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Questions and Answers
¿Cuál es el principal agente contaminante en Chiclayo según el inventario de emisiones?
¿Cuál es el principal agente contaminante en Chiclayo según el inventario de emisiones?
- Material particulado (PTS) (correct)
- Compuestos orgánicos volátiles (COV)
- Dióxido de azufre (SO2)
- Óxidos de nitrógeno (NOX)
¿Cuál es la fuente principal de emisiones de contaminantes en Chiclayo?
¿Cuál es la fuente principal de emisiones de contaminantes en Chiclayo?
- Industrias locales
- Fuentes fijas (correct)
- Vehículos motorizados
- Agricultura
En el inventario de emisiones, ¿qué porcentaje de las emisiones totales corresponde a los compuestos orgánicos volátiles (COV)?
En el inventario de emisiones, ¿qué porcentaje de las emisiones totales corresponde a los compuestos orgánicos volátiles (COV)?
- 54% (correct)
- 99%
- 20%
- 13%
¿Qué tipo de contaminación se menciona como un problema ambiental local en Chiclayo?
¿Qué tipo de contaminación se menciona como un problema ambiental local en Chiclayo?
Según el inventario, ¿cuál es la cantidad total de emisiones de dióxido de azufre (SO2) en toneladas métricas por año?
Según el inventario, ¿cuál es la cantidad total de emisiones de dióxido de azufre (SO2) en toneladas métricas por año?
¿Cuál es un síntoma asociado con el arsénico?
¿Cuál es un síntoma asociado con el arsénico?
El bario provoca un aumento de la presión sanguínea y:
El bario provoca un aumento de la presión sanguínea y:
¿Qué efecto negativo se relaciona con el cianuro?
¿Qué efecto negativo se relaciona con el cianuro?
El metilmercurio causa:
El metilmercurio causa:
Los nitratos son potencialmente peligrosos porque pueden convertirse en:
Los nitratos son potencialmente peligrosos porque pueden convertirse en:
¿Cuál de los siguientes contaminantes provoca daño irreversible al hígado?
¿Cuál de los siguientes contaminantes provoca daño irreversible al hígado?
El plomo se asocia con:
El plomo se asocia con:
Los pesticidas son considerados bioacumulativos, lo que significa que:
Los pesticidas son considerados bioacumulativos, lo que significa que:
¿Cuál es el porcentaje de zonas de vida del mundo que se encuentra en Sudamérica?
¿Cuál es el porcentaje de zonas de vida del mundo que se encuentra en Sudamérica?
¿Qué lugar ocupa Perú en la cantidad de especies de peces marinos y continentales a nivel mundial?
¿Qué lugar ocupa Perú en la cantidad de especies de peces marinos y continentales a nivel mundial?
¿Cuántas especies de mariposas se encuentran en el Perú?
¿Cuántas especies de mariposas se encuentran en el Perú?
¿Cuál es la cantidad de plantas endémicas que tiene Perú a nivel mundial?
¿Cuál es la cantidad de plantas endémicas que tiene Perú a nivel mundial?
¿Cuál es el porcentaje de la diversidad de especies de flora que tienen los doce países mencionados?
¿Cuál es el porcentaje de la diversidad de especies de flora que tienen los doce países mencionados?
¿Cuántas especies de anfibios endémicos tiene Perú en comparación global?
¿Cuántas especies de anfibios endémicos tiene Perú en comparación global?
¿Cuántas especies de mamíferos hay en Perú?
¿Cuántas especies de mamíferos hay en Perú?
¿Cuántas ecorregiones están reconocidas según la información proporcionada?
¿Cuántas ecorregiones están reconocidas según la información proporcionada?
¿Cuál es uno de los objetivos principales del desarrollo económico según el contenido?
¿Cuál es uno de los objetivos principales del desarrollo económico según el contenido?
¿Qué se requiere para lograr una ciudad sostenible y saludable en Chiclayo?
¿Qué se requiere para lograr una ciudad sostenible y saludable en Chiclayo?
¿Qué tipo de medidas inmediatas se mencionan para el desarrollo sostenible?
¿Qué tipo de medidas inmediatas se mencionan para el desarrollo sostenible?
¿Quién elaboró el diagnóstico ambiental base de la región de Lambayeque?
¿Quién elaboró el diagnóstico ambiental base de la región de Lambayeque?
¿Qué representa el sistema local de gestión ambiental (SLGA)?
