Geografía y paisajes naturales 10º grado
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Questions and Answers

¿Quién fue el primero en utilizar el término 'ecología'?

  • Charles Darwin
  • Ernest Haeckel (correct)
  • Carl Linnaeus
  • Jean-Baptiste Lamarck

¿Qué estudia la demografía?

  • Costumbres y tradiciones
  • Características geográficas
  • Eventos históricos significativos
  • Aspectos de la sociedad como natalidad y mortalidad (correct)

¿Cuál de las siguientes no es un tipo de agua oceánica?

  • Ríos (correct)
  • Bahías
  • Golfos
  • Ensenadas

¿Qué término se relaciona con el análisis de acontecimientos pasados?

<p>Historia (C)</p> Signup and view all the answers

La palabra 'oikos' se traduce como:

<p>Casa (D)</p> Signup and view all the answers

¿A cuál de las siguientes disciplinas se le asocia el estudio de costumbres?

<p>Antropología (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estudia la geografía humana?

<p>Costumbres de sociedades (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es un ejemplo de agua continental?

<p>Oceános (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué instrumento se utiliza para medir las precipitaciones?

<p>Pluviómetro (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la unidad de medición utilizada para la temperatura?

<p>Grados Celsius (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué características se asocian con la zona tórrida?

<p>Temperatura alta y jaguares (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de fauna y vegetación se encuentra en la zona fría?

<p>Tundra y osos polares (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la unidad de medida para la presión atmosférica?

<p>Milibares (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué rama de la geografía se encarga del estudio de fenómenos naturales como huracanes y temblores?

<p>Geografía física (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes ciencias está relacionada con la geografía biológica?

<p>Botánica (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se analiza específicamente en la geografía humana?

<p>Las relaciones entre sociedades y su entorno (B)</p> Signup and view all the answers

La orografía, la climatología y la oceanografía son ciencias relacionadas con qué rama de la geografía?

<p>Geografía física (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de estudio dentro de la geografía biológica?

<p>Los patrones de migración de aves (D)</p> Signup and view all the answers

En qué se diferencia la geografía física de la geografía humana?

<p>La geografía física estudia fenómenos naturales sin intervención humana, mientras que la humana analiza las sociedades. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto estudia la geografía biológica en relación con el medio ambiente?

<p>La evolución de las especies (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica define a los astros mencionados en el contenido?

<p>Son de baja densidad y tienen estructura asimétrica. (C)</p> Signup and view all the answers

Qué concepto se relaciona con la compra excesiva e innecesaria de productos?

<p>Consumismo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a la geografía humana?

<p>Estudia la forma en que las sociedades humanas interactúan con su entorno. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la parte del volcán en erupción que se menciona en el contenido?

<p>El cráter (B)</p> Signup and view all the answers

Quiénes fueron los investigadores que relacionaron los clorofluorocarbonos (CFC) con el deterioro de la capa de ozono?

<p>Sherwood Rowland y Mario Molina (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el porcentaje de hidrógeno que compone la atmósfera terrestre según el contenido?

<p>92,1 % (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál es la definición correcta de producción?

<p>Fabricación de bienes o servicios para satisfacer necesidades (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué fenómeno atmosférico ocurre en la estratosfera?

<p>Reflejo de ondas de radio (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes es una acción que puedes realizar para disminuir la contaminación en tu comunidad?

<p>Reciclar (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué capa estaría situada inmediatamente encima de la tropósfera?

<p>Estratosfera (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál es la importancia de conocer las problemáticas ambientales como el cambio climático?

<p>Para encontrar estrategias de adaptación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la temperatura mencionada en el contenido que alcanza el núcleo de una estrella?

<p>15 millones de grados Celsius (B)</p> Signup and view all the answers

Qué son los clorofluorocarburos (CFC) y qué efecto tienen sobre la capa de ozono?

<p>Gases que deterioran la capa de ozono (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento es una de las partes de un cometa, junto con el núcleo y la cabellera?

<p>La cauda (B)</p> Signup and view all the answers

Qué factor está vinculado al incremento en el número de habitantes?

<p>Crecimiento poblacional (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características principales de las placas tectónicas?

<p>Están en constante movimiento. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones sobre tecnología es incorrecta?

<p>Es irrelevante para la producción (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de las galaxias espirales?

<p>Tienen forma de remolino. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué componentes tienen las galaxias espirales?

<p>Núcleo, halo y enjambre. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a las galaxias elípticas?

<p>Están compuestas solo por el núcleo y el halo. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de galaxias son las más jóvenes?

