Funciones de la acción tutorial
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Questions and Answers

¿Quién es el tutor en el contexto de la acción tutorial?

  • Un estudiante designado para apoyar a sus compañeros en el aprendizaje.
  • Un profesional externo contratado para brindar orientación educativa.
  • El profesor o profesora encargado de la tutoría de un grupo de alumnos. (correct)
  • El director de la escuela responsable de la educación integral.
  • ¿Cuál es el objetivo principal de la tutoría según el texto?

  • Garantizar un alto rendimiento académico en todos los alumnos.
  • Fomentar la competencia entre los estudiantes.
  • Promover una educación personalizada e integral. (correct)
  • Proporcionar asesoramiento profesional para futuras carreras.
  • ¿Qué aspectos aborda la acción tutorial según la concepción actual?

  • Acompañamiento del estudiante en sus procesos de desarrollo y toma de decisiones en áreas personal, académica y profesional a lo largo de toda la vida. (correct)
  • Preparación intensiva para exámenes y pruebas estandarizadas.
  • Orientación exclusivamente académica sin considerar aspectos personales o profesionales.
  • Evaluación continua del desempeño académico del estudiante.
  • ¿Qué abarca la acción orientadora llevada a cabo por el tutor y el resto del profesorado?

    <p>Puede desarrollarse de manera individual y grupal, aglutinando lo instructivo-académico y lo no académico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos del alumnado se mencionan como objeto de atención en el texto?

    <p>Desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué ley se introduce la importancia de la tutoría y la orientación educativa y profesional?

    <p>Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE, 2020)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el consejo orientador entregado a cada estudiante y a sus padres?

    <p>Informe sobre el grado de logro de los objetivos y de adquisición de competencias</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una actuación relevante respecto a la Formación Profesional según la Ley Orgánica 3/2020?

    <p>Tutoría, orientación educativa y profesional, colaboración con la familia y el entorno del alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué artículo menciona los incentivos profesionales y económicos para los profesores que ejerzan como tutores?

    <p>Artículo 105</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué novedad relacionada con la acción tutorial se encuentra en el art. 42 sobre la Formación Profesional?

    <p>Introduce que 'la tutoría y la orientación educativa y profesional tendrán una especial consideración'</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ley recupera la importancia que históricamente ha tenido la figura del tutor o tutora?

    <p>Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE, 2020)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué deben introducir obligatoriamente las orientaciones educativas y/o profesionales según LOMLOE?

    <p>La perspectiva de género</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el proceso que mejora la marcha académica, personal y social de los alumnos, contribuyendo a una educación integral?

    <p>El proceso de reflexión-acción-evaluación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la acción orientadora intencional llevada a cabo por el profesorado, orientada a garantizar el desarrollo integral de cada alumno?

    <p>La tutoría</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principios definen a la tutoría como un proceso continuo, sistemático e intencional, intrínseco a la enseñanza-aprendizaje?

    <p>Proceso continuo e intencional</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son los objetivos de la acción tutorial y orientadora?

    <p>Personalización de la educación y adaptación a las necesidades particulares</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribuye al desarrollo integral de los estudiantes?

    <p>La tutoría como acción orientadora intencional y continua</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un principio clave para favorecer la educación integral del alumnado?

    <p>Garantizar el desarrollo integral del alumnado mediante acciones tutoriales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo final de la acción tutorial según el texto?

    <p>Desarrollo integral y armónico del alumno, contribuyendo a la orientación personal, académica y profesional.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la orientación personal según el texto?

    <p>Comprender los intereses y competencias del alumnado para orientarlo en el proceso de aprendizaje y decisiones personales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque de la orientación académica según el texto?

    <p>Asesorar sobre potencial y opciones académicas, y ofrecer respuesta individualizada a procesos de enseñanza-aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo de la orientación profesional según el texto?

    <p>Asesorar sobre potencial y opciones, y facilitar una introducción a las profesiones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actividades son llevadas a cabo en 'Evaluación y planificación' según el texto?