¿Qué representa el sistema local de gestión ambiental (SLGA)?
¿Cuál es una de las dimensiones a considerar en el desarrollo económico, social y ambiental?
¿Cuál es una de las dimensiones a considerar en el desarrollo económico, social y ambiental?
¿Qué programa se menciona como parte de la gestión ambiental en la región?
¿Qué programa se menciona como parte de la gestión ambiental en la región?
¿Cuál de los siguientes implica la formación de una cultura ambiental?
¿Cuál de los siguientes implica la formación de una cultura ambiental?
¿Qué se entiende por Desarrollo Sostenible según la definición dada?
¿Qué se entiende por Desarrollo Sostenible según la definición dada?
¿Cuál es el propósito principal de la Educación Ambiental según la definición de 1987?
¿Cuál es el propósito principal de la Educación Ambiental según la definición de 1987?
¿Qué se exigió a los gobiernos en la I Cumbre de la Tierra de 1992?
¿Qué se exigió a los gobiernos en la I Cumbre de la Tierra de 1992?
¿Qué periodo fue declarado como la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible?
¿Qué periodo fue declarado como la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible?
¿Cuál es uno de los objetivos propuestos para alcanzar el desarrollo sostenible de aquí a 2030?
¿Cuál es uno de los objetivos propuestos para alcanzar el desarrollo sostenible de aquí a 2030?
¿Qué se busca mejorar según el tercer objetivo propuesto para el desarrollo sostenible?
¿Qué se busca mejorar según el tercer objetivo propuesto para el desarrollo sostenible?
¿Qué aspectos se integran en el enfoque de desarrollo sostenible según los objetivos propuestos?
¿Qué aspectos se integran en el enfoque de desarrollo sostenible según los objetivos propuestos?
¿Cómo se define la Educación para el Desarrollo Sostenible en el contexto de la información proporcionada?
¿Cómo se define la Educación para el Desarrollo Sostenible en el contexto de la información proporcionada?
¿Qué enfermedad está asociada con la contaminación del aire por SO2 y MP en Toyama, Japón?
¿Qué enfermedad está asociada con la contaminación del aire por SO2 y MP en Toyama, Japón?
En qué año ocurrió el episodio de enfermedad asociado al plomo en pinturas en las ciudades de EE.UU.?
En qué año ocurrió el episodio de enfermedad asociado al plomo en pinturas en las ciudades de EE.UU.?
¿Cuántas personas se vieron afectadas por el metilmercurio en pescado en Minamata, Japón?
¿Cuántas personas se vieron afectadas por el metilmercurio en pescado en Minamata, Japón?
¿Cuál es uno de los peligros ambientales asociados con el episodio en Irak en 1972?
¿Cuál es uno de los peligros ambientales asociados con el episodio en Irak en 1972?
¿Qué tipo de enfermedad causó el isocianato de metilo en Bhopal, India, en 1985?
¿Qué tipo de enfermedad causó el isocianato de metilo en Bhopal, India, en 1985?
¿En qué lugar se reportaron 340 muertos y 20,000 afectados por anilina u otra toxina en 1981?
¿En qué lugar se reportaron 340 muertos y 20,000 afectados por anilina u otra toxina en 1981?
¿Cuántas personas murieron debido a la grave contaminación del aire en Londres en 1952?
¿Cuántas personas murieron debido a la grave contaminación del aire en Londres en 1952?
¿Qué tipo de enfermedad se presentó en la población afectada por el hexaclorobenceno en cereales en Sudeste de Turquía, 1955-61?
¿Qué tipo de enfermedad se presentó en la población afectada por el hexaclorobenceno en cereales en Sudeste de Turquía, 1955-61?
En Fukuoka, Japón, ¿qué peligro ambiental causó debilidad general y afectaciones cutáneas en 1968?
En Fukuoka, Japón, ¿qué peligro ambiental causó debilidad general y afectaciones cutáneas en 1968?
¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia reportada de las intoxicaciones documentadas?
¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia reportada de las intoxicaciones documentadas?
Flashcards
Ecorregiones de Perú
Ecorregiones de Perú
Perú es hogar de 11 ecorregiones diferentes, que incluyen el Mar Frío, el Mar Tropical, el Desierto Costero, el Bosque Seco Ecuatorial, el Bosque Tropical del Pacífico, la Serranía Esteparia, la Puna, el Páramo, la Selva Alta, la Selva Baja y la Sabana de Palmeras.
