Fundamentos del Lenguaje y Pensamiento

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función del lenguaje según la información proporcionada?

  • Un sistema flexible de comunicación que utiliza diversos elementos para transmitir información. (correct)
  • Un conjunto de reglas gramaticales que se aplican de manera universal.
  • Un sistema de comunicación rígido e inmutable.
  • Un proceso cognitivo que se desarrolla de forma independiente al pensamiento.

¿Qué concepto se refiere a la idea de que la estructura del idioma que hablamos influye directamente en nuestros patrones de pensamiento?

  • Hipótesis de la relatividad social
  • Enfoque periferalista
  • Determinismo lingüístico (correct)
  • Relativismo lingüístico

Según la perspectiva de Watson, ¿cómo se aprende el lenguaje?

  • Por medio de la interacción social y la comunicación con otros.
  • A través de la imitación y el juego.
  • Mediante la estructuración innata del cerebro.
  • A partir del condicionamiento y la asociación de sonidos con experiencias. (correct)

¿Cuál es un elemento fundamental del lenguaje según la estructura mencionada?

<p>Fonemas, morfemas, semántica y sintaxis (B)</p> Signup and view all the answers

Según Vygotsky, ¿cómo influye el lenguaje en el desarrollo del pensamiento?

<p>Es una fuerza activa que moldea y estructura nuestro pensamiento. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto se refiere a las diferencias en cómo las personas perciben y piensan sobre el mundo debido a las variaciones en sus idiomas?

<p>Relativismo lingüístico (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes estructuras forma parte del sistema límbico y está involucrada en las emociones y la memoria?

<p>Hipocampo y amígdala (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos de la perspectiva de Vygotsky sobre el desarrollo cognitivo ha sido objeto de debate?

<p>La naturaleza del pensamiento interno y las bases biológicas del mismo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función principal se le atribuye al tálamo en relación con la conciencia?

<p>Transmitir información sensorial y motora a la corteza cerebral (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipos de factores, además del dialecto, influyen en la hipótesis de la relatividad lingüística de la raza?

<p>Factores sociales e históricos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se describe mejor la naturaleza de la conciencia en relación con las áreas cerebrales?

<p>Emerge de la interacción de múltiples redes neuronales (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué proceso neuronal se considera esencial para la conciencia, según el texto?

<p>La sincronización de la actividad eléctrica neuronal (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica define principalmente la fase 3 del sueño?

<p>Sueño profundo y reparador (D)</p> Signup and view all the answers

¿En cuál fase del sueño ocurren la mayoría de los sueños y se consolida la memoria?

<p>Fase REM (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función principal desempeña el núcleo supraquiasmático (NSQ) en el cuerpo?

<p>Regular el ciclo del sueño y otras funciones orgánicas diarias (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la duración aproximada de la fase 1 del sueño?

<p>Entre 5 y 10 minutos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la conciencia?

<p>Un estado de percepción de uno mismo y del entorno, que permite el razonamiento y la toma de decisiones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto se refiere a un incremento temporal en el estado de activación y atención en respuesta a un estímulo específico?

<p>Alerta fásica (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo interactúan la conciencia y la atención, según el texto?

<p>La atención actúa como un filtro destacando ciertos aspectos de la conciencia. (D)</p> Signup and view all the answers

Si una persona está realizando una tarea repetitiva durante un periodo largo de tiempo, ¿qué tipo de atención está empleando?

<p>Atención sostenida (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál hormona se libera en respuesta a la obscuridad y ayuda a inducir el sueño?

<p>Melatonina (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a la atención dividida?

<p>La habilidad de atender simultáneamente a múltiples estímulos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función del cerebro está más relacionada con la conciencia, la autoconciencia y el control ejecutivo?

<p>El lóbulo prefrontal (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sistema nervioso se activa durante la respuesta de lucha o huida y puede manifestarse en pesadillas?

<p>Sistema nervioso simpático (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estructuras conforman la secuencia de capas desde el cuero cabelludo hasta la corteza cerebral?

<p>Cuero cabelludo, cráneo, meninge duramadre, espacio subaracnoideo, meninge piamadre, corteza cerebral. (D)</p> Signup and view all the answers

Según las teorías de Calvin S. Hall, ¿cuál es el objetivo principal de la interpretación de los sueños?

<p>Comprender al individuo que sueña (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué analogía se utiliza en el texto para describir el funcionamiento del cerebro en relación con la conciencia?