    <p>Participar en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial y en las actividades de orientación, llevando a cabo la planificación y evaluación de la acción tutorial.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de 'Colaboración y coordinación' según el texto?

    <p>Coordinar la intervención educativa del profesorado, mediante la planificación y coordinación de procesos de enseñanza y evaluación, y favorecer la colaboración entre el profesorado y las familias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se menciona sobre el 'Marco legal' en relación con la tutoría y orientación?

    <p>Se realiza a través de un modelo educativo preventivo y planificado, conforme a la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se concibe la educación integral según el texto?

    <p>Como un instrumento de mejora de la condición humana y considerando la tutoría como una herramienta imprescindible para una formación personalizada con enfoque integral.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la acción tutorial según el texto?

    <p>Promover una educación personalizada e integral</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué abarca la acción orientadora llevada a cabo por el tutor y el resto del profesorado?

    <p>Lo instructivo-académico y lo no académico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la concepción actual de la acción tutorial según el texto?

    <p>Un modelo de educación personalizada</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la orientación personal según el texto?

    <p>Apoyar los procesos educativos mediante el acompañamiento del estudiante en sus procesos de desarrollo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las novedades relacionadas con la acción tutorial según la Ley Orgánica 3/2020?

    <p>La orientación educativa y/o profesional debe introducir la perspectiva de género.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el consejo orientador entregado a cada estudiante y a sus padres?

    <p>Un informe sobre el grado de logro de los objetivos y de adquisición de las competencias establecidas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una actuación relevante respecto a la Formación Profesional según la Ley Orgánica 3/2020?

    <p>La tutoría, la orientación educativa y profesional y la colaboración con la familia y el entorno del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la orientación profesional según el texto?

    <p>Ayudar a los estudiantes a elegir una carrera acorde a sus intereses, habilidades y perspectivas laborales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo final de la acción tutorial según el texto?

    <p>Contribuir al desarrollo integral del alumno.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué artículo menciona los incentivos profesionales y económicos para los profesores que ejerzan como tutores?

    <p>Artículo 105</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ley recupera la importancia que históricamente ha tenido la figura del tutor o tutora?

    <p>Ley Orgánica 3/2020</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la finalidad de la acción tutorial según el texto?

    <p>Contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la orientación personal según el texto?

    <p>Comprender los intereses y competencias del alumnado para orientarlo en el proceso de aprendizaje y decisiones personales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de 'Colaboración y coordinación' según el texto?

    <p>Favorecer la colaboración entre el profesorado y las familias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque de la orientación académica según el texto?

    <p>Asesorar sobre potencial y opciones académicas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la tutoría según el texto?

    <p>Contribuir al desarrollo integral del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el consejo orientador entregado a cada estudiante y a sus padres?

    <p>Orientación personalizada con enfoque integral.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una actuación relevante respecto a la Formación Profesional según el texto?

    <p>Facilitar una introducción a las profesiones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un principio clave para favorecer la educación integral del alumnado?

    <p>Concebir la educación como un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal del proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación?

    <p>Mejorar la marcha académica, personal y social de los alumnos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un principio clave de la tutoría según el texto?

    <p>Es preventiva, personal y colaborativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué objetivo persigue la acción tutorial y orientadora?

    <p>Prevenir dificultades de aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica esencial de la tutoría según el texto?

    <p>Es colaborativa y contribuye al desarrollo integral de los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribuye el proceso de reflexión-acción-evaluación según el texto?

    <p>Contribuye a una educación integral</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la acción tutorial y orientadora?

    <p>Personalizar la educación y prevenir dificultades de aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principios clave para favorecer la educación integral del alumnado?

    <p>Preventiva, personal y colaborativa</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuál es uno de los propósitos principales del proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación?

    <p>Mejorar la marcha académica, personal y social de los alumnos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal de la acción tutorial según el texto?

    <p>Promover una educación personalizada e integral</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca mediante la acción tutorial según el texto?

    <p>Promover una educación personalizada e integral</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la concepción actual de la acción tutorial según el texto?

