beschreibt die Herausforderung von Generationenkonflikten in der Unternehmenszusammenarbeit?
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Welches der folgenden Beispiele kann als Nachteilsausgleich für Menschen mit Behinderungen in Prüfungen gelten?
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Wie können Ausbildungsbeauftragte die Auszubildenden beim selbstgesteuerten Lernen unterstützen?
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Was ist ein wichtiges Ziel von Diversity-Management?
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Was sollte beim Umgang mit unterschiedlichen religiösen Überzeugungen beachtet werden?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Pflicht zur Berufsausbildung für Menschen mit Behinderungen?
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Welche Aussage beschreibt die Aufgaben des Integrationsamtes am umfassendsten?
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Was müssen Ausbildungsinhalte für lernbeeinträchtigte Personen bereitstellen?
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Was passiert mit Auszubildenden, wenn Berufsschulen geschlossen sind?
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Welche Verpflichtungen hat der Ausbildungsbetrieb während der Kurzarbeit?
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Wie lange haben Auszubildende mindestens Anspruch auf ihre volle Ausbildungsvergütung bei Kurzarbeit?
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Was müssen Betriebe sicherstellen, wenn Auszubildende im Homeoffice arbeiten?
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Welche Funktion hat das Berufsbildungswerk?
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Wie sollten Ausbilder im Homeoffice effektiv kommunizieren?
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Was ist eine der Hauptaufgaben der Bundesagentur für Arbeit?
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Welche Maßnahme kann ein Ausbildungsbetrieb während der Kurzarbeit ergreifen?
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Welche speziellen Regelungen können Ausbildungsbetriebe während der Kurzarbeit für Auszubildende treffen?
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Was müssen Ausbildungsbetriebe tun, wenn der Unterricht online fortgeführt wird?
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Was geschieht, wenn ein Auszubildender Angst vor einer Ansteckung hat und der Ausbildung fernbleibt?
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Was ist die gesetzliche Grundlage für die Freistellung von Auszubildenden bei online fortgeführtem Unterricht?
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Was müssen Unternehmen tun, bevor sie Auszubildende in Kurzarbeit schicken?
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Welche Regelung gilt für die Kürzung der täglichen Ausbildungszeit?
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Wie lange kann die Dauer der Teilzeitberufsausbildung maximal verlängert werden?
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Wann sind Auszubildende vom Ausbildungsbetrieb freizustellen?
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Was sind die Anforderungen an die Vereinbarung zur Teilzeitberufsausbildung?
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Was regelt die neue Mindestausbildungsvergütung?
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Welches Gesetz gilt speziell für Auszubildende unter 18 Jahren?
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Wie ist die berufliche Bildung im Vergleich zu einem Studium eingestuft?
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Was passiert mit der Mindestvergütung ab 2023?
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Welchen Anspruch haben Auszubildende, wenn sie in Kurzarbeit geschickt werden?
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Welche Ausnahmeregelungen können für gefährdete Auszubildende getroffen werden?
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Warum ist Homeoffice für Auszubildende nicht ideal?
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Was wird auf die Ausbildungszeit der Auszubildenden angerechnet?
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Study Notes
Gründe und Ziele der Ausbildung
- Unternehmen streben Wettbewerbsvorteile durch eigene Nachwuchssicherung an.
- Azubis erhöhen Identifikation mit dem Betrieb während der Ausbildung.
- Produktive Einsätze von Azubis entlasten das bestehende Personal.
- Nach der Ausbildung können Fachkräfte kostengünstig eingestellt werden.
- Verringerung der Fehlbesetzungen und Fluktuation im Personal.
- Stabile Lohn- und Gehaltsstruktur: Externe Bewerber verlangen oft höhere Gehälter.
- Höhere Arbeitgeberattraktivität und positives Unternehmensimage.
- Personalabteilung entscheidet über Anzahl und Einsatz der Azubis.
Ziele der Ausbildung
- Erwerb beruflicher Handlungsfähigkeit und relevanter Kompetenzen.
- Sozialkompetenz: Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie Konfliktlösungsfähigkeit.
- Methodenkompetenz: Analysefähigkeit, strategisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten.