<p>Una orquesta sinfónica (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia a corto plazo de la privación del sueño?

<p>Enfermedades cardiovasculares (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal premisa de las teorías de recuperación del sueño?

<p>Estar despierto altera la homeostasis del organismo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué modelo del sueño fue presentado por Robert McCarley y J.Allan Hobson?

<p>Modelo de activación-síntesis (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué hormona se libera en respuesta a la luz y ayuda a la vigilia y la activación?

<p>Cortisol (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una consecuencia a largo plazo de la privación del sueño?

<p>Problemas metabólicos (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Conciencia

Estado de ser consciente de uno mismo y del entorno. Permite a las personas procesar información, razonar y tomar decisiones.

Excitación

Nivel de activación psicológico de una persona en un momento dado. Está relacionado con el sistema nervioso autónomo.

Estado de alerta

Estar vigilante y preparado para responder y detectar situaciones.

Alerta tónica

Permite a una persona estar preparada para responder a estímulos ambientales de manera continua.

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Alerta fásica

Incremento momentáneo y temporal en el estado de activación y atención en respuesta a un estímulo específico.

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Interacción entre Conciencia y Atención

La atención actúa como un filtro que permite que ciertos aspectos de la conciencia se destaquen. Para estar conscientemente al tanto de algo, primero debemos dirigir nuestra atención a ello.

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Corteza cerebral y su relación con la consciencia

La capa más externa del tejido cerebral. Funciones como el pensamiento, la percepción y la toma de decisiones. Dentro de la corteza, el lóbulo prefrontal tiene un papel importante en la conciencia, la autoconciencia y el control ejecutivo.

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Atención

Proceso activo del individuo para procesar la información presente en su entorno.

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Pensamiento Cognitivo

Es un proceso por el cual adquirimos y usamos el conocimiento.

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Lenguaje

Sistema flexible de comunicación que usa sonidos, reglas, gestos o símbolos para transmitir información.

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Determinismo lingüístico

Es la idea de que los patrones de pensamiento son determinados por el idioma específico que se habla.

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Relativismo lingüístico

Sostiene que las diferencias en los idiomas reflejan y pueden afectar cómo las personas perciben y piensan sobre el mundo.

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Lenguaje según Vigotsky

Herramienta cultural fundamental que moldea y estructura nuestro pensamiento. Incluye el lenguaje social, el lenguaje interior (pensamientos) y el lenguaje egocéntrico (hablarse a sí mismo en voz alta).

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Hipótesis de la relatividad lingüística de la clase social

Se refiere a las diferentes variedades lingüísticas utilizadas por diferentes clases sociales. Por ejemplo, las personas de clase alta suelen tener un vocabulario más amplio y complejo.

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Hipótesis de la relatividad lingüística de la raza

Es una hipótesis compleja sobre la influencia del lenguaje en el pensamiento, considerando la interacción entre factores sociales e históricos. Por ejemplo, la existencia de dialectos, lenguas minoritarias y la discriminación lingüística.

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Evaluación del enfoque de Vigotsky

La evaluación del enfoque de Vigotsky se centra en su idea del desarrollo cognitivo socialmente mediado, el lenguaje como herramienta y la importancia de la cultura. Sin embargo, se debate la naturaleza del pensamiento interno y si sus aportaciones culturales se enfocan solo en el mundo occidental. Además, no se considera lo suficiente el papel de las bases biológicas del pensamiento.

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Melatonina

Hormona liberada por la glándula pineal en respuesta a la oscuridad. Induce el sueño.

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Cortisol

Hormona liberada en respuesta a la luz, ayuda a la vigilia y la activación.

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Ritmo circadiano

Ritmo natural del cuerpo que regula el ciclo de sueño-vigilia, con una duración aproximada de 24 horas.

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Sistema nervioso parasimpático

Parte del sistema nervioso autónomo que promueve la relajación, la digestión y la recuperación.

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Sistema nervioso simpático

Parte del sistema nervioso autónomo que activa la respuesta de lucha o huida, puede ser activado durante los sueños intensos o pesadillas.

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Consecuencias a largo plazo de la privación del sueño

La privación del sueño puede tener efectos negativos en la salud física y mental a largo plazo.

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Teoría del sueño de Freud

El contenido de los sueños está asociado a los deseos insatisfechos y representa los pensamientos, motivaciones y deseos del inconsciente.

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Teoría del sueño de Jung

Los sueños compensan las partes de la psique que no se desarrollan durante la vigilia, y manifiestan arquetipos representativos de pensamientos inconscientes.