    <p>Un modelo de educación personalizada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué abarca la acción orientadora llevada a cabo por el tutor y el resto del profesorado según el texto?

    <p>Lo instructivo-académico y lo no académico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las novedades relacionadas con la acción tutorial según la Ley Orgánica 3/2020?

    <p>La tutoría y la orientación educativa y profesional tendrán una especial consideración en la Formación Profesional.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de 'Colaboración y coordinación' según el texto?

    <p>Fomentar la comunicación y trabajo conjunto entre el profesorado, las familias y el entorno del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el consejo orientador entregado a cada estudiante y a sus padres?

    <p>Una propuesta de la opción más adecuada para continuar su formación, incluyendo programas alternativos como diversificación curricular o ciclos formativos de grado básico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principios clave para favorecer la educación integral del alumnado?

    <p>La tutoría como un proceso continuo, sistemático e intencional, intrínseco a la enseñanza-aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una actuación relevante respecto a la Formación Profesional según el texto?

    <p>'La tutoría, orientación educativa y profesional, así como colaboración con la familia son actuaciones relevantes.'</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características esenciales del proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación, según el texto?

    <p>Se lleva a cabo a través de reuniones o entrevistas con profesores, familias y alumnos, individualmente y en grupo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principios clave para favorecer la educación integral del alumnado, según el texto?

    <p>Proceso continuo, sistemático e intencional, intrínseco a la enseñanza-aprendizaje, integral, preventivo, personal y colaborativo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la acción tutorial y orientadora, según el texto?

    <p>Personalización de la educación, adaptación a las necesidades particulares, resaltar la orientación en la vida, favorecer el desarrollo personal y prevenir dificultades de aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribuye el proceso de reflexión-acción-evaluación según el texto?

    <p>A mejorar la marcha académica, personal y social de los alumnos, contribuyendo a una educación integral.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los propósitos principales del proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación?

    <p>Contribuir al desarrollo integral de los estudiantes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el consejo orientador entregado a cada estudiante y a sus padres?

    <p>Aspectos relacionados con el desarrollo académico, personal y social del estudiante.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se menciona sobre el 'Marco legal' en relación con la tutoría y orientación?

    <p>El marco legal recupera históricamente la importancia que ha tenido la figura del tutor o tutora.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica esencial del concepto actual de acción tutorial según el texto?

    <p>Continuo, sistemático e intencional, personalizado y colaborativo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los propósitos principales del proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación?

    <p>Contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de 'Colaboración y coordinación' según el texto?

    <p>Coordinar la intervención educativa del profesorado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo final de la acción tutorial según el texto?

    <p>Contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de 'Educación integral' según el texto?

    <p>Concebir la educación como un instrumento de mejora de la condición humana.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal de la acción tutorial según el texto?

    <p>Orientación personal, académica y profesional.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos del alumnado se mencionan como objeto de atención en el texto?

    <p>Intereses y competencias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el consejo orientador entregado a cada estudiante y a sus padres?

    <p>Orientaciones educativas y/o profesionales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se menciona sobre el 'Marco legal' en relación con la tutoría y orientación?

    <p>Se realiza a través de un modelo educativo preventivo y planificado, conforme a la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la acción tutorial según el texto?

    <p>Contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    [Viñeta 1: Tutoría integral] Un profesor y una profesora de estudio en un estudio, discutiendo con un estudiante en la mesa. Título: Tutoría integral.

    [Texto: La meta final de la acción tutorial es el desarrollo integral y armónico del alumno y alumna, contribuyendo a la orientación personal, académica y profesional, ofreciendo respuesta individualizada, coordinando evaluaciones y planificando actividades de orientación.]

    [Viñeta 2: Orientación personal] Un profesor hablando con un estudiante en confianza, titulo: Orientación personal.

    [Texto: Contribuir a la orientación personal del alumnado, comprendiendo sus intereses y competencias, para orientarlo en el proceso de aprendizaje y en decisiones personales.]

    [Viñeta 3: Orientación académica] Un profesor y una profesora guiando a un estudiante a través de un curso, título: Orientación académica.

