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Questions and Answers
¿Qué es la corteza cerebral?
¿Qué es la corteza cerebral?
Es la capa externa del cerebro que está involucrada en funciones intelectuales superiores.
La corteza sensorial primaria es responsable de las funciones motoras.
La corteza sensorial primaria es responsable de las funciones motoras.
False
La ___________ de la corteza controla tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales.
La ___________ de la corteza controla tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales.
corteza prefrontal
Relaciona las áreas cerebrales con su función principal:
Relaciona las áreas cerebrales con su función principal:
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¿Cuál es el proceso neural complejo que permite al individuo conocerse y conocer el mundo?
¿Cuál es el proceso neural complejo que permite al individuo conocerse y conocer el mundo?
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Las funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos son productos independientes del funcionamiento del SNC y se denominan funciones ____. (completar la frase)
Las funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos son productos independientes del funcionamiento del SNC y se denominan funciones ____. (completar la frase)
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¿Qué procesos incluye la cognición? (Selecciona todas las opciones correctas)
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El área prefrontal programa, regula y verifica solo las conductas motoras.
El área prefrontal programa, regula y verifica solo las conductas motoras.
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¿Qué proceso neural complejo permite al individuo conocerse y conocer el mundo?
¿Qué proceso neural complejo permite al individuo conocerse y conocer el mundo?
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¿Cuáles son algunos de los procesos incluidos en la cognición? (Selecciona todas las opciones correctas)
¿Cuáles son algunos de los procesos incluidos en la cognición? (Selecciona todas las opciones correctas)
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Las funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos se denominan funciones ____.
Las funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos se denominan funciones ____.
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La corteza sensorial primaria es responsable de la transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto.
La corteza sensorial primaria es responsable de la transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto.
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¿Qué incluye la cognición en términos de procesos?
¿Qué incluye la cognición en términos de procesos?
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¿Qué áreas restringidas se mencionan como funciones superiores en el texto?
¿Qué áreas restringidas se mencionan como funciones superiores en el texto?
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El área prefrontal del cerebro verifica los resultados de las acciones.
El área prefrontal del cerebro verifica los resultados de las acciones.
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La __________ transforma la percepción concreta en pensamiento abstracto.
La __________ transforma la percepción concreta en pensamiento abstracto.
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Relaciona las áreas del lenguaje con sus funciones:
Relaciona las áreas del lenguaje con sus funciones:
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¿Cuáles son algunas de las áreas restringidas relacionadas con las funciones cerebrales superiores?
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¿Cuáles son algunos de los procesos incluidos en la cognición? (Selecciona todo lo que corresponda)
¿Cuáles son algunos de los procesos incluidos en la cognición? (Selecciona todo lo que corresponda)
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Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto se realiza en la corteza _____ - _____ - _____
Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto se realiza en la corteza _____ - _____ - _____
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La experiencia es fundamental para el aprendizaje.
La experiencia es fundamental para el aprendizaje.
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Study Notes
Funciones Cerebrales
- La cognición es un proceso neural complejo que permite al individuo conocere y conocer el mundo
- Implica el interjuego de múltiples funciones, productos independientes del funcionamiento del SNC, denominadas funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos
- Incluye procesos de:
- Percepción
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Imaginación
- Razonamiento
- Planificación
- Juicio
Funciones Superiores
- Áreas restringidas:
- Lenguaje
- Gnosias
- Praxias
- Áreas encefálicas extensas:
- Atención
- Memoria
- Funciones intelectuales:
- Abstracción
- Juicio
Niveles de Conducta
- Refleja
- Instintiva – Límbica
- Racionales - cognitivas
Organización Funcional de la Corteza Cerebral
- Corteza Sensorial Primaria
- Corteza Sensorial Secundaria
- Corteza de Asociación
- Corteza Motora Secundaria
- Corteza Motora Primaria
Área Prefrontal
- Programa, regula y verifica tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales
- Verifica los resultados de las acciones
Parieto-Temporo-Occipital
- Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto, organización de esquemas internos y memorización de la experiencia organizada
Corteza Límbica
- Regulación de la función afectiva o motivacional
- Memoria
Lenguaje
- Aspectos cognitivos
- Realización
- Medio de Comunicación
- Patologías:
- Disartria
- Afasia
- Aprosodia
- Agrafia
- Alexia
- Dilexias
- Áreas:
- Broca (6)
- Wernike (22)
Aprendizaje
- Cambios, más o menos estables, del comportamiento de un individuo dotado geneticamente de una manera particular, a causa de la experiencia
- La experiencia es la clave del aprendizaje
- La asociación es su mecanismo fundamental
Conductas
- Innatas, no aprendidas o incondicionadas
- Condicionada o aprendida:
- Clásico o Pavloviano
- Condicionamiento Operante
Memoria
- Proceso cognitivo mediante el cual se procesa información y se incorpora al cerebro, codificandola, almacenandola para posteriormente recuperarla
- Tipos de memoria:
- Memoria operativa o de trabajo
- Memoria a largo plazo:
- Anterógrada o inmediata
- Retrógrada o mediata
Memoria Retrógrada
- Memorias Explícitas:
- Cortical
- Semántica: información general
- Episódica: autobiografía
- Memorias Implícitas:
- Subcortical
- Procedural o procedimental
Engramas
- Conjunto de cambios neuronales que se producen en los circuitos que procesan la información
Funciones Cerebrales
- La cognición es un proceso neural complejo que permite al individuo conocere y conocer el mundo
- Implica el interjuego de múltiples funciones, productos independientes del funcionamiento del SNC, denominadas funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos
- Incluye procesos de:
- Percepción
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Imaginación
- Razonamiento
- Planificación
- Juicio
Funciones Superiores
- Áreas restringidas:
- Lenguaje
- Gnosias
- Praxias
- Áreas encefálicas extensas:
- Atención
- Memoria
- Funciones intelectuales:
- Abstracción
- Juicio
Niveles de Conducta
- Refleja
- Instintiva – Límbica
- Racionales - cognitivas
Organización Funcional de la Corteza Cerebral
- Corteza Sensorial Primaria
- Corteza Sensorial Secundaria
- Corteza de Asociación
- Corteza Motora Secundaria
- Corteza Motora Primaria
Área Prefrontal
- Programa, regula y verifica tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales
- Verifica los resultados de las acciones
Parieto-Temporo-Occipital
- Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto, organización de esquemas internos y memorización de la experiencia organizada
Corteza Límbica
- Regulación de la función afectiva o motivacional
- Memoria
Lenguaje
- Aspectos cognitivos
- Realización
- Medio de Comunicación
- Patologías:
- Disartria
- Afasia
- Aprosodia
- Agrafia
- Alexia
- Dilexias
- Áreas:
- Broca (6)
- Wernike (22)
Aprendizaje
- Cambios, más o menos estables, del comportamiento de un individuo dotado geneticamente de una manera particular, a causa de la experiencia
- La experiencia es la clave del aprendizaje
- La asociación es su mecanismo fundamental
Conductas
- Innatas, no aprendidas o incondicionadas
- Condicionada o aprendida:
- Clásico o Pavloviano
- Condicionamiento Operante
Memoria
- Proceso cognitivo mediante el cual se procesa información y se incorpora al cerebro, codificandola, almacenandola para posteriormente recuperarla
- Tipos de memoria:
- Memoria operativa o de trabajo
- Memoria a largo plazo:
- Anterógrada o inmediata
- Retrógrada o mediata
Memoria Retrógrada
- Memorias Explícitas:
- Cortical
- Semántica: información general
- Episódica: autobiografía
- Memorias Implícitas:
- Subcortical
- Procedural o procedimental
Engramas
- Conjunto de cambios neuronales que se producen en los circuitos que procesan la información
Funciones Cerebrales
- La cognición es un proceso neural complejo que permite al individuo conocere y conocer el mundo
- Implica el interjuego de múltiples funciones, productos independientes del funcionamiento del SNC, denominadas funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos
- Incluye procesos de:
- Percepción
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Imaginación
- Razonamiento
- Planificación
- Juicio
Funciones Superiores
- Áreas restringidas:
- Lenguaje
- Gnosias
- Praxias
- Áreas encefálicas extensas:
- Atención
- Memoria
- Funciones intelectuales:
- Abstracción
- Juicio
Niveles de Conducta
- Refleja
- Instintiva – Límbica
- Racionales - cognitivas
Organización Funcional de la Corteza Cerebral
- Corteza Sensorial Primaria
- Corteza Sensorial Secundaria
- Corteza de Asociación
- Corteza Motora Secundaria
- Corteza Motora Primaria
Área Prefrontal
- Programa, regula y verifica tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales
- Verifica los resultados de las acciones
Parieto-Temporo-Occipital
- Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto, organización de esquemas internos y memorización de la experiencia organizada
Corteza Límbica
- Regulación de la función afectiva o motivacional
- Memoria
Lenguaje
- Aspectos cognitivos
- Realización
- Medio de Comunicación
- Patologías:
- Disartria
- Afasia
- Aprosodia
- Agrafia
- Alexia
- Dilexias
- Áreas:
- Broca (6)
- Wernike (22)
Aprendizaje
- Cambios, más o menos estables, del comportamiento de un individuo dotado geneticamente de una manera particular, a causa de la experiencia
- La experiencia es la clave del aprendizaje
- La asociación es su mecanismo fundamental
Conductas
- Innatas, no aprendidas o incondicionadas
- Condicionada o aprendida:
- Clásico o Pavloviano
- Condicionamiento Operante
Memoria