<p>Galaxias irregulares. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se identifican las galaxias irregulares?

<p>Con las letras Irr. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto tienen las galaxias irregulares?

<p>Caóticas e indefinidas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de estrellas predominan en las galaxias espirales e irregulares?

<p>Estrellas blancas y azules. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la apariencia característica de las galaxias elípticas?

<p>Esférica y aplanada. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a las galaxias elípticas en términos de frecuencia?

<p>No son tan frecuentes. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué contiene un gran número de las galaxias irregulares?

<p>Gran cantidad de gas y polvo. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Geografía física

Estudia los fenómenos naturales de la Tierra, como huracanes y terremotos, sin considerar la intervención humana.

Geografía humana

Analiza cómo las sociedades humanas interactúan con su entorno.

Geografía biológica

Investiga la distribución de plantas y animales y cómo se relacionan con su medio ambiente.

Orografía

Rama de la geografía física que estudia las formas del relieve terrestre, como montañas y valles.

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Climatología

Rama de la geografía física que estudia el clima y sus patrones.

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Hidrología

Rama de la geografía física que estudia las aguas de la Tierra, ríos, lagos y mares.

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Distribución de la población

Patrones de la población humana en un área determinada.

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Paisaje natural

Características físicas de un lugar determinadas por la naturaleza.

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Galaxia elíptica

Una galaxia con forma aplanada, identificada con la letra 'E', que no presenta enjambre y es menos frecuente.

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Galaxia espiral

Una galaxia con forma de remolino, generalmente formada por estrellas azules y blancas, con un núcleo, halo y enjambre.

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Galaxia irregular

Una galaxia sin forma definida, caótica, con estrellas azules y blancas, y abundante gas y polvo.

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Núcleo de una galaxia

La región central de una galaxia, generalmente con una alta concentración de estrellas.

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Halo de una galaxia

El área exterior de una galaxia, que se extiende desde el núcleo y contiene estrellas más dispersas.

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Enjambre de una galaxia

Estructura formada por estrellas jóvenes, gas y polvo, que se encuentra en el brazo espiral de una galaxia.

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Estructura de una galaxia espiral

Las galaxias espirales se caracterizan por tener un núcleo, halo y enjambre, donde se concentran las estrellas jóvenes.

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Galaxia con menos frecuencia

Las galaxias elípticas son menos comunes que las galaxias espirales.

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Galaxia más joven

Las galaxias irregulares son las galaxias más jóvenes en el universo.

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Cantidad de gas y polvo

Las galaxias irregulares tienen grandes cantidades de gas y polvo, lo que indica su juventud.

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¿Qué son los cometas?

Los cometas son cuerpos celestes de baja densidad con forma irregular, compuestos de hielo, polvo y gases. Orbitan alrededor del Sol en órbitas elípticas y son famosos por sus colas brillantes.

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Estructura de un cometa

Un cometa está formado por tres partes: el núcleo (centro sólido de hielo y polvo), la cabellera (gas que rodea al núcleo) y la cola (cola visible compuesta por gas y polvo, que se extiende por detrás del cometa).

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¿Qué es la atmósfera?

La atmósfera es una capa de gases que envuelve la Tierra y protege la vida de las radiaciones solares. Está compuesta por diferentes capas: tropósfera, estratósfera, mesosfera, termosfera y exósfera.

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¿Qué es la tropopausa?

Es la capa límite entre la tropósfera y la estratósfera. Es una zona de transición donde la temperatura deja de disminuir con la altitud y comienza a aumentar.

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¿Qué es la capa de ozono?

La capa de ozono (O3) se encuentra en la estratósfera y nos protege de los rayos ultravioleta del sol.

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¿Qué es un volcán?

Es una abertura en la corteza terrestre por la que salen lava, ceniza volcánica y gases desde el interior de la Tierra.

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Partes de un volcán

Un volcán tiene diferentes partes: el cráter (abertura superior), la chimenea (conducto por donde sale la lava), el cono volcánico (estructura que se forma con la acumulación de lava) y la cámara magmática (lugar donde se acumula el magma).

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Ciclo del agua

Es un proceso continuo que describe el movimiento del agua en la Tierra. El agua se evapora de los océanos, ríos y lagos, se condensa en la atmósfera formando nubes, precipita en forma de lluvia, nieve o granizo, y luego regresa a los océanos, ríos y lagos.

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Consumismo

La compra excesiva e innecesaria de productos, impulsada por la publicidad y la cultura de consumo.

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Producción

La fabricación de bienes o servicios para satisfacer las necesidades o deseos de la población.