    [Texto: Contribuir a la orientación académica del alumnado, asesorando sobre potencial y opciones académicas, y ofreciendo respuesta individualizada a procesos de enseñanza-aprendizaje.]

    [Viñeta 4: Orientación profesional] Un profesor y una profesora guiando a un estudiante a través de un curso profesional, título: Orientación profesional.

    [Texto: Contribuir a la orientación profesional del alumnado, asesorando sobre potencial y opciones, y facilitando una introducción a las profesiones.]

    [Viñeta 5: Evaluación y planificación] Un profesor y una profesora juntos revisando las calificaciones de un estudiante, título: Evaluación y planificación.

    [Texto: Participar en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial y en las actividades de orientación, llevando a cabo la planificación y evaluación de la acción tutorial.]

    [Viñeta 6: Colaboración y coordinación] Un profesor y una profesora discutiendo con un grupo de maestros, título: Colaboración y coordinación.

    [Texto: Coordinar la intervención educativa del profesorado, mediante la planificación y coordinación de procesos de enseñanza y evaluación, y favorecer la colaboración entre el profesorado y las familias.]

    [Viñeta 7: Marco legal] Un profesor y una profesora leyendo una ley, título: Marco legal.

    [Texto: La tutoría y la orientación se han presentado con diferentes denominaciones y competencias, y se realiza a través de un modelo educativo preventivo y planificado, conforme a la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.]

    [Viñeta 8: Educación integral] Un profesor y una profesora en clase con estudiantes y libros, título: Educación integral.

    [Texto: Concebir la educación como un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva, y considerar la tutoría y la orientación como una herramienta imprescindible para una formación personalizada con enfoque integral.]

    [Viñeta 9: Valores y hábitos] Un profesor y una profesora trabajando con un estudiante, título: Valores y hábitos.

    [Texto: Procurar situaciones educativas que capaciten al estudiante para encontrar su felicidad y la de los demás, y incorporar valores y hábitos de motivación y eficiencia en el trabajo escolar.]

    Viñeta 1: El proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación, llevado a cabo a través de reuniones o entrevistas con profesores, familias y alumnos, individualmente y en grupo. (Angulo, 2003)

    Reflexión-acción-evaluación

    Viñeta 2: La tutoría, una acción orientadora intencional llevada a cabo por el profesorado, orientada a garantizar el desarrollo integral de cada alumno. (Benito, 2018)

    Tutoría

    Viñeta 3: Principios de la tutoría: proceso continuo, sistemático e intencional, intrínseco a la enseñanza-aprendizaje, integral, preventiva, personal y colaborativo. (Benito, 2018)

    Principios de la tutoría

    Viñeta 4: Objetivos de la acción tutorial y orientadora: personalización de la educación, adaptación a las necesidades particulares, resaltar la orientación en la vida, favorecer el desarrollo personal y preventir dificultades de aprendizaje. (Ministerio de Educación y Ciencia, 1992)

    Objetivos de la tutoría

    Viñeta 5: El proceso de reflexión-acción-evaluación mejora la marcha académica, personal y social de los alumnos, contribuyendo a una educación integral. (Angulo, 2003)

    Mejora de la educación

    Viñeta 6: La tutoría es una acción orientadora intencional, continua y sistemática, personalizada y colaborativa, que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes. (Benito, 2018)

    Desarrollo integral

    Viñeta 7: La acción tutorial y orientadora favorece la educación integral del alumnado, adaptando la respuesta educativa a sus necesidades y anticipándose a los problemas. (Ministerio de Educación y Ciencia, 1992)

    Educación integral

    Viñeta 1: El proceso de reflexión-acción-evaluación en la educación, llevado a cabo a través de reuniones o entrevistas con profesores, familias y alumnos, individualmente y en grupo. (Angulo, 2003)

    Reflexión-acción-evaluación

    Viñeta 2: La tutoría, una acción orientadora intencional llevada a cabo por el profesorado, orientada a garantizar el desarrollo integral de cada alumno. (Benito, 2018)