Zonas de Vida del Mundo
Zonas de Vida del Mundo
Perú es el país que alberga 84 de las 117 zonas de vida del mundo, representando el 71.8 % del total mundial. Esto significa que Perú tiene una gran variedad de ecosistemas.
Diversidad Cultural
Diversidad Cultural
Perú posee 72 grupos humanos con cultura y tecnología propia, ubicándose en el décimo lugar a nivel mundial. Esta diversidad cultural es un testimonio de la rica historia del país.
Flora de Perú
Flora de Perú
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Aves en Perú
Aves en Perú
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Mariposas de Perú
Mariposas de Perú
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Anfibios de Perú
Anfibios de Perú
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Mamíferos en Perú
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Desarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible
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Educación Ambiental (EA)
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Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014)
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Incorporación de la Variable Ambiental
Incorporación de la Variable Ambiental
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Objetivo de Educación para el Desarrollo Sostenible (ODS)
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Objetivo de Conciencia para el Desarrollo Sostenible
Objetivo de Conciencia para el Desarrollo Sostenible
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Objetivo de Capacitación para el Cambio Climático
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Educar para la Sostenibilidad
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Arsénico
Arsénico
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Bario
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Cadmio
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Cianuro (como ácido cianhídrico)
Cianuro (como ácido cianhídrico)
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Cromo
Cromo
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Flúor
Flúor
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Mercurio
Mercurio
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Metilmercurio
Metilmercurio
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Principales fuentes de contaminación atmosférica en Chiclayo
Principales fuentes de contaminación atmosférica en Chiclayo
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Componentes de la contaminación atmosférica en Chiclayo
Componentes de la contaminación atmosférica en Chiclayo
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Impacto de las fuentes móviles en la contaminación atmosférica.
Impacto de las fuentes móviles en la contaminación atmosférica.
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Impacto de las fuentes fijas en la contaminación atmosférica.
Impacto de las fuentes fijas en la contaminación atmosférica.
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Inventario de emisiones de Chiclayo (2006)
Inventario de emisiones de Chiclayo (2006)
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Plan de Desarrollo Urbano Ambiental
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Cultura Ambiental
Cultura Ambiental
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Chiclayo Sostenible
Chiclayo Sostenible
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Actores claves en el desarrollo sostenible de Chiclayo
Actores claves en el desarrollo sostenible de Chiclayo
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Política Ambiental Local (PAL)
Política Ambiental Local (PAL)
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Plan de Acción Ambiental Local (PAAL)
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Programa Agenda Local 21 (AL21)
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Contaminantes ambientales
Contaminantes ambientales
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Enfermedad de origen ambiental
Enfermedad de origen ambiental
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Bioacumulación
Bioacumulación
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Dióxido de azufre (SO2)
Dióxido de azufre (SO2)
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Partículas en suspensión (MP)
Partículas en suspensión (MP)
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Porfiria
Porfiria
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Hexaclorobenceno
Hexaclorobenceno
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Study Notes
Fundamentos Básicos de Ecología y Medio Ambiente
- La competencia analiza y explica los problemas relevantes entre la interacción del hombre y su medio ambiente, formando una sociedad con conciencia ambiental preocupada por el uso y gestión adecuados de los recursos naturales.
- Se busca un equilibrio armónico entre sociedad, ambiente y economía, diseñando y ejecutando proyectos de conservación y gestión del entorno, proponiendo soluciones de participación ciudadana.
- La capacidad incluye el conocimiento y comprensión de los fundamentos de la ecología y los ecosistemas.
Contenidos Conceptuales
- Incluyen una evaluación diagnóstica.
- Los fundamentos básicos de ecología y medio ambiente.
- Los ecosistemas.
Preguntas
- Definir los conceptos de ecología, ecología humana, ecosistema, biosfera, componentes bióticos y abióticos.
- Explicar el flujo de energía.
- Describir la diferencia entre comunidad y población.
- Definir el concepto de especie.
Ecología
- La definición original de ecología, según Haeckel (1866), es el estudio de las relaciones entre los organismos con su ambiente orgánico e inorgánico. Esto incluye las relaciones entre el mundo abiótico y el biótico.
- H. Andrewartha y L. Birch (1954) definieron la ecología como el estudio de la distribución y abundancia de los organismos.
- E. Odum (1971) la definió como el estudio de los ecosistemas.