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Crecimiento poblacional

El aumento del número de habitantes en un lugar determinado.

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Tecnología

El uso de herramientas y conocimientos para facilitar las actividades humanas.

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¿Qué son los CFC y cómo afectan la capa de ozono?

Los clorofluorocarbonos (CFC) son gases que dañan la capa de ozono. Son utilizados en refrigerantes, aerosoles y otros productos.

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¿Por qué es importante conocer las problemáticas ambientales?

Es crucial comprender las problemáticas ambientales para encontrar soluciones y prevenir un mayor daño al planeta. Estas soluciones pueden incluir políticas, tecnologías y cambios individuales.

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Mario Molina

Un científico mexicano reconocido por sus investigaciones sobre el deterioro de la capa de ozono causado por los CFC.

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Acción para disminuir la contaminación

Podemos contribuir a cuidar el medio ambiente mediante acciones cotidianas como reciclar, utilizar transporte público, reducir el consumo de energía y cuidar el agua.

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¿Qué es la Orografía?

La Orografía es la rama de la geografía física que se encarga de estudiar las formas del relieve terrestre, como las montañas, valles, llanuras y mesetas. Es decir, se centra en cómo se configura la superficie de la Tierra.

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¿Qué es la Climatología?

La Climatología es una rama de la geografía física que se encarga de estudiar el clima y sus patrones a lo largo del tiempo y del espacio. Analiza factores como temperatura, humedad, precipitaciones y vientos.

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¿Qué es la Hidrología?

La Hidrología es una rama de la geografía física que se encarga del estudio del agua en la Tierra, incluyendo su distribución, movimiento, propiedades y relación con el medio ambiente. Se enfoca en ríos, lagos, mares y aguas subterráneas.

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Tipos de aguas

Se clasifican en aguas oceánicas, que son las que se encuentran en los océanos, y aguas continentales, que se encuentran en los continentes. Las aguas continentales se dividen a su vez en aguas superficiales como ríos, lagos y lagunas, y aguas subterráneas como los manantiales.

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¿Qué es la Antropología?

La Antropología es una ciencia social que estudia las culturas, costumbres, creencias, orígenes y evolución de los seres humanos, tanto en el pasado como en el presente.

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¿Qué es la Demografía?

La Demografía es una ciencia social que estudia las características de la población, como su tamaño, distribución geográfica, natalidad, mortalidad, inmigraciones y emigraciones.

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¿Qué es la Historia?

La Historia es la ciencia social que estudia los hechos y acontecimientos del pasado humano, sus causas y consecuencias, y cómo influyen en el presente.

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Elementos Meteorológicos

Los aspectos que se miden para estudiar el clima, como la temperatura, la presión y el viento.

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Instrumentos Meteorológicos

Dispositivos que se utilizan para medir los elementos meteorológicos, como el termómetro para la temperatura.

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Presión Atmosférica

El peso del aire sobre la superficie de la Tierra. Se mide con un barómetro.

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Viento

Movimiento del aire causado por diferencias de presión y temperatura. Se mide con un anemómetro.

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Zona Tórrida

La región del planeta Tierra ubicada entre el trópico de Cáncer y el trópico de Capricornio, caracterizada por altas temperaturas.

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Study Notes

General Instructions for Evidence 3

  • The evidence requires students to answer questions based on material covered in the semester.
  • Correctly answering all points is crucial for the final exam.
  • All answers can be found in the textbook.
  • Daily work will also be assessed.
  • The deadline for submission is November 29th at 11:59 PM.
  • Students can collaborate, but the work must be submitted individually.

Activity I: Blanks to Fill

  • Geography studies natural phenomena like hurricanes and earthquakes without human intervention.
  • Physical geography studies landforms like mountains, analyzing their structures and shapes.
  • Human geography analyzes societies and their interactions with the environment.
  • Biological geography investigates the distribution of flora and fauna in relation to their environment.

Activity II: Natural vs. Cultural Landscapes

  • A natural landscape hasn't been modified by humans (e.g., a pristine forest).
  • A cultural landscape results from human interaction with nature (e.g., a farm or city).

Activity III: Matching Concepts

  • Column A concepts are matched with their definitions or examples from Column B

  • The concepts are: Location, Relation, and Causality.

Part 1: Matching Concepts - Map Elements

  • The table matches map elements to their definitions:
    • Scale: Relationship between map dimensions and real-world distances.
    • Symbolism: Representation of geographical features/phenomena.
    • Compass Rose: Indicates cardinal directions.