    Tutoría

    Viñeta 3: Principios de la tutoría: proceso continuo, sistemático e intencional, intrínseco a la enseñanza-aprendizaje, integral, preventiva, personal y colaborativo. (Benito, 2018)

    Principios de la tutoría

    Viñeta 4: Objetivos de la acción tutorial y orientadora: personalización de la educación, adaptación a las necesidades particulares, resaltar la orientación en la vida, favorecer el desarrollo personal y preventir dificultades de aprendizaje. (Ministerio de Educación y Ciencia, 1992)

    Objetivos de la tutoría

    Viñeta 5: El proceso de reflexión-acción-evaluación mejora la marcha académica, personal y social de los alumnos, contribuyendo a una educación integral. (Angulo, 2003)

    Mejora de la educación

    Viñeta 6: La tutoría es una acción orientadora intencional, continua y sistemática, personalizada y colaborativa, que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes. (Benito, 2018)

    Desarrollo integral

    Viñeta 7: La acción tutorial y orientadora favorece la educación integral del alumnado, adaptando la respuesta educativa a sus necesidades y anticipándose a los problemas. (Ministerio de Educación y Ciencia, 1992)

    Educación integral

    [Viñeta 1: Tutoría integral] Un profesor y una profesora de estudio en un estudio, discutiendo con un estudiante en la mesa. Título: Tutoría integral.

    [Texto: La meta final de la acción tutorial es el desarrollo integral y armónico del alumno y alumna, contribuyendo a la orientación personal, académica y profesional, ofreciendo respuesta individualizada, coordinando evaluaciones y planificando actividades de orientación.]

    [Viñeta 2: Orientación personal] Un profesor hablando con un estudiante en confianza, titulo: Orientación personal.

    [Texto: Contribuir a la orientación personal del alumnado, comprendiendo sus intereses y competencias, para orientarlo en el proceso de aprendizaje y en decisiones personales.]

    [Viñeta 3: Orientación académica] Un profesor y una profesora guiando a un estudiante a través de un curso, título: Orientación académica.

    [Texto: Contribuir a la orientación académica del alumnado, asesorando sobre potencial y opciones académicas, y ofreciendo respuesta individualizada a procesos de enseñanza-aprendizaje.]

    [Viñeta 4: Orientación profesional] Un profesor y una profesora guiando a un estudiante a través de un curso profesional, título: Orientación profesional.

    [Texto: Contribuir a la orientación profesional del alumnado, asesorando sobre potencial y opciones, y facilitando una introducción a las profesiones.]

    [Viñeta 5: Evaluación y planificación] Un profesor y una profesora juntos revisando las calificaciones de un estudiante, título: Evaluación y planificación.

    [Texto: Participar en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial y en las actividades de orientación, llevando a cabo la planificación y evaluación de la acción tutorial.]

    [Viñeta 6: Colaboración y coordinación] Un profesor y una profesora discutiendo con un grupo de maestros, título: Colaboración y coordinación.

    [Texto: Coordinar la intervención educativa del profesorado, mediante la planificación y coordinación de procesos de enseñanza y evaluación, y favorecer la colaboración entre el profesorado y las familias.]

    [Viñeta 7: Marco legal] Un profesor y una profesora leyendo una ley, título: Marco legal.

    [Texto: La tutoría y la orientación se han presentado con diferentes denominaciones y competencias, y se realiza a través de un modelo educativo preventivo y planificado, conforme a la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.]

    [Viñeta 8: Educación integral] Un profesor y una profesora en clase con estudiantes y libros, título: Educación integral.

    [Texto: Concebir la educación como un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva, y considerar la tutoría y la orientación como una herramienta imprescindible para una formación personalizada con enfoque integral.]

    [Viñeta 9: Valores y hábitos] Un profesor y una profesora trabajando con un estudiante, título: Valores y hábitos.

    [Texto: Procurar situaciones educativas que capaciten al estudiante para encontrar su felicidad y la de los demás, y incorporar valores y hábitos de motivación y eficiencia en el trabajo escolar.]

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    Unidad 5 sección 3

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