- Fachkompetenz: Abhängig von den spezifischen Lernzielen der Ausbildung.
- Individualkompetenz: Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein und Eigeninitiative.
- Ausbilder unterstützen Azubis aktiv in der Entwicklung dieser Kompetenzen.
Kosten der Ausbildung
- Bruttokosten beinhalten Ausbildungsvergütung, Sozialleistungen und Ausbildungsmaterialien.
- Ausfallzeiten der Ausbilder und Kammergebühren für Abschlussprüfungen zählen ebenfalls zu den Kosten.
- Erträge: Azubis erledigen reale Arbeitsaufträge und gewinnen berufliche Kompetenzen.
- Geringe Einarbeitungszeiten nach Abschluss der Ausbildung.
- Abgebildeter Nettogewinn: Bruttokosten minus Erträge.
Mindestvergütung für Azubis
- Seit 2020 gibt es eine Mindestvergütung im Berufsbildungsgesetz.
- Ausbildungsvergütung muss den tariflichen Vorgaben entsprechen.
- Anpassung der Vergütung je nach Tatigkeitsbereich und Arbeitszeit.
Tarifverträge
- Schriftliche Vereinbarungen zwischen Arbeitgeber und Gewerkschaften.
- Regelt allgemeine Rahmenbedingungen, z.B. Arbeitszeiten und Kündigungsfristen.
- Unterschied zwischen Manteltarifvertrag (allgemeine Bedingungen) und Lohn-/Gehaltsvertrag (konkrete Bezahlung).
Rechte der Auszubildenden
- Anspruch auf tarifliche Leistungen abhängig von der Gewerkschaftsmitgliedschaft.
- Auszubildende haben Streikrecht; Arbeitgeber dürfen keine Sanktionen verhängen.
- Betriebsvereinbarungen regeln spezifische Bedingungen für Azubis, inklusive Einarbeitung und Betreuung.
Vorteile der Ausbildung
- Erwerb von theoretischem Wissen und praktischen Fähigkeiten.
- Steigerung der Berufschancen nach Abschluss.
- Beitrag zur Steigerung der Steuer- und Sozialabgaben für die Gesellschaft.
- Integration der Jugend in die Berufswelt.
Nachteile der Ausbildung
- Mangelnde Ausbildungsbereitschaft und fehlende Zeit der Ausbilder.
- Motivation der Azubis kann sinken bei unzureichender Betreuung.
- Fehlende Abstimmung zwischen Schule und Betrieb kann zu Problemen führen.
Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)
- DQR dient dem Vergleich und der Einordnung von Qualifikationen auf nationaler und internationaler Ebene.
- Duale Ausbildung kombiniert praktische und theoretische Elemente.
Höherqualifizierte Berufsbildung und Fortbildungsstufen
- Höherqualifizierte Berufsbildung ermöglicht den Erwerb staatlich anerkannter Abschlüsse.
- Fortbildungsstufen: Geprüfte/r Berufsspezialist/in, Bachelor Professional und Master Professional.
Überbetriebliche Ausbildung (ÜBA)
- Ergänzt duale Ausbildung und vermittelt zusätzliche praktische Kenntnisse.
- Wird in speziellen überbetrieblichen Bildungsstätten durchgeführt.
- Finanzierung erfolgt durch Ausbildungsbetriebe und zuständige Kammern, die Gebühren erheben.
Inhalte der Betriebsvereinbarungen
- Regelungen zu Überstunden, spezifischen Ausbildungsinhalten und Übernahme nach erfolgreichem Abschluss.
- Weitere Inhalte können Verhaltenskodex, Urlaubsregelungen und Sozialleistungen umfassen.### Ausbildungsbetrieb und Verantwortung
- Azubis müssen die überbetriebliche Ausbildung (ÜBS) besuchen, was vom Ausbildungsbetrieb organisiert wird.
- Zuständige Stellen für die Ausbildung sind Kammern (z.B. Industrie- und Handelskammern), die die Ausbildung nach § 32 BBIG überwachen.
- Das Bundesinstitut für Berufsbildung entwickelt Verordnungen für das duale System und betreibt kontinuierlich Forschung.