Part 2: Analysis of the Map

  • Questions about map symbols and their representation.

Activity IV: Map Relation

  • The activity requires matching map elements with their definitions.

Activity V: Galaxy Types

  • Spiral, Elliptical, and Irregular galaxies are covered with their characteristics, and visual examples.

Activity VI: Characteristics of the Moon

  • A list of relevant characteristics of the Moon are provided.

Activity VII: Earth's Interior and Plates

  • Questions about the Earth's core, external core, magma/lava, and plate tectonics are covered.

Activity VIII: Tectonic Plates

  • The activity requires students to mark the main tectonic plates, expansion zones (e.g., Mid-Atlantic Ridge), and subduction zones (e.g., Pacific Ring of Fire) on a world map using different colors or symbols.
  • The user needs a world map for this activity

Activity IX: Volcanic Features

  • Parts of a volcano in eruption(e.g., magma chamber, vent, crater, volcanic cone).
  • Identify and describe characteristics of a given well-known volcano (e.g., location, last eruption, impacts on environment and population)

Activity X: The Water Cycle

  • Reordering the steps of the water cycle.

Activity XI: Atmospheric Layers

  • Naming the layers of the atmosphere
  • Categorizing atmospheric phenomena according to the layer where they occur (e.g., auroras, meteorites, hurricanes)

Activity XII: Weather Measurement

  • Table with elements, units of measurement, and instruments to measure them.
  • Questions about the importance of precipitation measurements and how atmospheric pressure affects wind.

Activity XIII: Climate Zones

  • Defining characteristics of different climate zones (e.g., tropical, temperate, polar): location, temperatures, fauna, and vegetation.

Activity XIV: Ocean Locations

  • Identifying and describing the location of different oceans.

Activity XV: Water Features

  • Identifying and classifying types of water features.

Activity XVI: Disciplines and Applications

  • Defining and providing examples of Antropology and Demography.

Activity XVII: Historical Studies

  • The activity specifies the discipline under which historical studies and events fall.

Activity XVIII: Ecology as a Science

  • Describing the concept of Ecology as a science, and explaining its relation to the surrounding environment.
  • Defining relationships through a table with different terms of the study.

Activity XIX: Classification of Living Things

  • Categorizing living things as autotrophs, heterotrophs, and consumers.

Activity XX: Population Distribution

  • Types of population distributions (i.e., aggregated, random, and uniform) are described.

Activity XXI: Ecosystem Interactions

  • Describing Mutualism relationships among living things in a true or false exercise

Activity XXII: Individual, Population, and Community

  • Defining these ecological terms.

Activity XXIII: Ecosystem Definition

  • Defining ecosystem in detail

Activity XXIV: Types of Succession

  • Classifying examples of ecological succession(i.e., primary and secondary). This identifies examples of disturbances that created these successions.

Activity XXV: Trophic Levels and the Ecosystem

  • Questions about trophic levels(e.g., describing a trophic level).
  • Ecosystem Connections (what does a food web show?).
  • Energy Transfer in Ecosystems.
  • Importance of decomposition.
  • Biomass definitions

Activity XXVI: Photosynthesis and Respiration

  • Comparing and contrasting the processes of photosynthesis and respiration.

Activity XXVII: Renewable and Non-Renewable Resources

  • Classifying resources as renewable or non-renewable.

Activity XXVIII: Environmental Awareness

  • Questions about environmental awareness, resource management, and taking action to protect resources, both renewable and non-renewable.

Activity XXIX: Human Societies and the Environment

  • Different historical societies and their impact on the environment.

Activity XXX & XXXI: Environmental Contaminants

  • Identifying primary and secondary air pollutants. Understanding the interrelationships of environmental factors.

Activity XXXII: Ozone Depletion

  • Identifying researchers involved in discovering the link between CFCs and ozone depletion.
  • Understanding the causes and implications of ozone depletion.
  • Understanding the characteristics of CFCs.

Activity XXXIII: Environmental Conferences

  • Understanding the role of important environmental conferences, such as the 1972 Stockholm Conference, and their impact.

Activity XXXIV: Waste Management

  • The specific order of waste management strategies (according to the "Inverted Pyramid" concept) is listed.

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Evidencia Ecol Contestada-1 PDF

Description

Este cuestionario aborda los conceptos fundamentales de geografía, incluyendo la diferencia entre paisajes naturales y culturales. Los estudiantes deberán completar actividades sobre fenómenos naturales y características geográficas, basándose en el material del libro de texto. Es crucial para el examen final que todos los puntos sean contestados correctamente.

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