- Proceso cognitivo mediante el cual se procesa información y se incorpora al cerebro, codificandola, almacenandola para posteriormente recuperarla
- Tipos de memoria:
- Memoria operativa o de trabajo
- Memoria a largo plazo:
- Anterógrada o inmediata
- Retrógrada o mediata
Memoria Retrógrada
- Memorias Explícitas:
- Cortical
- Semántica: información general
- Episódica: autobiografía
- Memorias Implícitas:
- Subcortical
- Procedural o procedimental
Engramas
- Conjunto de cambios neuronales que se producen en los circuitos que procesan la información
Funciones Cerebrales
- La cognición es un proceso neural complejo que permite al individuo conocere y conocer el mundo
- Implica el interjuego de múltiples funciones, productos independientes del funcionamiento del SNC, denominadas funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos
- Incluye procesos de:
- Percepción
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Imaginación
- Razonamiento
- Planificación
- Juicio
Funciones Superiores
- Áreas restringidas:
- Lenguaje
- Gnosias
- Praxias
- Áreas encefálicas extensas:
- Atención
- Memoria
- Funciones intelectuales:
- Abstracción
- Juicio
Niveles de Conducta
- Refleja
- Instintiva – Límbica
- Racionales - cognitivas
Organización Funcional de la Corteza Cerebral
- Corteza Sensorial Primaria
- Corteza Sensorial Secundaria
- Corteza de Asociación
- Corteza Motora Secundaria
- Corteza Motora Primaria
Área Prefrontal
- Programa, regula y verifica tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales
- Verifica los resultados de las acciones
Parieto-Temporo-Occipital
- Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto, organización de esquemas internos y memorización de la experiencia organizada
Corteza Límbica
- Regulación de la función afectiva o motivacional
- Memoria
Lenguaje
- Aspectos cognitivos
- Realización
- Medio de Comunicación
- Patologías:
- Disartria
- Afasia
- Aprosodia
- Agrafia
- Alexia
- Dilexias
- Áreas:
- Broca (6)
- Wernike (22)
Aprendizaje
- Cambios, más o menos estables, del comportamiento de un individuo dotado geneticamente de una manera particular, a causa de la experiencia
- La experiencia es la clave del aprendizaje
- La asociación es su mecanismo fundamental
Conductas
- Innatas, no aprendidas o incondicionadas
- Condicionada o aprendida:
- Clásico o Pavloviano
- Condicionamiento Operante
Memoria
- Proceso cognitivo mediante el cual se procesa información y se incorpora al cerebro, codificandola, almacenandola para posteriormente recuperarla
- Tipos de memoria:
- Memoria operativa o de trabajo
- Memoria a largo plazo:
- Anterógrada o inmediata
- Retrógrada o mediata
Memoria Retrógrada
- Memorias Explícitas:
- Cortical
- Semántica: información general
- Episódica: autobiografía
- Memorias Implícitas:
- Subcortical
- Procedural o procedimental
Engramas
- Conjunto de cambios neuronales que se producen en los circuitos que procesan la información
Funciones Cerebrales
- La cognición es un proceso neural complejo que permite al individuo conocere y conocer el mundo
- Implica el interjuego de múltiples funciones, productos independientes del funcionamiento del SNC, denominadas funciones cerebrales superiores o dominios cognitivos
- Incluye procesos de:
- Percepción
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Imaginación
- Razonamiento
- Planificación
- Juicio
Funciones Superiores
- Áreas restringidas:
- Lenguaje
- Gnosias
- Praxias
- Áreas encefálicas extensas:
- Atención
- Memoria
- Funciones intelectuales:
- Abstracción
- Juicio
Niveles de Conducta
- Refleja
- Instintiva – Límbica
- Racionales - cognitivas
Organización Funcional de la Corteza Cerebral
- Corteza Sensorial Primaria
- Corteza Sensorial Secundaria
- Corteza de Asociación
- Corteza Motora Secundaria
- Corteza Motora Primaria
Área Prefrontal
- Programa, regula y verifica tanto las conductas motoras como los procesos intelectuales
- Verifica los resultados de las acciones
Parieto-Temporo-Occipital
- Transformación de la percepción concreta en pensamiento abstracto, organización de esquemas internos y memorización de la experiencia organizada
Corteza Límbica
- Regulación de la función afectiva o motivacional
- Memoria
Lenguaje
- Aspectos cognitivos
- Realización
- Medio de Comunicación
- Patologías:
- Disartria
- Afasia
- Aprosodia
- Agrafia
- Alexia
- Dilexias
- Áreas:
- Broca (6)
- Wernike (22)
Aprendizaje
- Cambios, más o menos estables, del comportamiento de un individuo dotado geneticamente de una manera particular, a causa de la experiencia
- La experiencia es la clave del aprendizaje
- La asociación es su mecanismo fundamental
Conductas
- Innatas, no aprendidas o incondicionadas
- Condicionada o aprendida:
- Clásico o Pavloviano
- Condicionamiento Operante
Memoria
- Proceso cognitivo mediante el cual se procesa información y se incorpora al cerebro, codificandola, almacenandola para posteriormente recuperarla
- Tipos de memoria:
- Memoria operativa o de trabajo
- Memoria a largo plazo:
- Anterógrada o inmediata
- Retrógrada o mediata
Memoria Retrógrada
- Memorias Explícitas:
- Cortical
- Semántica: información general
- Episódica: autobiografía
- Memorias Implícitas:
- Subcortical
- Procedural o procedimental
Engramas
- Conjunto de cambios neuronales que se producen en los circuitos que procesan la información
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Description
Aprenda sobre las funciones intelectuales y cognitivas del cerebro, incluyendo la percepción, atención, memoria, lenguaje y más.