Beteiligte Akteure in der Ausbildung
- Gewerkschaften und Arbeitgeberverbände verhandeln Rahmenbedingungen wie Gehalt und Übernahme in Ausschüssen.
- Eltern müssen bei minderjährigen Azubis den Ausbildungsvertrag unterschreiben (§ 11 BBiG).
- Ausbildende müssen gemäß § 14 BBIG eine Fürsorgepflicht übernehmen.
Jugendarbeitsschutzgesetz (JArbSchG)
- Das JArbSchG schützt vor allem Personen unter 18 Jahren.
- Regelungen für volljährige Azubis sind in § 9 JArbSchG zur Berufsschule festgelegt.
- Hauptziel des JArbSchG ist der Schutz jugendlicher Arbeitnehmer vor Überbeanspruchung.
Urlaubs- und Entgeltregelungen
- Das Bundesurlaubsgesetz (BurlG) sichert den Mindesturlaub für Arbeitnehmer und volljährige Azubis.
- § 3 BurlG regelt die Urlaubsdauer; § 5 behandelt Teilurlaub.
- Das Entgeltfortzahlungsgesetz (EntgFG) sichert die Zahlungen an Feiertagen und im Krankheitsfall und regelt Nachweispflichten bei Krankheit (§ 5 EntgFG).
Ausbildungsberufe und Ausbildungsgesetze
- § 4 BBiG definiert Berufsausbildung und regelt, dass diese nur in anerkannten Ausbildungsberufen stattfinden darf.
- Ausbildungsberufe müssen strukturiert und nach einheitlichen Standards geregelt sein.
Gestreckte Abschlussprüfung
- Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Prüfungsteilen: Teil 1 als Zwischenprüfung und Teil 2 am Ende der Ausbildung.
- Vorteile der gestreckten Prüfung sind Entlastung der Auszubildenden und kontinuierliche Leistungsbewertung.
Ausbildungsordnung und Zusatzqualifikationen
- Ausbildungsordnungen sind bindende Dokumente, die die Grundlagen für die Ausbildung eines bestimmten Berufs festlegen.
- Wahlqualifikationen bieten Differenzierungsmöglichkeiten innerhalb der Ausbildungsberufe, um die Handlungskompetenz zu erhöhen.
- Kodifizierte Zusatzqualifikationen gehen über den Mindeststandard der Ausbildung hinaus und werden offiziell anerkannt.
Eignung der Ausbilder und Ausbildungsbetriebe
- Ausbilder müssen persönliche und fachliche Eignung gemäß § 29 und § 30 BBiG nachweisen.
- Ausbildungsbetriebe brauchen einen betrieblichen Ausbildungsplan, der die zeitliche und sachliche Gliederung der Inhalte beschreibt.
- Die Eignung der Ausbildungsbetriebe wird von der zuständigen Stelle überwacht.
Europapass und Vergleichbarkeit in Europa
- Der Europass Zeugniserläuterungen erleichtert den Vergleich von Berufsabschlüssen und ist in mehreren Sprachen verfügbar.
- Es bietet Informationen zu Ausbildungen, Fähigkeiten und typischen Branchen, um die Mobilität von Arbeitnehmern in Europa zu fördern.### Ausbildung und Aufgaben der Ausbildungsberater
- Gewährleistung einer Ausbildung, die den Anforderungen des Ausbildungsberufs entspricht.
- Effiziente Organisation der Ausbildung zur Unterstützung der Ausbildungsergebnisse.
- Sicherstellung der Qualitätsstandards in der Berufsausbildung.
- Unterstützung der Auszubildenden bei der Entwicklung notwendiger Kompetenzen für den Beruf.
- Ausbildungsberater verfügen über Expertenwissen in Bezug auf Anforderungen und Standards der Berufsausbildung.
- Klärung von Ausbildungsfragen und rechtlichen Rahmenbedingungen.
- Beratung zu Fördermöglichkeiten und Prüfung der Eignung von Ausbildungsbetrieben.
- Unterstützung bei der Erstellung betrieblicher Ausbildungspläne sowie Anpassung von Arbeitsprozessen.