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Sistema Límbico

Conjunto de estructuras cerebrales que forman un anillo alrededor del tálamo. Participa en la regulación de las emociones, la memoria y las conductas motivadas.

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Tálamo

Estructura grande del encéfalo, compuesta por dos lóbulos, que actúa como un centro de relevo para la información sensorial y motora. Se cree que es fundamental para la conciencia.

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Redes Neuronales

Conjunto de redes neuronales que trabajan juntas para procesar información, generar pensamientos, emociones y recuerdos. Estas redes son vitales para la conciencia.

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Sincronización Neuronal

Sincronización de la actividad eléctrica de grupos de neuronas, que se cree que es esencial para la conciencia.

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Sueño

Conjunto de pensamientos, imágenes y emociones que una persona experimenta mientras duerme.

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Fase 1 del Sueño

Fase del sueño que marca la transición entre la vigilia y el sueño. Es una fase ligera en la que los músculos se relajan y la persona se despierta fácilmente.

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Fase 2 del Sueño

Fase del sueño en la que el cuerpo entra en un estado de relajación más profundo, con disminución de la temperatura corporal y la frecuencia cardíaca.

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Fase 3 del Sueño

Fase del sueño más reparadora y profunda, caracterizada por ondas lentas, y es crucial para la recuperación física y el crecimiento. Es difícil despertar a una persona en esta fase.

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Study Notes

Fundamentos del Lenguaje y Pensamiento

  • Lenguaje: Flexible sistema de comunicación que utiliza sonidos, símbolos o gestos para transmitir información.
  • Pensamiento Cognitivo: Proceso de adquisición y uso del conocimiento.
  • Estructura del Lenguaje: Incluye fonemas, morfemas (prefijos y sufijos), gramática (sintaxis) y semántica.
  • Componentes de la Cognición: Imágenes, conceptos y prototipos.
  • Enfoque Conductista (Watson): El lenguaje se aprende a través del condicionamiento, asociando sonidos y palabras con respuestas específicas.
  • Relación Lenguaje-Pensamiento: Conexión íntima; el lenguaje estructura, amplía y expresa los procesos cognitivos, influenciando la forma en que pensamos.
  • Determinismo Lingüístico: Los patrones de pensamiento son determinados por el idioma particular.
  • Relativismo Lingüístico: Las diferencias en los idiomas reflejan y pueden afectar la forma en que las personas perciben y piensan el mundo.
  • Evaluación de la Hipótesis de la Relatividad Lingüística: Evaluación compleja con dificultades en la comprobación empírica y la universalidad del pensamiento.
  • Relatividad Lingüística y Clase Social: Diferentes clases sociales emplean variedades lingüísticas (léxico y uso del lenguaje).

Bases Psicológicas

  • Objetivo de los Fundamentos de la Psicología: Entender los aspectos psicológicos que rigen el comportamiento humano a través del estudio de la conciencia.
  • Ritmos Corporales Básicos: Incluyen la conciencia, excitación y estado de alerta, como procesos psicológicos.
  • Interacción Conciencia-Atención: La atención actúa como un filtro para destacar aspectos de la conciencia.
  • Definición de Atención: Proceso activo de procesamiento de la información del entorno por el individuo.

Sueño y Procesos Cerebrales

  • ¿Qué es el sueño?: Pensamientos, imágenes y emociones experimentadas durante el sueño.
  • Fases del Sueño: Incluye fases 1, 2, 3 y 4, con diferentes características como la relajación, el estado profundo y la actividad REM.
  • Ritmo Circadiano: Ciclo natural de 24 horas de cambios físicos, mentales y conductuales (incluyendo sueño).
  • Neurotransmisores y Sueño: Melatonina (oscuridad-sueño) y cortisol (vigilia).
  • Sistema Nervioso Autónomo (SNA): Implica sistemas simpático (lucha o huida) y parasimpático (relajación) que influyen en los procesos de sueño.

Privación del Sueño

  • Consecuencias de la privación del sueño (a corto y largo plazo): Fatiga, alteraciones cognitivas, irritabilidad, problemas de salud mental y física, etc.
  • Teorías del Sueño: Freud (deseos inconscientes), Jung, Hobson & McCarley (procesos fisiológicos).

Otros Temas

  • Otros trastornos: Estrés postraumático y meditación. (mencionado brevemente)
  • Lenguaje, Cultura, y Pensamiento: Lenguaje y pensamiento se relacionan con la cultura.

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