- R. Margalef (1998) como la biología de los ecosistemas.
- Nebel y Wright (1999) la definieron como la ciencia que se ocupa del estudio de los ecosistemas, de las interacciones de los elementos que los componen y de las relaciones con el entorno.
Ecología de hoy
- Un ecosistema es un sistema termodinámicamente abierto, lejos del equilibrio.
- Toda zona o territorio caracterizado como sistema (ecosistema) tiene la capacidad de renovarse constantemente (Sustentabilidad).
- El desarrollo sostenible para la economía debe ser sostenible desde los puntos de vista ecológicos.
- Dada una frontera asimétrica entre dos sistemas ecológicos la energía fluirá hacia el lado que contiene mayor información.
- La continuidad vital no depende de una mejor adaptación, sino de las posibilidades de deriva que dependen del mantenimiento de la adaptación como condición de su continuidad.
Factores ecológicos
- Se refiere a todo elemento del medio susceptible de actuar directamente sobre los seres vivos, al menos durante una fase del ciclo de su desarrollo biológico.
- Los factores que no son directos no están incluidos.
Factores Ambientales
- Bioticos: Son la parte viva del ecosistema.
- Abioticos: Son la parte no viva del ecosistema (ejemplos: Luz solar, Agua, Suelo, Aire, Dióxido de carbono etc)
Factores abióticos (Físicos y Químicos)
- Factores físicos: Temperatura, Humedad, Precipitación, Altitud, Latitud, Radiación, Viento, Presión
- Factores químicos: Sustrato, Oxígeno, CO₂ , pH
Niveles de organización
- Biosfera, Bioma, Ecosistema, Comunidad biológica, Población, Individuo, Sistemática, Orgánico, Histológico, Celular, Molecular, Químico, Bioelemento.
Ambiente o Medio
- El ambiente se considera un entorno biofísico que rodea al ser humano, sirviendo como escenario, elemento e insumo para satisfacer sus necesidades, que son en su mayoría culturales e históricas.
- El ambiente es resultado de la interacción entre la sociedad y la naturaleza. Implica una forma particular de ser social y de paisaje.
Interacción del hombre con su ambiente
- Sistemas sociales: Conocimientos, Tecnología, Organización social, Población, Valores.
- Ecosistemas: Atmosfera (Aire), Flora, Agua, Tierra, Fauna, Microorganismos, Estructuras antropogénicas.
- Interrelaciones: Energías, Materiales e Información, Servicios ecosistémicos.
Niveles de organización ambiental
- Ecosistema, Ecología de Sistemas, Ecología Humana, Sinecología, Demoecología y Autoecología
Respuesta al organismo
- Fisiologia, genética, Matematica, ciencias de la atmósfera, geología, toxicología y comportamiento.
Ecosistemas Naturales
- Bosques de Podocarpus
- Lagos alto andinos
- Bosques secos
- Lomas costeras
- Manglar
- Páramo
Cadenas Tróficas
- Paso lineal de la materia-alimentos desde los productores a las diferentes etapas de consumidores (herbívoros, carnívoros, etc.)
- Relaciones alimentarias que ocurren entre los seres vivos de un ecosistema
- Cadenas, redes o pirámides tróficas.
Redes Alimentarias
- Interconexión de las cadenas tróficas.
- Despliegue de las relaciones tróficas en un ecosistema.
Ciclos Biogeoquímicos
- Referirse al movimiento de elementos como nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio (entre otros) entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa, ecosistemas acuáticos).
- Estos ocurren mediante procesos de producción y descomposición.
Ciclo del agua
- Precipitación
- Condensación
- Evaporación
- Transpiración
- Infiltración
- Lençois de agua
Ciclo del oxígeno
- Acción volcánica
- Radiación ultravioleta
- Sedimentos
Ciclo del carbono
- Atmósfera
- Vegetación
- Suelos
- Biota marina
- Ríos
- Profundidades
- Sedimentos
- Flujos en GtC/año
- Almacena en Gt
Ciclo del nitrógeno
- Nitrógeno atmosférico
- Asimilación
- Descomponedores (bacterias, hongos)
- Amonificación
- Bacterias fijadoras de N₂ de las raíces
- Nitrificación
- Bacterias nitrificantes
- Bacterias desnitrificantes
- Nitrato (NO₃)
- Nitrito (NO₂).