- Vermittlung bei Konflikten und Aufbau eines umfangreichen Netzwerks zur Zusammenarbeit.
Überwachung der Ausbildungsstätten
- Zuständige Stelle nach § 32 BBIG überwacht die Eignung der Ausbildungsstätte und der Ausbilder.
- Bei festgestellten Mängeln kann die zuständige Stelle Auflagen für Ausbildungsbetriebe erteilen.
Konsequenzen bei Verstößen gegen Ausbildungsanforderungen
- Schwerwiegende Verstöße können zum Verbot der Ausbildung führen.
- Verlust der Anerkennung als Ausbildungsbetrieb bei Nichteinhaltung der Standards.
Bußgelder gemäß BBIG
- Bußgelder können verhängt werden, wenn Ausbildungsbetriebe ihren Verpflichtungen nicht nachkommen.
- Betriebe können erhebliche Rufschäden erleiden, die sich negativ auf die Anwerbung von Fachkräften auswirken können.
Verbundausbildung
- Mehrere Betriebe schließen sich zusammen, um geforderte Kompetenzen und Fähigkeiten zu vermitteln.
- Arten von Verbundausbildung: Konsortium, Auftragsgemeinschaft, eingetragene Vereine (e.V.), Leitbetriebe und Partnerbetriebe.
Teilzeitausbildung
- Teilzeitausbildung ermöglicht reduzierte Ausbildungszeiten für verschiedene persönliche Verpflichtungen.
- Mindestausbildungszeit beträgt 25 Stunden pro Woche, ohne Gehaltskürzungen oder Verlängerung der Ausbildungszeit.
Mutterschutzgesetz (MuSchG)
- Beschäftigungsverbote vor und nach der Geburt, Regelungen für Arbeitszeit, Gesundheitsgefährdungen und Kündigungsschutz.
Berufsvorbereitung
- Kandidaten ohne direkten Zugang zu Ausbildungsplätzen erhalten Unterstützung durch Praktika und Qualifizierungsmaßnahmen.
- Unternehmen gewinnen Zugang zu neuen Nachwuchskräften und senken die Abbruchrate der Ausbildung.
Einstiegsqualifizierung (EQ)
- EQ ist ein Programm, das Bewerber ohne Ausbildungsplatz in Praktika von 6 bis 12 Monaten unterstützt.
- EQ fördert die Integration in den Ausbildungsmarkt und kann für die verkürzte Ausbildung angerechnet werden.
Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen (BVB)
- BVB bietet eine Kombination aus Bildung und Praktika für Teilnehmer ohne Hauptbetrieb.
- Ziel ist die Verbesserung der fachlichen Grundlage und sozialen Kompetenzen der Teilnehmer.
Assistierte Ausbildung
- Unterstützung jüngerer Menschen ohne Schulabschluss bei der Suche nach Ausbildungsplätzen.
- Finanzierung erfolgt durch die Agentur für Arbeit, durchgeführt durch Bildungseinrichtungen.
Mitwirkende in der Berufsausbildung
- Ausbildende sind verantwortlich für die Vermittlung der Ausbildungsinhalte.
- Hauptamtliche Ausbilder teilen ihr Fachwissen und unterstützen die Azubis in ihrer Entwicklung.
Mitbestimmungsrechte des Betriebsrates
- Betriebsrat sichert faire Ausbildung und Einhaltung gesetzlicher Bestimmungen.
- Rechte zur Mitbestimmung bei Ausbildungs- und Versetzungsplänen sowie bei der Einstellung von Auszubildenden.
Entwicklung zur Lernprozessbegleiter
- Der Unterweiser hat sich zur Rolle des Lernprozessbegleiters entwickelt, der Lernprozesse aktiv unterstützt.
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Description
In diesem Quiz erfahren Sie die Hauptgründe und Ziele, warum Unternehmen Ausbildungsplätze anbieten. Dabei wird insbesondere auf die Vorteile der Nachwuchssicherung und die Identifikation der Auszubildenden mit dem Unternehmen eingegangen. Testen Sie Ihr Wissen zu den strategischen Entscheidungen in der Ausbildung!