- Amoníaco (NH₃)
Ciclo de micronutrientes
- Frutos
- Sustancias
- Agua
- Transpiración
- Gas carbónico
- Oxígeno
- Respiración
- Función clorofílica
- Hidrógeno
- Oxígeno
- Nitrógeno
- Agua
- Fósforo
- Potasio
- Calcio
- Hierro
- Magnesio
- Manganeso
- Zinc
- Cobre
- Bórax
Así funciona la naturaleza
- Interacción seres vivos-ambiente.
- Fuentes de energía para estabilizar un sistema.
- Flujo de energía.
- Entrada (energía solar, agua, oxígeno, dióxido de carbono, nitrógeno y otros elementos & compuestos).
- Salida (calor, respiración, agua, oxígenos, etc.)
Pirámide de energía
- Sol: Flujo principal de energía
- Productores: Organismos fotosintéticos (plantas)
- Consumidores primarios: Herbívoros
- Consumidores secundarios: Carnívoros
- Consumidores terciarios: Carnívoros que se alimentan de otros carnívoros
- Descomponedores: Hongos, bacterias
Bioma
- Agrupación de ecosistemas similares.
Recursos Naturales
- Recursos naturales renovables (ej.: agua, árboles, sol).
- Recursos naturales no renovables (ej.: petróleo, minerales).
Capacidad de asimilación y producción
- Nivel de contaminación.
- Utilización de recursos.
- CA= Cantidad de producción que asimila el ambiente.
- Unidades productivas
Desarrollo sostenible
- Buscar alternativas para satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las necesidades futuras.
- Dimensiones del desarrollo sostenible: económico, ambiental, social, política.
Problemas ambientales globales
- Contaminación
- Calentamiento global, Cambio climático
- Deterioro de la capa de ozono
- Lluvia ácida
Contaminación
- Contaminante: Cualquier sustancia o forma de energía que cause daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.
- Causante: Generalmente actividad humana.
- Clasificación: Según origen (natural, antropógeno), estado de agregación (sólido, líquido, gaseoso), tipo (físico, químico, biológico) y degradación (biodegradable, no biodegradable).
Contaminantes atmosféricos
- Fuentes de emisiones (Moviles y Fijas)
- Índices de motorización (vehículos por 100 habitantes)
- Impacto en la salud, y el ambiente.
Vías de la contaminación
- Interacción Atmosférica
- Calidad del aire
- Receptores
- Efectos (negativos)
- Fuentes
Problemas ambientales locales en Chiclayo
- Déficit en la oferta de agua potable y desagüe.
- Contaminación del agua (cuenca Chancay -Lambayeque)
- Contaminación atmosférica (ruidos, emisiones).
- Gestión deficiente de residuos sólidos.
- Recolección de residuos inadecuada.
- Población irresponsable y autoridades despreocupadas.
- Sistemas de infraestructura de agua y desagüe deficientes.
Algunas enfermedades de origen ambiental
- Problemas de salud publica relacionados a la contaminación
- Enfermedades relacionadas a la contaminación ambiente.
Etica
- La teoría o ciencia del comportamiento moral en la sociedad: Principios generales que ayudan a definir reglas de conducta.
Cultura ambiental
- Dimensión integral de la cultura general.
- Relación hombre- naturaleza
- El desarrollo humano y la cultura dependen de contextos específicos.
Sistema vs Procesos
- Un sistema es un conjunto de elementos mutuamente relacionados que interactúan.
- Un proceso es un conjunto de actividades interrelacionadas que transforman entradas en salidas.
Sistemas de Gestión Ambiental (SGA)
- Norma ISO 14001:2004 y 2015: Sistemas de gestión ambiental.
- Estándares de referencia: BS 7750, IS 310, UNE-77-801-94, EMAS
- Organización clave para la implantación: International Organization for Standardization (ISO)
Historia de las normas ISO 14000
- 1979: Inicios del desarrollo de los estándares
- 1994: Publicación de la primera versión de ISO 14001.
- 2004 : Actualización de ISO 14001
- 2012: Proyecto de actualización de ISO 14001
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Description
Este cuestionario aborda los conceptos fundamentales de ecología y medio ambiente. Se exploran temas como la interacción entre el ser humano y su entorno, los ecosistemas y la importancia de la gestión de recursos naturales. Prepararse para entender el flujo de energía y las diferencias entre comunidad y población, entre otros aspectos esenciales.